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  • 简介:我国古代教育家孔子曾说:"少若成天性,习惯成自然。"也就是说,从小培养怎样的习惯,成人后就会形成怎样的品性。近代教育家叶圣陶也说:"教育就是培养习惯"。因此,人自幼就应该通过养成性教育,去形成一种好的习惯。良好的行为习惯对人一生具有深远的影响,这种影响将伴随人的一生,无论学习还是生活,做人或处世,它都以一种无比顽强的姿态干预着你生活中的细枝末节,从而主宰人生。毫不夸张地说,良好行为习惯的养成是终身享用不尽的财富。经调查,居住在我地的家长整体素质不高,他们大多忙于生

  • 标签: 行为习惯 养成教育 教育家叶圣陶 教育家孔子 性教育 学习态度
  • 简介:礼仪是人类文明的基本要求,也是个体道德素质的外在体现。“少成若天性,习惯成自然”,文明礼仪及其习惯的养成对儿童的终生发展有着十分重要的意义。3—6岁正是习惯养成的关键时期,抓住这一时期对幼儿进行文明礼仪教育,使幼儿从小学礼、知礼、懂礼、用札,将关系到幼儿一生的发展。

  • 标签: 文明礼仪教育 幼儿 天性 自然 反思 实践
  • 简介:幼儿好奇好动,爱探索,生活经验贫乏,自我保护能力差,是社会成员中最脆弱、最易受到伤害的弱势群体。因此幼儿的安全教育非常重要。《幼儿园教育指导纲要(试行)》指出:幼儿园必须把保护幼儿的生命和促进幼儿的健康放在工作的首位。应该说,大多数幼儿园都很重视幼儿的安全问题,

  • 标签: 幼儿安全 《幼儿园教育指导纲要(试行)》 安全教育 行为习惯 自我保护能力 培养
  • 简介:学习习惯是在学习过程中经过反复练习形成并发展,成为一种个体需要的自动化学习行为方式。小学阶段是人形成终身习惯的最佳时期,是打好学习基础、养成良好习惯的最佳时机。从小养成好的学习习惯,会使学生更好地适应今后的学习生活。因此,在小学阶段培养学生的学习习惯就显得尤为重要。但学生良好行为习惯的养成并不是一蹴而就的,因年龄、家庭教育等因素,在小学生,尤其低年级学生身上存在着不少不良的学习习惯

  • 标签: 学习过程 小学生学习 阶段培养 习惯养成 家庭教育 学习行为
  • 简介:<正>南京市北京东路小学是全国名校600家之一、江苏省首批省级实验小学、全国首批科技教育示范基地、国家教育部首批命名的“全国现代教育技术实验学校”,可以算得上是南京市最具特色的学校之一。

  • 标签: 北京东路 阅读实践 扩展阅读 阅读内容 三人行 古诗词
  • 简介:无论是刚刚走入小学的新一年级,还是小学中、高年级同学,秋季学期对每个同学来说都是一个新的开始,面对新的开始,只要我们做好准备,找到方法,新的学期一定会给你新的惊喜。

  • 标签: 不能少 好习惯心理 学习用品好习惯