简介：1问题提出所谓通性通法是指具有某种规律性和普遍意义的常规解题模式和常用的数学解题方法．建构主义认为，教学应以使学生形成对知识的深刻理解为目标．《普通高中数学课程标准（实验）》也指出：“高中数学课程应该返璞归真，努力揭示数学概念、法则、结论的发展过程和本质．”〈〈2011年数学科考试说明》也指出：“数学知识考查时，要从学科整体意义和思想含义上立意，注重通性通法，淡化特殊技巧，要有效地检测考生对中学数学知识中所蕴含的数学思想和方法的掌握程度．”因此，数学教学应重视对通性通法的深层次理解，强化基础知识、基本技能的训练，深入理解数学的本质，发展数学应用意识，提高实践能力．

简介：[摘要]注重体育理论知识的教学，使学生逐渐了解和加深对体育的认识，并正确地运用于实践锻炼过程，同时，把体育所包涵的文化理念潜移默化地根植于学生心中，有助于激发学生学习兴趣，促其终身锻炼习惯的养成。[关键词]体育理论教学体育文化体育理论教学是传播体育基本理论和知识，学习科学锻炼身体的基本方法和原则，提高学生体育文化素养、树立终身体育观念的重要途径。多年来，广大体育教育工作者在体育理论的研究方面取得的很多成果，都运用到了我们的实际教学中。尽管教材版本很多，但其中的内容在“精”、“新”、“全”等方面大多都具有一定的水平和运用价值。可我们在实际工作中不难发现：很多学校体育理论课的开设情况都令人失望。

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简介：〔摘要〕有效的化学学习活动不能单纯地依靠模仿与记忆，动手实践、自主探究与合作交流是学生学习化学的重要方式。根据新的课程标准，化学教学改革的目标之一就是以科学探究为突破口，努力变革教与学的方式，培养创新精神与自主探究能力，使学生在自主探究中体验和感悟知识的形成。因此，在化学教学中培养学生的自主探究能力显得尤为重要。

简介：摘要语文是一篇反映社会生活的富有真情实感的文章，使学生接受严格的口训练，培养学生的口语表达能力、学生质疑能力、创新和审美能力是时代发展的要求，也是教育改革的需求，所以只要我们广大的教育者积极探索，不断钻研，一定会取得显著的成效。

简介：作为小学语文教学的一个重要环节，小学语文作业与课堂教学、课外活动一起构成完整的小学语文教学体系。但是，在提倡素质教育、减轻学生负担的今天，小学语文的作业设计依然还存在不少问题。学生大多处于被动接受任务状态，学习热情不高，学习兴趣不浓，

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简介：随着新课改的全面推进,高考模式、内容都发生了相应的变化。因此理综考试中的化学复习应夯实基础,依＂纲＂扣＂本＂,抓好学科主干知识,重视实验复习,纠错反思、规范答题,提升学生应试能力。

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简介：摘要数学教学不仅要使学生获得新的数学知识,提高思维能力,而且要教会学生用数学的眼光去看待生活问题和处理生活问题,培养学生的创新能力。

简介：摘要全面实施素质教育，提高学生学习能力是当今教育发展的一大主题。但如何提高学生的学习能力呢？本文从五个方面入手，论述了如何培养学生良好的学习素质。

简介：众所周知，“一题多变”的例题教学模式有利于激活学生的思维，促成学生思维的发散，从而对培养学生的发散思维能力有着重要的作用，而发散思维是创造思维的起点，是创造力的重要测量指标．所以设计一题多变的例题教学模式有助于学生创新思维能力的培养，开发学生的创造力．

简介：根据现代实验教学的需要，材料实验中心进行“产学研一体化”实验教学改革，丰富实验项目内容，实施开放式教学和宏观技能训练等教学方式，逐步构建“以开放式为特色的多元化、立体化”实验教学体系，教学成果显著。

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简介：针对目前初中生的学习现状和新时代对人的发展的要求，必须提高学生的自学能力，在教学中让初中学生能动地学习，体验地学习，最终使初中学生学会学习，是我们广大教育者都应思考的问题。本文试图从以下四个细节(1)注重阅读，激发学生自学的意识；(2)注重检测，确保学生自学的成效；(3)注重理解，促进自学能力的培养；(4)注重评价，持续学生自学的热情，来论述如何提高学生的自学能力。

简介：摘要职高生正处于“青春期”，他们的身体趋向成熟而心理却在“断乳期”，由于身体与身心的不同步发展使得他们的自我体验远高于自我认识，因此他们的行为和情感就常常产生矛盾，他们的人生观和价值观走向成熟但又不稳定，如果没有正确的引导就可能出现一定的心理问题。

简介：积极推进党内民主建设是党的十七大提出的一项重要任务。推进党内民主建设应注重五条路径，即通过发挥党员在党内民主建设的主体作用，发挥党的干部在党内民主建设的骨干作用，发挥党的组织对党内民主建设的保证作用，发挥党的制度对党内民主建设的规范和保障作用，借鉴人民民主和现代国际社会民主政治发展的新经验，就能有效地推进党内民主建设。

简介：〔摘要〕在教学中我们要重视学生主动参与意识的培养，采取相应的对策充分调动学生的主动性，引导和帮助学生积极参与教学活动。使学生真正成为知识的发现者。

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