简介：文章从中职校“生本教育理念”出发，结合教学实施案例分析了行动导向教学模式的内涵、特点，并总结其模式的实践感悟。

简介：实践教学是高校思想政治课的重要组成部分，是提高教学效果的重要途径。但在实际中思想政治课实践教学存在教学体系不完善、保障机制不健全等问题，据此，提出加大经费投入确保实践教学，成立专门机构管理实践教学，完善教学体系规范实践教学，统一规划部署整合实践教学，建立教学队伍保障实践教学的对策。

简介：项目教学法是一种以学生自主探索为基础,采用科学研究及实践方法,促进学生主动接受知识的教学方式。详细论述了3DMAX三维设计课程是如何应用项目教学法来完成教学的。

简介：随着发展,中职机电专业的传统课程内容尤其是教学模式已经难以适应需要。以多媒体为核心产品的现代教育技术和网络资源在校园登堂入室,凭借其先进独特的优势功能为各类课程实践活动提供了最优化支撑。“思考”在简要解析中职机电专业传统教学突出问题基础上,比较详细地论述多媒体技术在课程教学活动中的辅助作用,并就如何开展中职机电专业多媒体教学活动作出简要性阐述,以期为更多同行提供一些借鉴。

简介：目前，会计电算化教学主要采用讲授法、演示法等传统教学方法，学生对运行会计软件所出现的异常操作问题的解决能力不足。这些传统教学方法不能全面启迪学生的思维，忽视了学生在学习上的积极性，不能激励学生的创新精神，很难培养出动手能力强并具有开拓创新精神的会计人才。然而实践证明，实践教学创新是会计电算化课程改革的行之有效方式。其具体可以分为实践教学体系创新和实践模拟专业技能方法创新，本文仅对实践教学体系创新进行阐述和分析。

简介：摘要：法学专业的实践教学是现代中国法学教育的重要一环。湖南警察学院法律系在法学教学过程中推出了“法律移动超市”的教学方法经过近四年的实践检验，能够提高学生运用法学知识的实践能力，并得到社会各界广泛的正面评价。虽然存在学生参与深度及广度不够、师资力量不够、学生和老师参与的热情度不高的问题。但是在法律系今后继续推进“法律移动超市”法学实践教学的过程中将一一解决这些问题，“法律移动超市”能成为提高学生法律实践能力的有力辅助。

简介：相对于理论教学而言,高校思政课实践教学基地受人力、财力、物力、组织和制度等因素的制约和影响,在建设过程中经常遇到不同程度的困难,影响了思政课的教学效果。因此,高校应从组织、行政支持、经费、师资、制度、安全等要素出发,构建实践教学基地的保障体系,确保思政课的实践教学真正落到实处。

简介：就业率是衡量一个学校实际办学水平的重要指标。在当前计算机专业就业市场供过于求的形势下,提升高职高专院校毕业生的就业率就成了各院校首要解决的问题。文章从提升就业竞争力的内涵入手,阐述了新形势下高职高专院校学生就业困难的原因所在,并进一步探讨了如何通过威客实践教学模式进行教学改革来应对当前高职高专院校学生就业困难的对策,以求有助于提升高职高专院校学生的就业竞争力。

简介：为解决《摄影技术》课程教学中学生知识迁移能力不强的教学问题,依照认知弹性理论关于学习和教学的核心观点,对《摄影技术》课程的学习内容、学习资源和认知工具等要素进行了分析和设计,经过教学方案的实施,教学效果明显。

简介：“关闭声”（closedTones）是男生发高音时的一个重要关键,是男生发声技术中一种最巧妙的技巧.从探讨工科院校《歌唱艺术》选修课在办学理念及培养提高综合素质入手,结合学生的艺术情趣,激发在诸多学科中创新意识,从规范程序、完善方式、强化美与知识的有机结合等方面针对性地提出有关“关闭声”技巧指导手段方法.

简介：当前高校法学教育自主创新的动力不足;实践教学的方式虽然不少,但往往流于形式,多数高校的法学院并未将实践教学纳入教学计划统一管理,也缺乏既有深厚的理论功底又有丰富的实践经验的教师来从事实践教学指导工作;对教师与学生的评价体系也不甚合理,影响了实践教学的开展。为此,我国法学教育应当创新培养模式,完善实践教学,更新评价体系,从实务界吸收具有丰富实践经验的职业法律者参加教学,培养学生独立发现和解决问题的能力。

简介：自上个世纪90年代以来，国际上逐渐形成了一种重要的远程教育理论——基于计算机辅助传播（CMC）环境下的三种存在理沧（即教学性存在、认知性存在和社会性存在），该理论由加拿大的兰迪·加里森和特里·安德森共同创建，在北美拥有重要的学术和实践基础。本文主要阐述如何提高其中的教学性存在，纵向从三类教学活动，即设计和组织教学、协调会话和直接教学，横向从两个维度，即社会忭存在和认知性存在，立体交叉地呈现了教师在虚拟社区中提高教学性存在应遵守的一些原则。

简介：本文在基于对网络精品课程实践教学设计的认识理解的基础上，按照支持学生学习需要的坪念，从案例研究的角度，总结出国家网络教育精品课程——物业管理实务（1）的实践教学设计与实脱的特色，形成实践教学模式。

简介：实践教学不仅是课时要占有非常大的比例,而且还需要实践环节呈现多样化。包含实验、实训、认识学习和课程设计。实践教学的教学管理不能和普通高校一样作为附属的环节进行管理,而需要作为单独的课程进行设置,这样可以对实践教学管理的特质和应对措施,进行深入地研究,从而解决当前高职教育管理所面临的重要问题。

简介：近年来，部分高职院校存在着培养目标定位不准确、课程设置不合理、师资力量缺乏、实验设备不足等问题。这是由于对企业岗位缺乏深入调查，以及学校师资培养投入不足等原因所造成的，需要采取准确定位培养目标、科学设置课程、深入企业进行调研、加强双师型教师培养等措施来解决。

简介：新军事变革对后勤士官人才的实践动手能力和综合素质提出了更高的要求。深化实践性教学，开展多层次、多渠道的实践教学活动，提高后勤士官学员自主探究、自主学习和岗位任职能力，变“授人以鱼”为“授人以渔”，从而加强后勤士官学员适应军队进一步发展的能力素质，这是后勤士官任职教育的职责。本文通过分析对后勤士官学员实施实践性教学的意义和对后勤士官学员开展实践性教学应遵循的原则，探讨对后勤士官学员开展实践性教学的途径。

简介：县级电大是全区电大系统的基石,规范县级电大教学教务管理过程是全区电大系统规范管理的关键所在.文章叙述了全区县级电大办学的状况和县级电大教学过程规范性建设的实践,提出了规范县级电大教务教学工作的思考.

简介：随着社会经济的不断发展，社会对人才的技术要求越来越高，需要更多的技术密集型人才。在这样时代背景下，高校培养人才的理念也要随之作出改变，注重培养优秀的技术性人才。在高校工程专业造价的教学中，实践性教学是一个重要教学方向。在教育不断改革的情况下，高校工程造价的实践性教学需要作出一系列相应的改革，更好地将知识和实践相结合，让学生不仅掌握工程的专业知识，更提高实践应用能力，为未来进入社会奠定良好基础，提升竞争力。

简介：在阐述开放教育实践教学所具有的核心要素和特点的基础上,分析实践教学的现状和存在的问题,探讨既适合电大实情又具有开放教育显著特色的实践教学模式和运行机制,并提出有效的解决方法,为实现电大转型发展并办好开放大学提供理论支持。

简介：本文根据物流管理专业创新型、应用型人才培养目标，进行了高等财经院校物流管理专业教学内容体系创新、教学方法改革、考试内容与形式改革研究。阐述了构建理论教学内容体系、实验模拟教学内容体系、实践教学内容体系三位一体的教学内容改革思路；给出了构建案例教学，研究性教学，实验模拟教学，实践实训教学多元化的教学方法体系的实践经验。