简介：摘要：在当前的时代背景下，在进行科研课题的推进过程中，要从根本上确保相关部门和各个专业能够有效沟通，充分融合，以校企合作的形式进行推进，这样才能更有效的完成相对应的科研课题研究目标，从而取得更加良好的成果。基于此，本文重点探讨和分析科研课题研究过程中校企合作的主要难点，以及相对应的应对策略等相关内容，希望本文的分析能够为相关从业人员提供一定的借鉴和参考。

简介：

简介：校企合作教育是高职教育的必由之路。本文以美国、德国、英国、澳大利亚的校企合作教育介绍入手，重点总结其共同的经验，并结合我国校企合作的现状，提出了对我国开展校企合作教育的几点启示。

简介：摘要：“立足黑龙江经济发展实际和黑龙江森工产业转型升级契机，遵循互惠互利、合作共赢的发展理念，通过完善黑龙江省林业职教集团、推行财务管理校企共建特色产业学院、现代学徒制人才培养等举措，探索校企“资源共享、双主体育人”的财务管理人才培养模式，构建校企命运共同体，形成产教深度融合的新途径。

简介：陕西工业职业技术学院尝试与企业共建“校中厂、厂中校”校企合作模式，通过实践探索，建立了“校企合作、工学结合”人才培养体系、以能力为本位的专业课程体系和社会服务体系，实践证明”校中厂、厂中校”模式是一种创新的校企合作人才培养模式。

简介：纵观我国近现代职业教育的历史发展进程，无论是近代提倡的学以致用还是现代追求的以工促学，其发展理念都秉承着教育须服务社会的理念。正是在这一理念的指导下，校企合作的教学模式开始成为当代职业教育发展的主体。这种模式在中国特色社会主义理论体系的指导下全面地落实科教兴国与人才强国战略，遵循高等教育发展的内在规律，把握职业教育特色，通过整合高职院校的各环节保证高等职业教育能够切实地发挥其技能教育的目的。

简介：摘要：淄博是位于鲁中部的新兴工业城市，是齐国的都成，是驰名国内与国外的瓷都之一，从发掘的北辛文化遗址看，这里制造的琉璃与陶瓷精美绝伦、享誉世界，且有着悠久的文化历史，并在长期的传承与发展的过程中形成了淄博特色的陶琉文化。

简介：摘要以重庆部分高校为例，分析高校与地方及企业进行“产学研用”深度合作、互惠共赢的发展策略。

简介：摘要：随着我国经济的不断发展和社会的不断进步，大学教育也迎来了新的发展时期，但是职业教育仿佛遇到了瓶颈，在校企合作领域的探索成为了突破瓶颈的关键。所以本文聚焦企业视角，深入探究校企合作绩效评价，并提出更有针对性的意见和建议，希望能给校企合作提供新的发展思路。

简介：随着国家大力发展职业教育的步伐深入，当下各高职院校重要举措“校企合作”已进入“瓶颈期”。本文就校企合作过程中存在的瓶颈问题进行深入分析，由此对应的提出健全企业参与相关制度、推进“双证书”制度、科学建立新课程体系，创新人才培养模式、提高“双师型”教师队伍素质、构建企业和高职院校教学虚拟信息平台一系列应对措施，对高职院校具有一定的借鉴意义。

简介：校企合作是市场和经济发展对高校教育提出的客观要求，也是高校生存和发展的内在需要。当前我国高校旅游教育虽然在校企合作方面取得了初步的成绩，但从整体上讲还没有建立起有效的运行机制。本文在对我国高校旅游管理专业校企合作意义阐述的基础上，针对合作中存在的观念层面、运行层面和政策层面的问题，提出推进校企合作的措施，以期为完善旅游教育校企合作的运行机制提供借鉴。

简介：摘要：目前来说中职学生的身体素质参差不齐，部分学生并不热爱体育运动，从而影响了体育教学的顺利开展。中职专业所对口的岗位需要的人才不仅要具有较高水平的专业技能，同时还需要具备良好的体育素质，以支持不同岗位上的各项工作。因此在新时期，中职学校应当注重培养学生的体育素质，充分发挥校企合作模式的优势，引进企业的一些专业人员，为学生开展关于体育素质的讲座活动，或者借用企业的场地开展实践活动，提高学生对体育活动的重视，便于体育素质培养的顺利开展，为社会输送更多高素质的人才，满足企业发展的需求。

简介：为有效开展校企合作工作,降低办学成本,提高人才培养质量,高职院校应了解和熟悉企业在合作中的渐进性、发展性、有效性等行为特征,并努力克服自身急功近利、＂杀鸡取卵＂、彼此消耗和有始无终的不当行为。

简介：高校依托企业的资源和环境开展实践教育是提高人才培养质量的重要举措。在市场经济条件下，校企之间存在着非对称的资源依赖和潜在的利益交换关系，为此，必须在政府的协调下建立起校企合作关系，才能实现高校的实践教育在企业扎根和企业的经营得到高校的智力支持。

简介：摘要聘请企业导师制已经逐渐成为高校的一种共识和趋势,因为企业导师有助于弥补目前高校教育的一些不足,比如有助于培养学生的动手能力,有助于传授新的知识,有助于帮助学生就业。但对于正在探索中企业导师制还存在不少问题,如企业导师太忙无法到岗指导,企业导师仅仅沦为企业实习指导教师和校外讲座教师。为了更好地发挥企业导师的作用,文章最后提出了充分调动校友资源,把握好企业导师的入口关;充分挖掘企业导师的需求,充分调动企业导师的积极性和正确定位企业导师的职责,加强对企业导师的管理等三个方面的改进企业导师制的建议。

简介：从一定意义上讲，“文化对接”是拓展校企合作深度和广度的有效手段，也是校企合作的最高境界。怎样使校企合作更加紧密，做好校企合作文化对接文章，需要职业教育工作者进行积极探索。

简介：摘要 ： 技工院校是我国整个教育体系中非常重要的组成部分 , 其主要是为企业培养生产一线的 高素质技能型人才。校企合作模式正是基于这一目的而开展的一种职业人才培养的途径

简介：摘要发展高等教育，需对人才培养目标与就业方向有准确定位，既要掌握理论知识，又需具备动手实践能力，能够服务于生产、建设、管理一线的高素质技术技能型人才。这就要求必须与人才需求主体企业建立密切的校企合作关系。

简介：校企合作、工学结合是职业教育人才培养模式改革的切入点,也是职业化人才培养的必由之路。哈尔滨职业技术学院会计金融学院,以国家骨干高职院校建设为契机,对会计类专业校企合作进行积极的探索和实践,探寻校企合作的途径和方式,并取得了一定的成效,对推动会计类专业教学改革、提高培养质量起到了积极的推进作用。

简介：摘要实践教学是中等职业教育中实现培养人才目标的重要环节。校企合作，建设校外实践基地，构建实践教学体系，在提升学生综合素质、培养学生创新意识和创新能力、提供专业技能和就业能力等方面具有重要作用。