简介：马：想要驾驭我并不难，只要你懂得用什么样的方式爱我，我就是你的坐骑，你就是我的骑师。

简介：认识了自己奴隶地位的奴隶，是革命者；自己是奴隶但还是拼命赞美主子的仁慈，这是奴才。——胡耀邦以列宁的《纪念葛伊甸伯爵》教导儿子胡德平

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简介：近来翻阅《中国钢笔书法》历年杂志合订本,看到了许多老朋友的作品和照片,心中顿生感慨。时间过得真快,一晃都二十多年了,当年的小伙子很多已两鬓斑白;而更让人欣喜的是,当年的许多硬坛新秀如今已成名成家,威镇一方了。作为中钢人,我们感到很自豪。我们也在网上看到了朋友们对中钢的期望和议论,对朋友们的＂中钢情结＂我们很感动,

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简介：〔摘要〕老师们都知道，不管是课文前面的“预习”还是课文后面的“思考、练习”，都是教材的组成部分。它们与课文组成一个有机的整体，同属教学内容之列，也是重要的课程资源。所以，不论是教师的教，还是学生的学，都不能忽略它们，更不能视而不见。我们在语文教学过程中，应该怎样用好“预习”及“思考、练习”，使其成为培养学生自学能力、思维能力、语感以及语文综合素质的载体呢？

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简介：〔摘要〕在小语教学中培养学生创新精神也成为了我们这个教育时代的主题。要使学生具有创新精神和创新能力，就应帮助学生掌握创新的思维方式和创新的基本方法。语文学科具有其它学科不可替代的独特功能，它可为学生提供更为广阔的想象与创造空间，因此语文课堂也就理所当然地成了培养学生创新能

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简介：纠错反馈一直是二语习得领域备受关注的焦点,而关于纠错反馈的实证研究在我国刚刚兴起,在口语教学中反馈的实证研究更是罕见。基于互动教学与二语习得认知理论,回顾近些年国外纠错反馈的实证研究,阐述反馈、注意与二语习得的关系,反馈的分类及其理论框架,以及影响反馈有效性的因素,着重分析在课堂及实验室进行的不同类型反馈有效性的实证研究,强调了在我国实施反馈实证研究的重要性。

简介：摘要课堂教学是新课程改革的主阵地，课堂评价的恰当与否直接影响着学生学习的积极性与主动性。而对于刚刚起步的小学英语来说，课堂评价更是起着举足轻重的作用。课堂中灵活地运用评价语言，将有助于和谐课堂的生成，能给予学生安全感，从而对学生潜能的唤醒、开发与提升，对促进学生的自我发展、和谐发展，起到不可估量的作用。

简介：语篇教学是当前小学英语课堂教学的一个热门话题。在小学英语教学中，培养小学生的语篇意识是发展学生的听、说、读、写综合语言运用能力，引导学生提高学习效率的重要途径之一。由于受以前以词句训练为主的对话教学模式的影响，面对不同体裁的语篇，有人过于侧重于语篇导人的炫目，

简介：镜头一：“看了这些奇特的作品，你还有更加奇特的想法吗？”现象：学生们听了老师的提问，纷纷举手，仁者见仁，智者见智，教师连声称赞，对学生的设想不深究，不探讨，只是片面地给予褒奖。

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简介：课堂语码转换是语言教学过程中一种普遍的现象。对大学英语课堂语码转换所作实证调查表明,教师和学生对教师课堂语码转换的实际情况反馈结果略有差异,但对课堂语码转换的总体态度及其作用、原因和影响因素的认识基本一致。最后本文就如何有效运用课堂语码转换以促进对目标语的＂教＂与＂学＂的问题,提出了建设性的建议：针对教师的＂适时适量运用母语＂和＂顺应课程内容和学生实际情况＂原则;针对学生的＂目标语优先＂原则。

简介：摘要俗话说“良好的开端是成功的一半。”要上好一节高质量的课，教师必须精心设计导入部分。本文论述了初中语文课堂教学中导入的方法和实践。

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