简介:
简介:伴随着时代的进步,国家对于教育教学质量愈发关注,为了满足社会不断发展的需要,教育改革工作在如火如荼的开展着,在新课程深化改革的过程中对广大农村中小学的校本培训工作提出了更高的要求,为了缩小城乡教育差别,为广大农村的孩子提供好的学习环境,首先要从提升农村中小学教师的综合素养做起。鉴于此,文章围绕课改深化阶段农村中小学教师校本培训现状展开了一系列的探讨,重点反思了其培训现状,总结了其中存在的问题,然后提出了具体的改进措施,希望对农村中小学教师校本培训质量的改进有一定的借鉴价值。
简介:在家长学校课题研究活动中,借鉴《孙子兵法》中的“知彼”与“知己”,可以取得更好的效果。“知彼”就是了解家长和学生的需求,“知己”就是知道学校和教师现状。根据研究的实际需要,结合教育学和心理学而“后动”,在研究中不断地“思”,以指导“再行”,从而增强了课题研究的针对性,提高了课题研究的效果,使课题研究的成果真正能够指导教育卖践。
简介:当前幼儿教师专业发展阶段划分中存在以外在标准划分,忽略幼儿教师专业成长的内在连续性;以人为的统一标准划分,忽略幼儿教师的个体差异性等问题。克服这些问题,就要考虑皱儿教师专业成长的内在连续性、幼儿教师的个体差异性以及幼儿教师职业发展的历史生成性。在此基础上,幼儿教师专业成长可以划分为知识积累阶段、知识检验阶段、知识内化和转化阶段。
简介:随着高校毕业生人数的不断增加,毕业生的就业压力也越来越大,所引发的心理问题日渐严重,如何缓解大学毕业生的就业压力,解除毕业生的心理障碍,成为了当今刻不容缓的任务。拓展训练是一种新颖的体验式学习方式,本文将针对大学毕业生的就业心理情况和拓展训练的特点进行对比与分析,注重研究拓展训练对大学毕业生就业心理的影响。旨在为大学毕业生的就业提供理论依据。
简介:随着现代素质教育改革不断发展,在初中教育教学阶段体育教学占据越来越重要的地位。在初中体育教学过程中,除培养学生身体素质之外,学生心理素质培养也是十分重要的一个方面,对学生综合素质提升具有十分重要的作用及意义。因此,在实际教学过程中体育教师应当通过有效策略强化学生心理素质训练,从而使其心理素质得以有效提升。
简介:青少年运动员中长跑的大运动量训练,增加了负荷,并加深加重了机体的疲劳。本文是以文献资料为基础,结合教学训练中的实际情况,分析了中长跑训练后肌肉疲劳和神经系统疲劳两大主要因素,并对其恢复的手段及措施进行了探讨。
简介:2006年总参为规范全军军事体能训练,增强官兵体能素质和作战能力,适应遂行任务需要,制定并颁发了《中国人民解放军军人体能标准》,并要求体能训练普考每年进行一次。从生长干部任职教育学员各专业人才培养方案培养目标模型来看,要求学员要掌握军事体育的基本理论与方法,了解运动防护的一般知识,熟练掌握军事体育基本技能,能够组织部属进行体能训练;而从岗位任职需求来看,良好的身体素质是其日后遂行战斗、保障等任务的基本保证。因此,研究如何在依托国民教育学员一年的培训中建立规范、科学的标准化体能训练体系,对于培养体能素质过硬的合格军事人才具有重要意义。
简介:在人生的起步阶段,作为基础教育的基础,幼儿期不仅是幼儿智力发展的敏感期,也是幼儿个性品德孕育的萌芽期,更是影响和塑造一个人性格的重要时期。因此,幼儿期的品德素质教育尤为重要,早年的熏陶和教育将为其健全人格的培养奠定良好的基础。在这里我想……
简介:近日针对患有妊娠期糖尿病的女性进行的—项研究取得了阶段性成果,该研究表明在摄入同等热量的情况下,进食开心果组的妊娠期糖尿病孕妇餐后血糖能够维持在正常范围、餐后血糖升高的幅度远远小于进食全麦面包的孕妇。该项研究为首个评估开心果对于妊娠期糖尿病患者餐后血糖反应的研究。
用心率测试的方法指导高中体育教学和运动训练
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课改深化阶段农村中小学教师校本培训现状审视
知而后动思而再行——家长学校课题研究阶段性回顾
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依托国民教育学员军事体能训练的研究与实践
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