简介：摘要：PHOTOSHOP是中职计算机类专业的核心专业课程，学生在学习该门课程时普遍存在着会操作不会设计，制作作品欠缺美感等问题，学习效果不理想并影响其职业发展。笔者根据常年的任教经验，提出了在该课程教学中应适度地渗透美育教学以提升学习效果，并谈谈自己几点粗浅的建议和方法。

简介：【摘要】21世纪，伴随着我国经济改革的深入推进，各行各业取得了巨大的发展，计算机技术取得了十分显著的进步。在这种情况下，基于Photoshop平面设计受到了人们更加广泛的关注。借助新兴技术，通过对图像进行相关的处理，增强视觉冲击性，可以更加方便、快捷的传递社会信息。Photoshop的应用十分广泛，我们可以应用Photoshop完成心仪的设计图像，提高整体的艺术设计水平。本文就基于Photoshop平面设计操作要点研究进行了详细的讨论和阐释。

简介：摘要：网店和实体店的不同是，所有的商品都是通过图片的形式展示个消费者，所以网店美工的工作就显得尤为重要。网店美工要充分利用Photoshop强大的技术，发挥Photoshop最大的优势，将店铺中的商品信息、海报信息和版面信息展示给消费者，增加浏览量，提高店铺销量。

简介：摘要:在平面设计中， PS 软件的应用已经成为了当前比较重要的基本设计手段，现代网络平面设计技术工作在当前国家迅速发展的社会经济背景下越来越重要,PS周边的领域同样跟着平面设计的广泛应用也越来越宽泛,为了不断提升我国平面设计技术水平,就要在信息技术时代下，把握和跟随其发展。通过设计软件，能够在设计中实践各种创新话和优化的设计方案，设计师通过设计软件表达出自己的设计意图，运用PS是现代设计师必备的技能，在PS中实现自己的设计理念和构想，PS为平面设计提供了技术上的服务，本文就首先通过

简介：摘要：随着经济的快速发展，居民的购买能力不断提升，许多行业的竞争也逐渐加剧。大到互联网公司，小到商铺都将平面设计应用到自身品牌的宣传过程中，而Photoshop软件的应用也促进了平面设计行业的发展。首先对Photoshop在平面设计中的应用原则进行了简短的叙述，其次对其创新应用进行了详细的分析。最后得出结论：随着各种设计手法和艺术表现形式的不断创新，以及社会大众审美能力的不断提升，未来Photoshop在平面设计中的应用效果将会得到显著提高。

简介：摘要：文章以八年级信息技术与美术学科知识相融合为背景，浅谈美术相关知识在Photoshop软件图像处理中的应用。文章通过对教材相应内容：色彩调节、图像合成、平面设计等章节知识进行与相关美术知识以及美学规律的渗透，达到丰富学生知识提高学生审美意识的目的。

简介：【摘要】从Photoshop的学习和应用情境中挖掘工匠精神培育、创造创新意识培养、职业法规和职业伦理意识强化、审美素养提升等思政元素，通过课程考核、操作体验、案例分析、教学话语等手段融汇于专业知识技能传授和能力培养之中。

简介：摘要：在如今新课程教育教学改革的模式之下，分层教学开始走进了教学课堂，并且带给了学生更为多元化的教学形式，丰富了学生的教学内容，使学生的学习更加具有针对性。教师根据不同学生的个体差异，采取个别辅导、全班导学、小组议学的形式，借助分层辅导、训练、评价等，帮助学生有效地提高自身的能力。而photoshop是如今市场竞争对于人才提出的重要需求之一，教师在photoshop教学上采用分层教学的模式更有助于学生得到充分的发展，使学生可以根据自身的兴趣和差异形成组内帮扶机制，提高学生photoshop学习的效率。

简介：摘要：在当下，信息技术已经是各个学校中，已经普遍用于辅助各个学科教学的一种方式，这种方式的应用，对老师的教学起到了良好的促进作用。而为了更好地发挥信息技术中存在的优势，教师在教学的过程中不断总结经验，进行大胆的创新，以此来实现信息技术与各学科之间的有效融合。本文从中职Photoshop的课程教学入手，探究信息技术融入其中的各种手段，希望为中职的Photoshop教学提供一定的参考。

简介：摘 要：自由选修课作为浙江省中职课改课程体系的不可获缺的部分，已越来越受到重视，但由于市场专有教材的匮乏，学生的学习效果和学习兴趣大受影响，笔者以本校Photoshop自由选修课程为例，聚焦教材本身，谈谈关于中职自由选修课程校本教材开发的几点思考与建议。

简介：摘要：随着科学技术的不断发展和普及，计算机应用在人们的生活中的领域也越来越多。图片处理技术作为以计算机为载体的软件图片处理方式，在当前社会个各个企业中得到广泛应用。目前，PS作为人们公认的图片处理软件，有着强大的图片处理功能。在高职教学过程中，应该不断加强学生的PS图片的处理能力，这对学生的的职业生涯也有一定的促进作用。同时，高职院校作为为社会输送应用型以及技术性人才的主要基地，不断提高学生的技术，增强学生的实践能力是职业院校的主要教学职能和最终教学木目标。所以，在新时期背景下，运用信息化创新教学手段不断加强高职PS课程的教学，找出一条更为高效的教学道路。

简介：摘要：随着科学技术的不断发展和普及，计算机应用在人们的生活中的领域也越来越多。图片处理技术作为以计算机为载体的软件图片处理方式，在当前社会个各个企业中得到广泛应用。目前，PS作为人们公认的图片处理软件，有着强大的图片处理功能。在高职教学过程中，应该不断加强学生的PS图片的处理能力，这对学生的的职业生涯也有一定的促进作用。同时，高职院校作为为社会输送应用型以及技术性人才的主要基地，不断提高学生的技术，增强学生的实践能力是职业院校的主要教学职能和最终教学木目标。所以，在新时期背景下，运用信息化创新教学手段不断加强高职PS课程的教学，找出一条更为高效的教学道路。

简介：摘要：微课是在计算机技术发展背景下产生的新型教学方式，能通过互联网实现教学工作，能促进教学工作更加便利。在微课不断发展过程中，能逐渐实现其交互性、个性化等特征，引导学生积极利用课余时间，进行知识的学习。Photoshop教学工作是中职院校重点教学内容之一，教师为实现对该教学工作的优化，应使用合理的教学方式，积极利用微课环境，进行教学。基于此，文章探究在微课背景下，Photoshop课程的教学策略。

简介：摘要：在地理信息系统运行期间，少不了地理数据的收集以及整合，地理信息系统提供决策服务期间一般是借助地图和专项图进行清晰的表达，基于此，做好地理栅格数据矢量化的效率和地图以及专题图的专业性是非常重要的，可以借助PhotoShop软件将相关问题彻底解决。在本篇文章中，主要阐述了地理信息系统中对于PhotoShop的实际应用情况，阐述了PhotoShop在数据收集和可视化表达中的现象为后期提供良好参考依据。

简介：摘要：本文主要针对创新创业背景下Photoshop软件的创新教学模式做了研究研究，文章中首先介绍了Photoshop创新教学的意义，其次从培养诚创新能力、突出实践性、培养自主学习能力三个方面分析了创新创业背景下Photoshop教学创新的方向，然后探讨了创新创业下背景下Photoshop创新教学方法，主要包括帮助学生掌握Photoshop软件的基本技巧、创新培养美学感知、鼓励学生的自我创作三个方面。最后对文章做了总结。

简介：摘要：随着互联网的高速发展，网络资源共享和微课教学在教育行业中开始占据重要地位，并在某种程度上提高了教学效果。中职计算机PS教学过程中，往往采取老式教学模式，而软件确是新式技术的产物，具有高度专业性，并在诸多领域使用，采取网络源共享和微课教学的新模式，不但可以培养学生养成良好学习习惯，还可以提升学生的自主探究欲望，自主学习兴趣，在专业教师的引导下，培养学生自主独立思考意识，形成了协作探究意识，提高了学生综合素质。

简介：摘要：随着信息技术的迅猛发展，教育领域也迎来了更多的发展机遇。当前阶段，在高职教育领域中，网络教学已经成为研究热点。网络教学资源建设正是其中的核心问题。在高职院校中，《Photoshop平面设计》课程网络教学资源建设很有必要。

简介：摘要：随着我国信息化水平的不断提升，多种新型技术以及软件在我国教育事业中得到了广泛应用，尤其促进了职业教育的开展。目前，修图软件、3D技术等等已经成为了一个职业院校学生的必备技能。在中职教育中，也应该注意将修图软件PhotoShop的教学放在重要位置，可以尝试将案例分析的教学方法应用到PhotoShop教学过程中，本文也尝试对其应用路径以及效果进行了分析。

简介：摘要

简介：摘要：photoshop平面设计是专业学习当中最为重要的组成部分，由于其功能复杂，实际操作要求比较高，对于学生来说具有一定的难度。翻转课堂在教育教学中的应用，则能够更好的凸显学生在学习当中的主地位，引导学生更加积极主动的参与到知识的学习当中，有利于学生根据自己的实际情况强化动手实践操作能力，进而更好地提升教育教学效果。本文分析翻转课堂所具有的特点，接着提出混合式教学翻转课堂在photoshop平面设计当中的应用策略，以此更好地提升教育教学效果。