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  • 简介:2016年,智能制造热潮席卷神州大地。这既是工业4.0热潮的延续和“深度本地化”,又是《中国制造2025》推进过程中最大的热点:工信部继续大力推进智能制造项目。2016年,工信部批准智能制造综合标准化与新模式应用项目共144个,智能制造试点示范项目63个,此外,工信部还发布了一批中德智能制造合作2016年试点示范项目。

  • 标签: 智能制造 中国制造 自动化部门 工业软件 本地化服务 战略合作伙伴
  • 简介:教师是教育的第一资源,教师素质的高低影响着教育的发展。为此,我们应该积极组织教师开展校本培训,在校本培训实践中,坚持四个基本则,摸索一条符合特校实际的校本培训方法,加快建设一支师德高尚、技能精湛、具有现代教育理念、掌握现代教育技术、富有教育教学实践能力、高素质、专业化的教师队伍。

  • 标签: 校本培训 教学实践能力 第一资源 教育理念 特校 针对性原则
  • 简介:编制出高质量的思想品德试题,必须遵循思想性原则、基础性原则、科学性原则、时代性原则、人文性原则、实践性原则、综合性原则、乡土性原则、开放性原则、独立性原则。各地的中考试题中,有不少正反的例子。

  • 标签: 思想品德 试题 编制 基本原则
  • 简介:[摘要]基于儿童立场,幼儿园足球游戏必须遵循幼儿身心发展特点和教育规律,以普及性的幼儿足球游戏培养广大幼儿浓郁的足球兴趣和运动习惯,促进幼儿身心健康全面发展。我们在幼儿园足球健康课程研究中不断摸索总结教育经验,认为幼儿足球活动中应该遵循以下基本则:遵循儿童身心发展规律,强调足球游戏的适宜性;顺应儿童学习特点,充分体现足球游戏的趣味性;支持儿童深度学习,注重足球游戏的自主性;着眼于儿童的健康发展,关注足球游戏的融合性,全面落实幼儿园“悦足球、乐运动、跃成长”的实践教育观。

  • 标签: []幼儿足球 足球游戏 基本原则
  • 简介:摘要体育游戏具有活动性、趣味性、竞争性和变通性。因此,选择的游戏要方便教学、简单易行,在内容和形式上必须是健康的、安全的、反映时代特点和新的科学成就的,还要有利于对学生进行品德教育,才能使游戏更好地为体育教学服务。体育教学是学校教育的重要组成部分,游戏在教学中的份量是显而易见的。

  • 标签: 游戏目的性针对性
  • 简介:本文对英国与德国行政法基本则进行了对比,这有助于我们研究二者的未来发展趋势,对我国的行政法治发展具有一定的启示作用。

  • 标签: 英国 德国 行政法基本原则 比较
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  • 简介:阳光教育是基于社会转型和基础教育改革的需要以及学校生活现实而提出的。阳光教育不仅是一种教育教学理念,还是一种教育管理理念。为了更好地实施阳光教育,必须坚持人本性、活动性、创造性和整体性等基本则,并从师资队伍建设、课堂教学、学校管理和德育工作等方面做出切实的改进。

  • 标签: 阳光教育 理论基础 基本原则 实施策略
  • 简介:民事经济纠纷案件执行难是目前困扰着人民法院的正常工作、影响司法权威的一个顽疾,《强制执行法》呼之欲出,而强制执行法的基本则问题是完善强制执行立法首先需要解决的问题。主要探讨强制执行法所特有的基本则:强制执行与说服教育相结合的原则;优先清偿原则;执行标的有限原则;以财产执行为主、以人身执行为辅原则。

  • 标签: 强制执行 优先清偿 人身执行 中国
  • 简介:我们大家都知道,作业环节是一个重要的教学环节。通过布置作业,学生完成作业,教师批改作业的过程,我们可以了解到学生对于知识的掌握情况、能力的提升情况,可以对接下来的教学提供一个大致的依据。因此,要想搞好英语教学,我们不得不重视作业这一重要环节。根据笔者的经验,笔者认为英语作业处理要遵守至少四项基本则。

  • 标签: 有留必收 有收必批 有批必评 有评必补
  • 简介:在俄罗斯,现代社会的进步、社会生产中人的个性作用的加强、劳动的综合化、技术工艺的飞速变革等决定了必须构建继续职业教育体系。在构建过程中,应遵循多级水平性、补充性、灵活性和综合化的原则

  • 标签: 继续职业教育体系 基本原则
  • 简介:普通高中的内涵发展有别于以扩大规模、增长数量为特征的外延发展,它着力于提高管理效能和教育质量,增强学校的“内功”和“软实力”。从规划、理念、师资、管理、文化等方面人手,可以推动学校走上健康、可持续发展的振兴之路。

  • 标签: 普通高中 内涵发展 原则 策略
  • 简介:运用现代教学手段优化教学结构是新课标下现代课堂教学的重要内容。以多媒体为代表的现代教学手段与以黑板粉笔为代表的传统教学手段相比具有不可替代的重要优势,在教学改革中具有划时代的重要意义。语文教学中多媒体的运用将语文教学带人了一个全新的局面.在教学媒介上将黑板白字变成了多彩的屏幕.以图文声像来传递信息。

  • 标签: 小学语文教学 多媒体 现代教学手段 现代课堂教学 优化教学结构 传统教学手段
  • 简介:  摘 要: 近年来,我国小学课堂越来越重视探究式教学,但是,目前在我国的数学教学过程中,很多实施探究教学的学校也存在教师不能有效调控组织,流于形式,学生不能真正成为学习的主人,学生思维得不到很好培养的问题。因此,我们要深入研究探究式学习的重要意义,在掌握其基本则的基础上,明确小学数学探究式教学实践中教师应该怎样教,学生应该怎样学,从而更好地提高教学效率。 

  • 标签:    小学数学 探究教学 教学原则 
  • 简介:1979年3月30日,邓小平在全国理论务虚会上鲜明地提出了“坚持四项基本则”的主张。他说:我们要在中国实现四个现代化,必须在思想上坚持四项基本则,这是实现四个现代化的根本前提。

  • 标签: 四项基本原则 邓小平 四个现代化
  • 简介:教师应对学生提问的六大基本则建立在学生提问分类体系基础之上,形成了应对学生提问的新视角。六大原则之间存在着严密的逻辑关系,是一个系统的整体。提问者为先、每个问题都有价值原则是价值理念,解读提问、运用生活经验、利用相关学科知识原则是具体的应对方法,学会思考与追问原则是灵魂。

  • 标签: 学生提问 基本原则 提问情境
  • 简介:摘要教学原则是教学规律在教学活动要求上的具体化,是指导我们做好教学工作的一般原理。理论联系实际的原则,是中学思想政治课教学的基本则,正确贯彻这一原则,是完成教学任务的关键所在,也是中学思想政治课教学的出发点和落脚点。

  • 标签: 教学原则理论联系实际基本原则
  • 简介:我国构建现代大学制度的前提应该是重新构建现代大学理念。通过回顾现代大学理念的发展历史,总结现代大学理念的演进规律,并结合我国高等教育面临的发展形势及大学理念的发展现状,本文提出了我国构建现代大学理念应该遵循的三大基本则。

  • 标签: 大学理念 重建 基本原则