简介:“天下不为尧存,不为桀亡”,“社稷无常奉,君臣无常位”。而天下得失的核心全在于“人”,在于“民心”。在春秋战国这样一个“乱象”时代,各诸侯国为自身的政治利益诉求,不择一切手段,笼络人心,网罗天下人才。秦之所以在七国争霸中能独占鳌头、一统六国之天下,乃是他在人才荐用上善于以“权变”的思想,以“权变”的方法,满足人的社会性需求,高于六国一筹。然而,以“我”为中心的功利实用主义人才荐用观毕竟不是长久之计,特别在政治利益诉求获取之后,这种劣根性就会凸显。秦的兴旺过程深刻地诠释了得民心、人才者得天下,失民心、人才者失天下的永恒不变的真理。它将会给我们一个深刻的启示与鉴戒。
简介:摘要中等职业教育是我国高中阶段教育的重要组成部分,担负着为国家输送源源不断的高素质技术人才,为我国经济的发展提供技术人才支持。中等职业教育的目标是培养高素质的劳动者和技术型人才,这就要求中职学生具有综合职业能力,不仅掌握课本上的理论知识,具备基本的科学文化素养,而且具备熟练的实际操作能力,能应对实际工作中的突发情况,具有创新精神。