简介:教育实践能力是幼师生职业素养的集中体现,是影响基础教育质量的重要因素。目前在幼师生教育实践能力培养方面存在以下几方面的问题:一是教育实践能力的培养脱离实际,二是教育实践能力的训练方式单一,三是教育实践时问与指导严重不足,四是幼师生职业认同感的高度缺失。而以课堂为阵地、以活动为纽带、以幼儿园为基地、以榜样为力量的举措,是培养幼师生教育实践能力的有效策略。
简介:摘要本文主要通过阅读龙庆忠先生的论文《开封之铁塔》,分析其论文内容,解读其科学研究方法,进而阐述这一过程的学习心得。
简介:2018年7月2日,为抢抓人工智能发展机遇,主动服务制造强国、网络强国、交通强国等国家战略,南京理工大学成立了具有军民融合、两化融合特色的人工智能学院和人工智能研究院。南京理工大学人工智能学院作为学校科教融合、产教融合协同育人创新试点,着重探索“人工智能+军民融合”的复合性人才培养模式;人工智能研究院立足国际学术前沿和国家重大战略需求,作为前沿交叉学术特区和改革试点平台,拟围绕智能机器人、智能交通、大数据驱动机器学习、脑机协同等领域,与行业领军企业深入协同创新,引进汇聚校内外优秀人才队伍,积极承接国家重大科研项目,开展原始创新和集成创新,拟增强提升南京理工大学在人工智能领域的学术影响力和服务国家战略的能力。