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  • 简介:康奈尔大学全方位课程理念的产生不仅是美国经济社会发展的必然结果,还是创办者康奈尔和怀特共同努力的结果。其课程设计具有明确的通专相结合的培养目标,强调所有学科、专业、课程一律平等,注重实用教育与自由教育相结合,课程注重对学生科研能力的培养,课程的跨学科倾向等方面的特色。我国地方综合大学课程改革可以从中汲取有益的经验,即要明确大学课程设计理念;改变课程观念,注重学科间的均衡发展;加强科学研究,突显服务职能;注重课程资源的整合与开发,为学生的自由选择提供更多的机会等。

  • 标签: 康奈尔大学 全方位课程 课程结构 启示意义
  • 简介:本文为进一步提高初中学生的语文水平,结合多种教育资源即课内、课外、家庭、师生等综合学习资源进行分析探讨。

  • 标签: 语文 课程资源 综合性学习
  • 简介:摘要:修订后的2022版《语文课程标准》突出实践育人,强化课程实践相结合的知行合一,明确了立足学生核心素养发展,落实立德树人的育人目标,提出了通过任务群的完成实现课程理想向实践育人的华丽转身,让课程实施为学生成长服务。综合学习正是落实这一理念的有效途径,也是任务群理念的具体体现。

  • 标签: 课程思政 综合性学习  教学策略
  • 简介:摘要随着居民生活水平的不断提高,家用电器特别是空调、电饭锅、微波炉等功率大、耗电多的用电设备逐步在普通家庭中使用,居民用电负荷的剧增,居民生活小区的供电设施不能满足目前居民用电负荷增长的需要,因此,对居住小区变配电系统设计的探讨,从而满足人们的需求,本文主要探讨居住小区变配电系统设计的有关内容

  • 标签: 综合性小区 配电系统设计
  • 简介:  摘要:商业综合,顾名思义就是城市商业综合,它现在形成了一种全新的复合型地产因为城市多元、建筑规模大型以及城市价值多重的发展。由于城市商业综合体建筑具有较多的应用功能,这也使其复杂程度较高,在设计过程中具有较强的挑战,因此需要把握好设计工作的要点,打造出高质量的城市商业综合体建筑。

  • 标签:   商业建筑 综合性 建筑设计
  • 简介:摘要:当前发展趋势下,设计管理成了项目后续各项工作开展的前提条件。设计管理主要是结合外部环境与内部情况,对建设进行全面的规划,这一方式既可以有效提高城市土地资源利用率,又能创造较高的经济效益,在实际执行中需要从整体流线组织、空间营造及交通线路规划多方面入手,从而形成规模聚集效应,但要想使商业综合体建筑工程真正落地,还需要做好方案的全阶段策划工作,融合现代建设思想,有效规避或者处理设计过程中可能出现的问题,避免建筑策划过于理想

  • 标签: 商业综合体 设计管理 方案技术
  • 简介:近年来,一些高职院校与汽车厂家合作开设"订单班",按照汽车厂家的要求有针对性地培养人才。由于各个方面的原因,这种人才培养方式实际运行时,在教学计划适应、教学组织合理性等方面产生了一些问题和矛盾,常常达不到理想的效果。本文以四川交通职业技术学院为例,通过对订单班教学现状的分析,将东风本田"IST个性技能培训模式"引入到教学中,探讨订单班的教学和人才培养方法。

  • 标签: 订单班 IST模式 教学方法
  • 简介:创新实践人才的培养是时下各级各类教育热议的话题。本文以综合文科专业的世界现、当代史课程建设为例,探讨综合专业学生的实践能力内蕴、课程建设中的实践导向以及综合专业学生实践能力的培养。

  • 标签: 综合文科 世界观 当代史 课程建设 实践性导向
  • 简介:摘要:新课程标准要求注重学生的实践能力培养,要求教师在教学中更加注重培养学生的实践能力,而实践作业正是其中的一种手段。当前的教育教学改革已经提出了“以学生为中心”的教育理念,要求教育教学更加注重学生的实践和体验,而实践作业正是实现这一目标的重要途径。下面,笔者基于新理念下小学高年级语文实践作业设计策略开展讨论。

  • 标签: 新理念 小学高年级 语文教学 实践性作业 策略
  • 简介:摘要:目的 妇产科个体护理干预的临床效果显著,能显著提高患者临床治疗的总有效率,增强患者战胜疾病的信心,提高患者的生活质量,值得临床推广 。   关键词:个性护理;妇产科护理;应用效果      探究个性护理在妇产科护理中的应用效果。方法 研究对象为我院 2016 年 2 月 -2017 年 2 月收治的 82 例妇产科住院患者,随机分为观察组 41 人,对照组 41 人,对照组采取常规护理干预,观察组在常规护理基础上增加个性护理干预,对比 2 组患者的临床疗效。结果 观察组子的临床疗效明显优于对照组,差异显著,具有统计学意义( P<0.05 );观察组的满意程度明显高于对照组,差异显著,具有统计学意义( P<0.05 )。结论 个性护理干预在妇产科护理中的临床效果显著,能明显提高患者的临床治疗总有效率,增加患者对抗疾病的自信心,改善患者生活质量,值得临床推广 。为进一步了解现将我院对

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  • 简介:摘要:人的基本原则是人性。人性护理作为一种新型护理模式,体现了以患者为中心的护理理念。与传统护理模式相比,人性护理更注重患者的心理和情感护理。人性护理理念提出后,在妇产科护理中取得了良好的应用效果,极大地改善了患者的心理状态,有效地消除了焦虑、紧张、抑郁等负面情绪,提高了妇产科护理质量。

  • 标签: 妇产科 人性化系统护理 护患纠纷 应用效果及意义
  • 简介:摘要:目的 :探讨个性护理产科自然分娩 孕妇中的护理效果。方法 :选取本 院产科收住的 110例自然分娩 孕妇 ,根据不同护理方式分成观察组和对照组 ,各 55例。对照组孕妇接受常规护理 ,观察组孕妇在对照组基础上应用个性护理。结果 :观察组产妇第一产程、第二产程、第三产程以及总产程时间显著短于对照组 ,差异有统计学意义 (P<0.05)。观察组产妇分娩 72h后的 SAS评分以及分娩 24h、 72h后的 VAS评分低于对照组 ,差异有统计学意义 (P<0.05)。观察组产妇护理满意度评分高于对照组 ,差异有统计学意义 (P<0.05)。结论 :个性护理能显著缩短分娩 产程 ,降低患者分娩焦虑和疼痛 ,有利于提高整体护理满意度。

  • 标签: 个性化护理 产科 自然分娩 孕妇护理 效果
  • 简介:摘要目的探究产科护理中应用个性护理模式效果。方法将2017年1月-2018年12月产科住院分娩168例产妇按照随机数字排列表法分为两组,各84例,对照组采取常规护理,观察组在对照组基础上联合个性护理模式,比较两组护理效果。结果观察组剖宫产率14.29%,低于对照组的40.48%,观察组疼痛等级中0级、1级占比为46.43%、39.29%,高于对照组16.67%、26.19%,观察组2级、3级占比为9.52%、4.76%,低于对照组42.86%、14.29%,两组差异有统计学意义(P<0.05),观察组服务态度、健康教育、护患关系、总满意度高于对照组,两组差异有统计学意义(P<0.05)。结论产科护理中开展个性护理模式,临床应用效果显著,能提高产妇对知识知晓程度,促进机体后期康复,值得推广。

  • 标签: 个性化护理模式 产科护理 效果分析
  • 简介:【 摘要】 目的:探讨个性护理模式在妇产科的作用。方法:从 2018年 3月至 2019年 3月,将我院 50例妇产科患者分为观察组和对照组,每组 25例。对照组采用常规护理,观察组采用个性 护理。结果:观察组护理满意度明显高于对照组。结论:个性护理模式在妇产科的应用效果更显著,有利于提高产妇的护理满意度。

  • 标签: 个性化护理模式 妇产科护理 应用
  • 简介:摘要目的分析个性护理在妇产科护理中的重要作用。方法以我院妇产科2017年7月到2018年7月收治的106例产妇为研究对象,结合临床资料和调查问卷的结果,细致分析妇产科护理中存在的缺陷并制定个性综合护理方法,对比实施该方法前后产妇的满意度和疾病知识的认识情况。结果经分析,护理缺陷主要包括护理人员、医院管理以及产妇因素三个方面,针对这些安全措施提出了加强护理人员培训、完善医院管理以及加强对产妇的宣教工作为主的解决方案,制定了个性综合护理措施。综合护理措施实施后产妇的满意度和疾病知识的认识情况明显提升,差异均具有统计学意义(P<0.05)。结论仔细分析妇产科护理中存在的缺陷,并针对性地提出个性解决方案,旨在尽可能降低缺陷风险,建立综合护理措施后总体效果较好。

  • 标签: 妇产科护理 缺陷 综合护理干预 对照分析 护理满意度
  • 简介:摘要:目的:探讨个性护理产科自然顺产孕妇中的护理效果。方法:选取医院产科收住的 110例自然顺产孕妇,根据不同护理方式分成观察组和对照组,各 55例。对照组孕妇接受常规护理,观察组孕妇在对照组基础上应用个性护理。结果:观察组产妇第一产程、第二产程、第三产程以及总产程时间显著短于对照组,差异有统计学意义( P< 0.05)。观察组产妇分娩 72h后的 SAS评分以及分娩 24h、 72h后的 VAS评分低于对照组,差异有统计学意义( P< 0.05)。观察组产妇护理满意度评分高于对照组,差异有统计学意义( P< 0.05)。结论:个性护理能显著缩短顺产产程,降低患者分娩焦虑和疼痛,有利于提高整体护理满意度。

  • 标签: 个性化护理 产科自然顺产孕妇护理 效果
  • 简介:摘要:目的:探讨个性护理干预在妇产科护理中的应用效果。方法回顾分析医院2020年3月至2021年6月收治的80例妇产科产妇的临床资料,根据护理模式的差异分为常规护理组以及个性护理干预组。比较两组的护理效果。结果护理前,两组症状自评量表(SCL90)各项分值比较,P>0.05;护理后,个性护理干预组SCL90各项分值均优于常规护理组,P<0.05。个性护理干预组护理服务的质量(包括护理熟练度、护理服务态度、护理技巧、护理服务主动)评分高于常规护理组,P<0.05。个性护理干预组产妇分娩时间、住院时间短于常规护理组,P<0.05。结论妇产科产妇采用个性护理模式可更好促进产妇的恢复和满意度的提高,提高产妇的遵医行为,并有利于提高产妇的生活质量。

  • 标签: 个性化护理 妇产科 应用效果
  • 简介:摘要:目的:探讨个性护理干预在妇产科护理中的应用效果。方法回顾分析医院2020年3月至2021年6月收治的80例妇产科产妇的临床资料,根据护理模式的差异分为常规护理组以及个性护理干预组。比较两组的护理效果。结果护理前,两组症状自评量表(SCL90)各项分值比较,P>0.05;护理后,个性护理干预组SCL90各项分值均优于常规护理组,P<0.05。个性护理干预组护理服务的质量(包括护理熟练度、护理服务态度、护理技巧、护理服务主动)评分高于常规护理组,P<0.05。个性护理干预组产妇分娩时间、住院时间短于常规护理组,P<0.05。结论妇产科产妇采用个性护理模式可更好促进产妇的恢复和满意度的提高,提高产妇的遵医行为,并有利于提高产妇的生活质量。

  • 标签: 个性化护理 妇产科 应用效果
  • 简介:摘要:目的:研究妇产科护理中个体护理的开展模式和应用效果。方法:选择2020年3月到2021年4月来展开本次研究,共138名妇产科患者参与,以就诊时间先后为依据展开分组,采用常规护理的作为对照组,在应用常规护理的同时融入个体护理模式的作为研究组。然后从护理满意率、健康知识掌握情况、生活质量几方面来评估两种模式下的护理效果。结果:对比护理满意率,两组分别为97.10%和82.61%,研究组较高,P

  • 标签: 妇产科护理 个体化护理 效果对比
  • 简介:摘要:目的 探讨个性护理模式在妇产科护理中的应用效果。方法 回顾分析医院2019年2月至2019年12月收治的80例妇产科产妇,根据护理模式的差异分为传统护理干预组以及个性护理模式干预组。比较两组的护理效果。结果 护理前两组产妇生理功能(PF)评分、生理职能(RF)评分、躯体疼痛(BP)评分、一般健康状况(GH)评分、精力(VT)评分、社会功能(SF)评分、情感职能(RE)评分、精神健康(MH)评分、健康变化(HT)评分比较,P>0.05;护理个性护理模式干预组产妇PF评分、RF评分、BP评分、GH评分、VT评分、SF评分、RE评分、MH评分、HT评分优于传统护理干预组,P<0.05。个性护理模式干预组护理满意度问卷调查评分、遵医行为评分、抗感染治疗的时间、住院时间、产褥感染发生率均优于传统护理干预组,P<0.05;预后个性护理模式干预组精神状态评分优于传统护理干预组,P<0.05;个性护理模式干预组心理状态评分优于传统护理干预组,P<0.05。结论 妇产科产妇采用个性护理模式可更好促进产妇的恢复和满意度的提高,提高产妇的遵医行为,并有利于提高产妇的生活质量。

  • 标签: 个性化护理模式 妇产科护理 应用效果