简介：摘要：课程改革的目的是为了满足社会的需求，为国家培养出更加多样化的人才。因此高中阶段的政治开始了选课走班的教学模式。这一教学模式的开展，打破了教师传统的教学，因此教师也需要在全新的形势下，采用全新的教学策略，从而提高教学的有效性。本文针对高中阶段的政治教学所实施的选课走班制度进行了分析，从而提出了具有可实施性的策略。

简介：摘要：电力这一种资源不仅仅在人们的日常生活之中，在工业发展、经济发展过程中也发挥着重大的作用。电费抄核收是电力市场营销最重要的环节，是指营业工作中从系统形成自动抄表数据到收费销账的一系列业务过程。主要分析了电费核算班的业务内容及风险防控的措施。希望通过本文的分析研究，给行业内人士以借鉴和启发。

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简介：摘要： 班本课程来源于园本课程和班级幼儿，是园本课程的一部分，也是基于幼儿年龄特点、兴趣及需要的班级特色课程。呈现的是班级幼儿的个体差异、幼儿的思维方式、师幼的活动动态、教师的反思及幼儿的提升过程。本文以《旋转的世界》为主题的班本课程为例，阐述幼儿园班本课程的特点、来源、实施、评价与反思，为幼儿的综合发展提供支持与保障。

简介：摘要：对于特殊儿童教育来说这是一个非常重要的研究问题，首先，特殊儿童不同于正常的儿童，他们具有先天性的不足，比如说失聪、听力和视觉等方面上存在问题，从而导致他们和正常的孩子存在不同，他们不能像正常的孩子那样接受教育，而对待他们的教育是存在困难与问题的。所以针对特殊儿童的教育必须经过深思熟虑，经过认真的探讨和研究，对他们开展适合于他们的教育方式，那么本文针对特殊儿童进行随班就读与送教上门工作进行了深入的研究，以此来让特殊儿童接受正常的教育，让他们同正常的孩子一样可以开心的学习，幸福的生活。

简介：摘要：当前时期，在展开中职学校的教育工作时以良好的班风打造高效的教学课堂是非常重要的一个问题，这对中职教育的顺利展开也有着极大的影响作用。因此，本文基于县级中职学校班风的现状进行分析，结合实际情况谈谈出现不良班风的一些成因，从而能够结合实际问题研究出有效建立良好班风的相关策略。

简介：摘要:随着科学技术的发展，教学模式得到了很大的转变，云班课推出后，越来越多的高职教师倾向于使用这种新型的教学模式。云班课使得很多专业和学科都运用该平台进行教学。本文将对云班课在高职英语教学中的应用进行分析，希望对相关专业提供有效参考。

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简介：摘要：随着社会的不断发展与进步,小学英语的重要性逐渐受到了全社会的关注与认可。小学阶段是学习英语的关键期,小学毕业班的英语总复习,则是对于关键期英语学习总结的最佳时期。因此,研究者提出应当加强学生学习的科学性指导。在总复习中注重对小学生的学习积极性的激发,同时,注重对英语基础知识的总结与归纳以及总体复习计划的拟定与实践。

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简介：摘要： 在教育改革的前提下，高中数学也经历着一定改进，教师要转变教学观念，开始广泛使用走班制分层教学的方法。这是对高中数学课堂教学的改革，对不同层次的学生进行单独教学，因材施教，目的是提高学生的学习效率，做到整体的进步。

简介：摘要：中职学校有 3+4、 5年制、高考班、就业班几种类型。进入就业班的学生，想法都是早点出学校进社会，在他们身上，非主流的行为凸显，因此保持上课的教学秩序就相对难些，而要让他们进行长跑练习，就难上加难，因为耐力练习是许多学生不喜欢且闻而生畏的项目，它单调、枯燥，对体力、意志都是一种挑战。这一群学生纪律性差、缺乏毅力，他们上课随性而为，淡薄尊重、淡薄倾听，练习不按要求做，比赛随性，想当然地处置道具，这无疑严重影响了比赛秩序，使教学效果大打折扣。如何让学生在监督下被迫锻炼，做到一个不落？我在 18级机械专业就业班进行了尝试，效果明显。

简介：摘 要：面对新时代教育的变革，我校积极探索育人模式创新实践，开展“行政班级下 IDE分层走班教学” 研究。在原有行政班的班级授课制不变的背景下，根据学生的差异，构建三维课程体系，建立多元评价指标，制定配套的分班策略、教学策略、班级管理、心理辅导等措施，为学生提供选择性的分层走班教学。

简介：【摘要】教师作为课程改革的执行者，在很大程度上决定着课程改革的成功与否，随着新课程改革的进一步推进，有必要对教师素质提高的各种途径进行研究探索。建构合作文化，优化教师知识结构，在合作中求发展、求提升；推广反思文化，提高教师教学经验，在反思中提素质、改教法；加强观摩文化，实施学校智慧引领。校本培训对于教师主体性的释放、创造性的提升、专业的发展有着不可估量的作用，同时能更好地深化课程改革。

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简介：摘要：卫星班是浙江省在融合教育实践过程中探索出来的一条特殊儿童融入普通学校的新路径。特殊儿童到普校这样一个陌生的环境，需要适应；普校学生面对特殊儿童也需要接纳。如何让孩子们更好的适应环境、接纳彼此，是融合教育有序开展的重点。本文从活动融合的角度，探索如何在实际工作中打开融合的切入口。

简介：摘要：本文采用文献资料法、问卷调查法、数理统计法对湖南文理学院体育教育专业学生专业实践的情况进行了调查与分析。结果是，体育教育专业非毕业班学生参加社会实践的人数较少，专业实践种类较为单一，参与专业实践的形式较为被动。因此，提出学生应该尽早参加社会实践，在理论——实践——再理论——再实践的循环往复中逐渐提升自己的竞争优势。学校也应该提供相应的帮助，以促进学生专业能力的提升。

简介：摘要：英语翻译专业作为传统语言专业在历史中发挥着重要作用，但新时代的翻译任务日益多元化，对英语翻译人才的要求日渐提升，培养跨专业融合翻译人才成为翻译专业改革的主要目标。本文依托黑龙江东方学院外国语学部英语翻译专业的教学改革，探讨英语翻译专业跨专业人才培养模式。

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简介：摘要：随着考研人数不断攀增，竞争压力不断增加，跨考也成为了当今社会的一个热门话题。本文试对英语专业本科生的考研情况，尤其是跨专业考研的现象进行剖析，进而提出一些可行性建议。