简介：摘要：议题式教学是符合现代教学的教学方式，在高中政治课程中运用议题式教学，围绕教材知识点或教材单元，以知识点或者知识点相对应实际现象为议论的主体，开展有意义的议题活动来增加教学的趣味性，提高教学的有效性。本文首先分析议题式教学的内涵，其次分析议题式教学在高中政治课程中的实践途径。

简介：摘要：装配式建筑具有建筑组成结构以及建筑施工方式上的特殊性，因此决定了装配式建筑的工程安全监管不同于普通工程施工监管实施方式。现阶段的装配式建筑项目施工工艺手段已经得到全面的改进与优化，装配式建筑的安全施工监管模式也在不断得到创新。在此前提下，工程管理负责人员必须要督促装配式建筑施工人员认真遵守施工安全操作规程，强化工程施工安全管理，有效保证装配式工程建筑施工过程安全。

简介：【摘要】小学语文阅读教学不仅是教学环节中的教学难点，也是教学重点。良好的阅读能力对于学生学科素养的形成有着重要的意义。为了全面提高小学生的阅读能力，笔者就小学语文主题阅读进行了研究，并为小学语文主题阅读的提升措施提出有益的见解。

简介：摘要：初中物理新课程标准提倡的是促进学生可以形成自主合作和探究的学习方式，也因此探究式教学在初中物理课堂上的应用变得越来越广泛。笔者在本文主要从“创设问题情景”、“设计开放课堂”以及“整合教学资源”这三个方面展开了叙述，希望能够积极促进学生的物理探究意识得到明显提升。

简介：摘要：少儿水墨教学借鉴游记的形式，通过活动法、探究法、暗示法等多种方法结合，采用“游记式”的内容、“游记式”的课型和“游记式”的展览评价，以丰富表现内容、活跃创作氛围、培养真挚情感、发展独特个性。

简介：摘要：针对高中数学新课程实施中经常出现课堂教学时间不够用的实际情况，试图在有限课堂时间内提高课堂教学效率，契合学校提出的3456模式，结合教师自身的教学实践，通过在高中数学课堂中实施变式教学来进行解决。在教学实践中运用变式教学的课堂操作策略，让学生通过自主编题进行数学探究，使高中数学课堂达到有效。

简介：摘要：随着时间的推移与社会的发展，在小学教学过程中学生探究性意识的重要性越来越凸显出来。作为提升学生学习有效性的重要方法，如何建设探究式课堂进而激发学生的学习兴趣与探究性思维成为一个重要的问题。站在教师的角度来看。最重要的就是开动学生的大脑，从而有效激发学生对未知内容的求知欲和好奇心，引导学生通过自己的主观能动性对教材内容进行主动的探索，并且以此为切入点，提高小学数学课堂的教学效率与教学质量。

简介：摘要：从低年级教学开始，“错误”一直在课堂上的发言、练习及学生的作业、试卷中。有些“错误”违背了客观规律，那么要找到原因并及时处理；但是如果“错误”只是违背了一些人们经过长时间的使用与对比后传承下来做为后人学习的“标准算法”，只是违背了主观规律，那么只能说是学生们的创造性思维。

简介：摘要：《3-6岁儿童学习与发展指南》指出：鼓励幼儿做力所能及的事情；教给幼儿生活自理的方法；提供有利于幼儿自我管理的条件、机会。如何给予幼儿更多的自主权，按意愿进行值日工作，值得教师深思。本文从值日方式探讨、值日内容斟酌、值日目标制定、值日具体实施、值日仪式体验、值日评价落实等方面提供了预约式值日工作的实践建议。

简介：【内容摘要】“讨论式”教学是一种能培养学生创新意识和实践能力的教学模式。“讨论式”教学是在教师与学生之间、学生与学生之间进行的双向或多向语言交流的教学过程和学习活动。本文从“什么是讨论式教学”、“讨论式教学的课堂模式”、“讨论式教学的具体做法”、“成效及存在问题”、“今后的设想”五个方面，阐述如何开展“讨论式”教学。

简介：摘要：语文教学是培养学生母语运用的学科，其主要教学方式由口头语言教学和书面语言教学组成，而作文教学是书面语言教学的重要内容，它可以帮助学生形成科学的价值观，锻炼学生的思维能力和语言运用能力。素质教育要求小学教师不仅要教授学生基本的理论知识，还要培养学生的学习能力，提高教学的效果。新课改的推行让更多人把目光放在小学语文作文教学方式改革上，小学语文作文的教学方式不断改进、实践、探索，形成了一种新的教学模式，即作文先导式教学法。本文从小学语文作文先导式教学模式入手，简要介绍了作文先导式的内涵和应用价值，结合自身教学实践，提出了一些作文先导式教学建议，希望可以为小学语文作文教学方式改进提供一些借鉴。

简介：摘要：故事教学是幼儿园语言领域教育中的一种重要手段，在故事教学中以“猜想式”提问导入主题、促进想象、进行探究、展开追问、调动思维，可有效激发幼儿在活动中更好地思考、参与和表达，调动其学习兴趣和语言发展。

简介：摘要：“作文先导式”的教学方法是小学语文教学中的重要方法，它将教学的重点从对语言内部结构的讲解转移到对语言表达能力的训练上来，通过对语境和语用的重点教学，加强学生的语言表达能力，提高他们的语文综合素质。本文将从“作文先导式”教学方法的基本内涵入手，分析“作文先导式”教学的基本模式及变式。

简介：摘要：随着教学改革的开展，金工实习逐渐成为部分高校的重点课程，开展金工实习的目的是对学生的理论知识以及实践能力进行培养与提高。本文将对金工实习项目式教学方法进行分析与探究，采取合理的教学方法来对学生的能力进行培养，从而使学生的逻辑思维能力以及实践能力得到有效的提高，促进学生的发展。

简介：　　摘 要：初中是衔接小学和高中的一个重要的过渡阶段，尤其是对于初中音乐学习而言，在当今音乐教育改革的基础之下，传统的音乐教学模式显然已经不能够顺应时代的发展趋势，不能够培养学生的音乐学习素质，实现学生的全面发展，随之互动教学模式就被广泛地应用到教学过程当中，大量的音乐教学实践表明，互动式教学在初中音乐教学的实践过程中成效显著。

简介：摘要：随着新课程的深入，目前探究式教学已经成为了一种别致的新型教学方式，也早已运用到课堂教学之中，本篇文章主要探讨探究式教学在中学物理教学中应用的实践,并且就探究式教学在中学物理教学应用中存在的问题提出了相应的策略。

简介：摘要：从学科特点来看，数学学科涉及到的内容是十分丰富的。基于这一特征，开放式教育逐渐成为现代数学教育理念指导下的重要模式。为此，本文将谈一谈如何在小学数学教学中组织开放式教学活动。

简介：摘要：在新课改深入推进的背景下，探究式教学逐渐成为一种提高教学效果、改善教学现状的重要的模式。为此，本文重点阐述了当前高中政治教学中存在的问题，以及探究式教学策略在高中政治课程中的具体应用方法，以期能够逐步促进教学质量的提高。

简介：摘要：高中语文新课标明确指出：“语文学习要更加关注自主、合作、探究性的学习方式，突显学生学习语文知识的根本途径”。基于这一要求，探究式教学策略的应用价值逐渐在高中语文教学中突显出来。因此，笔者将结合自身的教学实践经验，谈一谈应该如何组织高中语文探究式教学活动。

简介：摘要 : 现如今， 装配式建筑 已经成为了建筑业最为重要的施工技术之一。装配式建筑能否顺利施工，其设计有着非常重要的作用，一旦设计图纸中有着明显的漏洞或者错误，那么就会严重干扰建筑部件的加工，进而致使装配式建筑出现品质问题，甚至导致部件在工地无法进行拼装。因此，设计人员要足够注重装配式建筑的设计过程，要保证其能够到达装配式建筑所需的标准，这样才能够保证建筑物的整体品质。