简介:摘要在中职德育课中,教师应综合采用学生主体参与的教学方法,采取对研究性学习、对创业实践活动、对合作性教学和学分制考核的新教学评价方法,以提高德育课的实效,充分体现学生的主体性,促使学生自觉地提高自身思想品德修养,培养出适应现代社会需要的人才。
简介:摘要在小学美术教学中,教师要注重对学生的主体性的培养,让学生感觉美术课堂是自己的课堂,让他们在课堂上享受快乐,感情美术带给他们的美,做一个课堂的主人。在美术课堂上对主体性的培养要首先激发他们的学习兴趣,树立主体意识,在教学环节上下工夫,用多种学习方式学习,在学习后,让他们参与到教学评价之中,只有这样,才能做到主体性的发挥与培养。