简介：摘要：新课改制度的推出为传统高职教育带来了革新的机会，教育不再是知识的熏陶，同时也更关注学生精神的磨砺和培养。高职田径教学以其丰富的教学内容和思想完美的匹配了新课改理念，而要想实现新课改的最终教育目标，对学生的田径教学就不能流于表面，要更为深入进行开展拓展训练，这不仅是新课改制度的需求，同时也是促进学生身心健康发展的必要条件。本文具体探讨了拓展训练于高职田径教学的积极作用，以及为高职田径教育开展拓展训练提供了措施和建议，以供参考借鉴。

简介：摘要对于小学体育教学来说，体育环境有着较大的影响作用，关系着教学的效果。体育环境会影响体育教师对体育课的组织、安排与开展，也会影响学生上课的效果以及未来的发展，良好的体育教学环境有利于提高学习效率，改善学习效果。所以小学体育教师需要加强对体育环境的关注。

简介：中学体育教学在于培养学生强健的体魄。只有拥有良好的身体才能完成各类生活学习任务,而田径教学又是中学体育教学中的一个重要环节。随着新课改对中学田径教学提出新的要求,其要求充分结合学生的发展特点制定符合他们的田径教学课程,从而创建学校体育教育文明与教学的和谐发展。本文将重点介绍新卡该下中学体育田径教学的重要性以及创新教学进行探讨。

简介：摘要体育教学创新是全面实施素质教育的基础，是国家科教兴国战略的重要一环，因此，田径教学方法的创新作为体育教学创新的一个重要组成，一方面对体育教师在选择教学方法时提出了更高的要求，应注意学生的心理、生理特点等合理要求。另一方面学生是教学的主体对象，同时也是学习的主体；田径教学以努力为学生提供和创造条件，使教师能够根据学生的生理、心理差异、优点和实践，为学生提供多种实践方法，让学生体验田径运动的乐趣为主要目的。同时，田径教学方法创新成功地满足了体育教育的多元化需要，在引导学生自觉增强体育教育意识，促进身心健康，引导学生形成多元化思维和良好的锻炼习惯方面具有重要作用。然而，由于教学改革的不断深入，一些传统的教学方法已经不能适应课程改革的要求。随着新课程标准的出台，教育界改革创新的声音此起彼伏。为提高教学效率与田径教学方法创新的质量，需要在课程改革中以创新思维为指导，另外，如何把握传统教学方法的精髓，改革和创新教学方法，是值得研究的课题。本文通过对以上问题加以分析论述了初中田径教学方法创新的具体途径和措施。

简介：摘要中学田径体育教学的主要目的在于增强学生的体质，提高学生的身心健康水平和道德水平。当前中学田径教学方法大力改革的形势下，着重强调素质教学，中学生在每一堂体育课所要承受的运动量多大为最合适，体育教师设计教学内容时，设计的运动负荷、练习密度、练习时间等为多少时能使学生的学习效果更显著，更能达到教学的目标，使学生能够在身心健康等方面更好地发展，并对体育学习保持积极的兴趣。

简介：摘要在传统教学领域中，我国小学体育学科未受到学校重视，且大部分家长亦认为该学科对儿童成长无实质性意义，无需太过关注。因此，传统小学体育教学已成为小学生活动课程，一般仅进行娱乐性质活动，而无其他体育科目训练，更未形成较完善体育训练项目。随着我国社会经济、文化等发展，教育领域发布一系列改革方案，其中，素质教育的实施使得教学效益得到全面提升。在素质教育的背景下，教师与家长均注意到小学生多方面发展的重要性，小学体育课程重新成为教学重点科目。为提升小学体育田径教学水平，促进小学生身体素质提高、综合全面发展，体育教师应采取积极有效措施提高小学生对田径运动的兴趣，从而促进田径体育教学质量，达到小学体育最终教学目标。本文现从小学田径体育训练意义出发，论述田径体育训练过程中存在的问题，然后予以针对性改善措施，进而全面推动小学生身体素质优化。

简介：摘要：进入 21 世纪以来，我国大力发展教育事业 ， 高校体育教学水平引起人们重视。 大学阶段，学生的心智、身体都处于快速发育的时期，是人格及身体素质塑造的最佳时期。 在这一阶段向学生传输正确的思想观念、科学的体育锻炼技巧，是增强学生身体素质、促进学生健全体格培养的重要过程。 这一情况也侧面反映了田径教学的重要性。 当前背景下高校田径教育需要结合时代发展的全新背景，结合当代大学生的发展特点，构建更为科学合理、健康有效的田径教学模式，全面促进大学生的身体素质，整体提升我国田径教育的水平。

简介：

简介：摘 要：随着教学制度的改革，我国各学科的课堂教学内容逐渐丰富，在授课过程中添加了很多趣味性因素提高学生的主动性。体育教育为人们全面发展教育提供了重要的物质基础，田径是体育中的一个运动形式，以人们的生活方式为核心，包含跑、走等多种运动方法。趣味田径是以田径运动为基础，带有趣味游戏性质的运动，被学校体育老师广泛地应用到教学过程中，引起学生的关注和喜爱。

简介：摘要随着中小学体育新课改的全面展开，传统的田径教学内容及教学方法都在发生着重大的变化。如何优化田径课堂教学，提高教学质量，成为每一个体育教师面临的一个非常重要的、紧迫的课题。本文依据体育新课改的精神，提出了以下几点探讨。

简介：摘要随着我国教育行业不断发展，新课程改革不断深化，高中体育田径教学也有相对应改革。在我国高中，田径教学是体育教学的只要内容之一，虽在新课标改革影响下有部分改变，但其教学方式仍较为传统。笔者就当下高中田径教学现状进行分析，探讨我国高中田径教学改革内容，并提出相对应改革意见，为教育工作者提供意见参考，以促进我国高中体育田径教学发展。

简介：摘要小学体育教学是整个学生教育系统的基础，只有基础夯实牢固，才能取得更大进步。随着体育教学改革力度的不断加大，体育教学项目不断更新，传统上的田径教学也有了创新式的教学模式。本文主要通过调查当前小学田径类体育教学过程的内容设置现状，总结出体育田径教学项目发展上在内容陈旧、组织形式单一等教学内容中存在的问题，提出了相关的改进措施和一系列的指导思想。在此基础上，分析了小学生田径教学内容优化的必要性，为小学田径体育教学更高、更快、更强的方向发展指明了方向。

简介：摘要随着生活水平不断提高，越来越多的人开始注重体育锻炼，通过田径教学训练既能够锻炼人的身体素质又能够提升人的意志，所以越来越受到人们的欢迎，但是在田径教学训练的过程中，如果没有针对田径训练的方法进行科学掌握，很容易出现运动损伤的问题。本文通过对于田径教学训练中运动损伤的产生原因，进行深入的分析，并且提出相应的解决措施，保障人们能够更加健康的参与田径教学训练。

简介：摘要：在当今的新课程改革背景下，教师在开展小学体育田径教学的过程中，一方面，要结合学生们实际的身体素质和运动能力来开展教学；另一方面，要结合学生们的兴趣爱好来制订具体的教学方案，以此来有效提升教学过程的趣味性，从而促进学生们全身心地融入到田径教学的过程中，进而促进其体育综合能力的提升。

简介：摘要为了能更好地提高高中田径课教学水平，体育教师应当在已有的基础上加强对课程标准的认识，进一步阐明田径课在新的课程标准中的教学意义，不断完善教学方法，激发学生正确的学习动机，促进他们积极主动地参加田径活动，提高教学实效。

简介：摘要应用游戏的教学方式作为一种不同于传统的教学方式，被广泛应用到了对小学生的教学实践当中，游戏化教学在小学体育田径数材教学中的应用就是一项很成功的例子，本文主要对游戏化的小学体育田径教材教学模式进行刨析，指出了这种模式体育教学的特点与优势，并据此进行了详细的描述，指出了未来的发展方向。

简介：大学田径教学中体能训练是一个复杂的过程。因此,在对大学田径教学中体能训练教学过程中应该深入了解学生心理状况与心理素质,及时对传统体育教学方法进行改善,这样广大学生的身体就能够得到有效锻炼,学生对田径运动也会充满更多热情与兴趣。本文将以大学田径教学中的体能训练为中心,对体能训练、大学田径教学中的体能训练现状、大学田径教学中的体能训练策略进行综合分析。

简介：摘要：体育学科是促进中学生成长发育，提高青少年身心健康的重要科目。田径教学是体育学科的基础与核心，是我国中小学体育教学的重点内容之一，也是促进中小学生成长发育的重要途径。本文结合中学生的身心发展特点以及教育规律，对优化初中体育田径教学效果，提高教学趣味性展开简要探析并提出相关策略，仅供参考。

简介：摘要：田径运动在众多体育项目中是最为基础的一项运动，它与人们生活的各方面有着密切的关系，通过田径运动可以全面提升个人身体素质。田径运动过程中的速度和力量是根据自身条件而定的，对运动的场地要求较低，所以田径运动在体育教学中的地位是显而易见的。以下本文就体育教学田径课程的改革进行分析和探究，并以现阶段田径课堂教学中存在的问题为切入点，对体育教学中田径课程教学的改革再提出建设性的意见和建议。

简介：摘 要：小学在体育教学中引入趣味田径教学法概念，激发积极的学生情感体验和学习经验，促进小学教育中趣味田径教学法建设性工作的完成。