简介:[摘要]按照《残疾人教育条例》的要求,发展特殊教育学校的职业教育,有利于提高残疾学生的综合素质和就业能力,有利于提高残疾人的社会地位,有利于社会主义精神文明建设,它不仅是特殊教育学校的重要任务之一,而且是特殊教育学校蓬勃发展的基础,更是一项利在当代、功在千秋的崇高事业。只有在特殊教育学校职业教育思想理念、管理模式上勇于改革,大胆探索,不断开拓创新,才能加快特殊教育学校的职业教育发展,才能推动特殊教育学校工作全面发展。[关键词]特殊教育职业教育《残疾人教育条例》中指出,“实施义务教育的残疾儿童、少年特殊教育学校应当根据需要,在适当阶段对残疾学生进行劳动技能教育、职业教育和职业指导。”按照《残疾人教育条例》的要求,发展特殊教育学校的职业教育,有利于提高残疾学生的综合素质和就业能力,有利于提高残疾人的社会地位,有利于社会主义精神文明建设,它不仅是特殊教育学校的重要任务之一,而且是特殊教育学校蓬勃发展的基础,更是一项利在当代、功在千秋的崇高事业......
简介:摘要爱学生不是一种工作形式和方法,而是师德的根本和实质。老师对学生的爱是一种巨大的能源,它是学生积极向上的动力,它是点燃学生心灵火花的燃料,也是后进生能够进步的希望。爱的教育是一门深而活的学问,爱的教育更是一本大书,让我们每一位教师都来学习陶老的爱,用爱的实践写下自己珍贵的而值得回味的一页。
简介:摘要“教育惩戒”作为一种教育手段,有着它独特而又不可替代的功用。新课改背景下“赏识教育”成为主流,而对“教育惩戒”都是避而远之。不可否认,这是教育理论中“人性”理念的体现,是教育回归“人性”的趋向。但是否“教育惩戒”就失去了它存在的基础,或者说是它就没有存在的价值了?当前在新的教育理念之下出现的一些新的问题令我们不得不去剖析这些现象的实质。本文针对我校教育惩戒的现状,深入思考如何合理实施“教育惩戒”,提出了教育惩戒改革的5种方略,让其在新课改中发挥应有的功用。
简介:摘要传统职业教育中通常忽视了情感教育在教学中的重要作用。从教学效果以及职业教育目标和人才的培养目标等方面来看,情感教育都是十分必要和重要的。在职业教学中实施情感教育的关键是在学习上激励、在生活上关心以及在思想上引导学生。