简介：摘要:随着现代经济的快速发展，人们对物质生活与社会活动的需求日益提升，为了满足人们的生活品质提升的要求，商业地产也在不断的变化升级。伴随着城市化的不断推进，商业综合体的发展融合了占地面积大，楼层高，内容丰富等特点。由于商业综合体的功能复杂，内部结构也盘根错节，电力负荷要求十分严格，商业综合体的电气设计要从根本上保障用电的安全性、可靠性，同时也要兼具设计成本的经济性。合理的商业综合体电气设计需兼顾成本与运营平衡。

简介：摘要：对于电梯行业而言，TSGT7001-2009《电梯监督检验和定期检验检规—曳引与强制驱动电梯》(含第1、2号修改单)(以下简称检规)等6项安全技术规范实施以来，从安装改造到维护保养，从监督检验到定期检验，无不以更严格、更全面的标准，来要求电梯的从业人员做好相应工作。这些安全技术规范使得普通乘客在使用电梯时，可以安全和放心。

简介：摘要：活性焦干法脱硫技术广泛应用于煤焦化、冶金等行业的烟气处理，技术日趋成熟，但影响系统正常运行的因素错综复杂，最主要因素取决于物料循环输送系统的平衡。

简介：摘要：近年来，我国经济科技不断发展，两轮自主平衡小车作为一种新型的交通工具，逐渐得到普及和应用。两轮自主平衡小车具有小巧的外形，并且依靠电力驱动，不仅能够缓解交通拥挤的问题，也能减轻大气污染，具有较强的实用价值。本文主要基于PID控制算法，对自主平衡小车的设计进行分析。

简介：摘要：在很多火力发电企业中，锅炉引风机都是非常重要的设备，考虑到锅炉引风机运行的环境多为高温、多尘环境，时间一长，其叶轮在运转过程中非常容易磨损、积灰。如果引风机叶轮失衡，在其工作过程中会产生振动，由此加快轴承疲劳，对机组的正常运行产生一定影响。鉴于此，本文主要针对电站锅炉引风机叶轮现场平衡调试技术进行分析和介绍，期望以此来降低引风机叶轮出现故障的概率。

简介：摘要：随着时代的进步，林业的发展也十分迅速。林业资源在我国资源结构中占据重要的主体地位，林业资源不仅对社会经济的发展起着决定性的影响，而且对推动人类社会和自然环境的平衡也有着非同一般的现实意义。

简介：摘要：城市化进程加快，老龄化问题问题突出，我国的住房形势严峻。我国《民法典》增加了居住权一章来保障特定主体的基本生活居住需求，但仍然存在住宅范围界定不清以及设立居住权的居住权人是否可以出租等问题，这也导致了所有权与居住权之间的矛盾，平衡所有权与居住权之间的问题可以借鉴其他相关法律以及准确界定相关概念。

简介：摘要目的观察平衡训练对严重烧伤后下肢运动及平衡功能障碍患者的影响。方法采用前瞻性随机对照研究方法。2016年1月—2020年1月，武汉大学同仁医院暨武汉市第三医院收治符合入选标准的下肢运动及平衡功能障碍的严重烧伤患者64例。采用随机数字表法将患者分为常规训练组和联合训练组，每组32例，常规训练组中男22例、女10例，年龄40.5（35.5，52.8）岁；联合训练组中男24例、女8例，年龄37.0（30.0，44.0）岁。常规训练组患者进行膝关节牵伸、持续被动运动、下肢肌力训练以及压力治疗等常规治疗，联合训练组患者在常规治疗基础上辅以坐位平衡、重心转移、骨盆稳定、单腿站立交替和平衡垫站立的平衡训练，2组患者均治疗4个月。于治疗前和治疗4个月后分别采用Berg平衡量表、下肢功能量表、特异性活动平衡自信量表评估患者平衡功能、下肢功能、平衡活动自信心，对数据行独立样本t检验、配对样本t检验、Mann-Whitney U检验、Wilcoxon符号秩检验或χ²检验。结果治疗前，常规训练组及联合训练组患者Berg平衡评分分别为（25±9）、（25±7）分，2组评分相近（t=-0.154， P>0.05）；治疗4个月后，联合训练组患者Berg平衡评分为（43±6）分，明显高于常规训练组的（40±6）分（t=2.028，P<0.05）；常规训练组、联合训练组患者治疗4个月后Berg平衡评分均明显高于治疗前（t=-15.189、-26.200，P<0.01）。治疗前，常规训练组及联合训练组患者下肢功能评分分别为25.0（16.5，30.0）、23.0（10.3，28.8）分，2组评分相近（Z=-1.575，P>0.05）；治疗4个月后，联合训练组患者下肢功能评分为55.0（35.0，60.0）分，明显高于常规训练组的43.0（36.0，53.0）分（Z=-2.744，P<0.01）。常规训练组、联合训练组患者治疗4个月后下肢功能评分均显著高于治疗前（Z=-4.943、-4.955，P<0.01）。治疗前，2组患者平衡活动自信心评分相近（t=-0.966，P>0.05）；治疗4个月后，联合训练组患者平衡活动自信心评分明显高于常规训练组（t=3.343，P<0.01）。常规训练组、联合训练组患者治疗4个月后平衡活动自信心评分均明显高于治疗前（t=-19.611、-34.300，P<0.01）。结论对严重烧伤后下肢运动及平衡功能障碍患者进行常规治疗联合平衡训练能明显促进其下肢运动及平衡功能恢复。

简介：【摘要】近几年来，城乡结合部流动子女在学校生源中占的比例越来越高，由此引起的流动人口子女心理主要教育问题已受到社会和教育部门的关注。学校地处城乡结合部，据统计，流动人口子女占全校学生数的45%左右，调查发现，流动人口子女家庭经济收入偏低，家庭教育滞后，子女学习存在差距，行为习惯偏差。从而导致流动人口子女存在自我认同感偏低、理想状况较差、行为习惯偏差、自律意识淡漠等问题。关注流动人口子女体育状况，并采取相应对策培养他们体育自律习惯已成为体育教学当前的重要课题。 

简介：摘 要：本文探讨了流动人口定义，同时阐述流动人口在档案管理中提出的创新思路，全面实施二孩政策，提高出生人口素质，促进人口长期均衡发展，将缓解中国人口老龄化问题，流动人口档案实行网络化管理，为流动人口提供了有效的健康服务。

简介：摘 要：本文探讨了流动人口定义，同时阐述流动人口在档案管理中提出的创新思路，全面实施二孩政策，提高出生人口素质，促进人口长期均衡发展，将缓解中国人口老龄化问题，流动人口档案实行网络化管理，为流动人口提供了有效的健康服务。

简介：摘要：随着社会的不断发展，很多农村人不断进入城市，导致各个城市的流动人口数量快速增长。流动人口快速增长为城市社会发展带来了各种各样的难题，例如教育问题、住房问题、医疗问题等等，传统的流动人口管理模式已经不能就现阶段的流动人口问题进行解决，需要流动人员管理人员对流动人口现状进行深入分析，根据流动人口的实际生活问题对流动人口管理服务模式进行创新。本文从加强流动人口管理服务的必要性、加强流动人口管理服务的策略两方面进行分析和探究。

简介：摘要：建国至今，我国一直在大力发展经济，随着经济的飞速发展，我国的综合国力得到了巨大的提升，人口城市化成为当下社会的主流现象，目前农村人口占比越来越少，大量的村镇被合并为城市的一部分，城乡资源流动更加普遍，由此致使资源紧缺、环境污染等问题愈发严重。因此在当下城乡资源流动的背景下，如何合理规划国土空间是目前需要解决的重大难题。本文就当下如何合理分配城乡资源，如何合理建设作出了以下思考。

简介：摘要：根据实际工作中案例总结分析流动式起重机工作装置的故障原因和排除方法，以及提出相应的防范措施。确保延长机械设备的使用寿命和使用周期，降低公司的生产工作成本。

简介：【摘要】目的 分析城镇流动人口孕妇的建卡状况，探讨有效的孕期保健方法。方法 选取2019年5月到2021年5月期间在本院生产的50例流动人口孕妇开展本次试验研究，其中建卡孕妇25例将其划分为研究组，未建卡孕妇25例将其划分为参照组，比较两组孕妇的分娩方式与妊娠结局。结果 比较两组孕妇的分娩方式，研究组优于参照组（P＜0.05）；比较两组孕妇的产科并发症发生率，研究组低于参照组（P＜0.05）。结论 根据本次研究的结果可以确认，城镇流动人口孕妇的建卡率较低，而未建卡孕妇极易出现产科并发症。所以，就需要促使流动人口孕妇能够主动建卡，提高对孕妇的孕期保健效果，从而切实的保证孕妇以及围产儿的生命安全。

简介：摘 要：城市河道是城市水系统中的重要组成部分，在城市的防洪、排涝以及旅游、通航等方面仍然起着至关重要的作用。在河道的运行过程中，随时间沉积大量的淤泥和杂物，影响河道的正常使用，因此清淤工作十分重要。本文主要阐述江西省萍乡市白源河河段淤泥固化及清除技术，针对白源河河段内淤泥含水量较高的问题，利用水下清淤技术挖除淤泥，采用掺配10%的HAS固化剂对高流动性淤泥进行改性固化，同时介绍了淤泥固化后的排水及翻晒技术，合理利用资源配置将固化后的淤泥进行装运，有效降低河道淤泥含量，保证河道行洪安全。

简介：

简介：摘要：代际流动性作为衡量社会公平的因素之一近年来逐渐成为热点话题，较低的代际流动性会给社会造带来负面影响，因此研究我国的代际流动性具有重要的现实意义。基于CHIP2013数据库，综合了多方面因素对我国代际流动性进行研究，还将城市居民与农村居民的代际流动性作对比分析，最终研究发现我国总体代际收入弹性仍然较高，且城市居民收入及教育方面的代际弹性大于农村居民，而在健康和职业方面城市居民和农村居民的代际弹性相当。

简介：　　摘要：目的：探究流动人口开展艾滋病预防的控制效果。方法：采用问卷调查的方式，对本地区的流动人口进行艾滋病预防知识调查，并查阅和研究国内外研究资料。结果：流动人口的社会学属性比较特殊，由于其知识水平较低，缺乏相关的艾滋病预防知识，因而自我保护能力较弱，感染艾滋病的机率更高。结论：在流动人口开展艾滋病预防及健康促进工作具有重要的意义，政府应加大社会投入力度，做好艾滋病保护工作，阻止其在流动人口中扩散，提高人群的健康安全。

简介：摘要：中学趣味化学教学，对初中化学教师来说，是一次新的挑战。初中化学教师应从化学课程标准所倡导的理念出发，发挥学科自身的优势，激发学生的学习主动性和创新意识，重构化学新课堂。