简介：摘要： 数学课堂中的教学重视学生思维意识的培养和思维想象能力的转化。 小学数学教师在课堂内应用探究式教学方法，要主动结合学生在学习中的实际情况，结合数学课堂中的重点内容和学生的身心发展特点，针对性开展教学方法，保证课堂教学质量的提升，运用科学的教学模式，优化课堂中的教学结构，根据教学实际情况 及讨论互动探索、 思想交流思维转换的数学课堂，让课堂教学的质量和教学效果得到明显的提升。 小学数学教师在课堂内要融合先进的教学思想， 整合丰富的教学资源，实现上述目标。 文章中介绍了探究式教学模式在小学数学课堂中的应用策略。

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简介：摘要重力式挡土墙的稳定性包括抗滑稳定性、抗倾覆稳定性和整体滑动稳定性。重力式挡土墙淹没时，这三个问题的计算比较困难。一方面，其原因是重力挡土墙的偏重力可以直接根据各表面的浮力或水压来计算。困难是完全不同的;另一方面，由于几种标准抗倾覆公式的模糊性，计算结果也不尽相同。本文将探讨这些问题产生的原因，并提出相应的建议。

简介：要为了学生的发展,学生在体育课前到指定的地点进行与本次课有关的游戏或活动等（可以是自发的,课改是以学生发展为本

简介：摘要在新课程改革的背景下，对初中数学教学方法进行探讨和研究有着重要的意义。教师通过有效的改革，构建高效的教学模式，促进学生数学思维与综合能力的提升。面对这样的情形，越来越多的教学工作者提出在初中数学教学中科学地运用变式教学，引导抽象知识具体化、形象化，能够切实加深学生对知识点的理解，实现理解式的记忆。

简介：　　由于自锚式悬索桥的主缆拉力是传递给桥梁本身,　　自锚式悬索桥采用混凝土加劲梁,跨径为385+180m.两主缆直径0.78m

简介：摘要随着素质教育和新课程改革的深入，音乐教学在基础教育阶段受到广泛重视，为了提高初中音乐教学效果，中职教师应该改变传统音乐教学模式，采用互动式教学来提高音乐教学质量，通过师生互动来加强学生对音乐的理解，提高学生的音乐素质。

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简介：摘要开展小学语文课外阅读是小学语文教学过程的重要任务之一，也是帮助学生增强对于教学内容的理解、丰富学生情感体验、促进学生建立良好人际关系的重要手段。本文以作者身为小学语文教师引导学生开展课外阅读活动的实例讲述了在这一过程中语文教师应当重视的环节。首先，教师对于存在阅读被动性的学生应当用温和积极的态度进行鼓励，让学生在阅读中认识自己的价值，建立阅读的自信心；其次，当学生主动开始阅读的时候，为了促进其阅读取得新的成就，教师应当重视对学生在阅读中取得的成就进行肯定，让学生在阅读中获得的成就感成为引领其继续阅读之旅的向导；最后，在开展阅读活动中应当主动引导学生寻找与文章的情感共鸣，从更深层次上建立对于文章的理解和体会。另外，本文对于开展阅读活动提出了相关的实践策略，希望本研究能够对引导小学生开展语文阅读活动有所裨益。

简介：摘要装配整体式混凝土结构是以预制混凝土构件为主要构件，经装配和连接并与现场浇筑的混凝土形成整体的装配式结构。相比传统的建造方式言，预制构件工厂化生产效率提高，现场湿作业量减少，从而实现节约资源和环境保护的要求。本文通过对装配式混凝土结构进行分析，并提出一些措施，期望能更好地促进装配式混凝土结构的完善。

简介：摘要数学探究式教学，是教师在数学课堂教学中引导学生以探究的方式学习数学。具体是指在教师的组织和指导下，在班级集体教学的环境中进行，用类似科学研究的方式去经历分析、思考、表达、交流、批判、反思等活动，从而主动探究、获取知识、解决问题，培养学生的创新思维和实践能力，培养学生思维的广阔性。如何在数学教学实践中开展好探究式教学，培养学生的创新精神和实践能力，努力推动数学教育持续健康发展，是我们每一个教师都应努力探索研究的。

简介：摘要随着现代工业的发展，人们对于起重机械的可靠性提出了更高的要求，因此在产品设计中，要通过完善的设计提高起重机械的可靠性。通过提升起重机械的可靠性有助于提升起重机械工作过程中的安全性。

简介：摘要在十几年的学习生涯当中，语文一直都占据着学习过程中的重要地位，但是目前国内的小学语文教学情况不容乐观，学生们的学习兴趣以及学习效率并不是很高。使用传统的教学方法来对小学生进行语文知识点的传授，都是以老师作为课堂的主体，这样不仅会导致学生的学习效率低，还会让老师的教学负担大大增加。除此之外,使用传统的教学模式，对于学生来说并没有学到有用的知识点以及内容。其实我们很多人都知道使用传统的教学模式会让教师和学生的思想受到禁锢，但是要想真正的将传统教学模式进行改变，仍然需要教师们经过一个漫长的观念转变的过程。值得庆幸的是随着我国新课程改革的不断深入，学生开始逐渐成为了小学语文课堂的主体，小学语文教师们也能够更好的运用体验式教育的方式向学生们传授知识，这能够让学生们积极主动的对小学语文知识点进行探讨。本文主要针对小学语文体验式教育的使用过程和使用效果进行研究。

简介：简要介绍了户式中央空调冷（热）水系统的冷负荷计算、水管计算、未端选型,户式中央空调冷负荷计算水管计算未端选型,空调冷负荷包括

简介：摘要近几年，国家的建筑工程行业发展十分迅速，不仅创造了较高的经济效益、社会效益，自身的很多功能都在不断的健全，各方面取得的发展成绩是非常值得肯定的。从这一点来看，预制装配式建筑施工技术的实施，能够在很大程度上对工作的综合效用做出大幅度的提升。该项技术的实施，具有高度的创新性，针对行业内的问题改善、解决，提供了较多的参考依据，在工作的综合成绩上，可以获得大幅度的提升。文章针对预制装配式建筑施工技术的运用展开讨论，并提出合理化建议。

简介：摘要语文教学中我们教师应该遵循教育的规律，改变教育教学观念，走向开放。让学生在开放中成长，在开放中收获，真正地爱语文，使语文课真正成为学生的学习乐园。在新课改要求下，提倡开放式教学的方法，让学生充分发挥想像，拓宽视野，提升思维能力。本文主要研究如何构建小学语文开放式的教学模式。

简介：摘要数学探究式教学，是教师在数学课堂教学中引导学生以探究的方式学习数学。具体是指在教师的组织和指导下，在班级集体教学的环境中进行，用类似科学研究的方式去经历分析、思考、表达、交流、批判、反思等活动，从而主动探究、获取知识、解决问题，培养学生的创新思维和实践能力，培养学生思维的广阔性。如何在数学教学实践中开展好探究式教学，培养学生的创新精神和实践能力，努力推动数学教育持续健康发展，是我们每一个教师都应努力探索研究的。

简介：摘要高中数学变式教学在我国传统数学教学中是一种重要的教学方法，这种方式能够使学生很好的掌握基础知识，熟悉基本的学习技能，在培养学生动手操作和思考解决复杂性的数学问题时也具有优势。但是，具体深入研究变式教学的中国的数学教育工作人员和教师还很少，大多还基于感性认知，缺乏理论性的认识，甚至存在不少错误和误点。本文将从理论和实践方面深入具体地研究变式教学在高中数学中的应用，让变式教学在高中数学教学中广泛应用，从而提高教学效率和教学质量。

简介：摘要主题阅读是把教材中的每个单元作为一个系统，单元主题好比一根藤，课文好比藤上的瓜，以“藤”串“瓜”，进行整体教学。我们把这种教法叫做“单元主题阅读教学”。

简介：摘要初中教育是过渡性的阶段，而且很多知识都会伴随不同程度的拓展，必须要让学生在思维上和能力上，得到良好的巩固。数学教学的落实，是必要性的组成部分，同时在难度上较高。灌输式教学的应用，并没有办法提高教学效率、教学质量，反而是产生了相反的结果，针对学生的能力造成限制，而且无法促使成绩良好的提升。初中数学教学中分层式教学的提出、应用，打破了传统教学的不足，而且能够站在学生的角度来思考，是比较可靠的方法和手段。文章就此展开讨论，并提出合理化建议。