简介：摘要写作心理转换理论认为，写作是学生将思维活动转变为语言表达的心理过程。许多作文训练之所以没有成效或成效不显著，主要原因就在于忽视了作文进程中的心理转换过程。

简介：小学语文教学工作是一个人成长的重要基础,是一个人文化素质的重要奠基。在小学语文教学过程中,应该加强教学创新,不断深化教学创新,不断提升教学创新的广度和深度。

简介：摘要在新课程理念的熏染下，我们的语文课堂不再沉闷与乏味，但是在奇光异彩的背后，我们却看到语文教学的急躁与迷失的课堂变得繁华了，语文味儿却变淡了；人文性有了，工具性却缺失了；综合的东西多了，学科性却丧失了。为什么会有这种缺失呢？首先，这是否与没有正确认识语文教学的目的和任务有关呢？语文教学的目的和任务是全面发展学生的语文素养。

简介：

简介：摘要语文是国语的引言，是打开少年思想的一把金钥匙，语文课是素质教育的基础，一切素质教育都源于语文学习。

简介：摘要：随着教育教学改革的不断深入，创新在小学语文教学中的作用越来越大，其不仅符合学生的学习特点，尤其是对提升课堂教学效率具有非常大的促进作用。语文教学是小学教育活动的重中之重，目前国家对教育行业越来越重视，做好小学语文教学创新实践工作具有现实意义。在素质教育理念下小学语文教师要走向创新之路，敢于突破传统教育思维的禁锢，用发展的眼光看语文教学，优化教学过程。所以，在进行语文教学的过程中，教师应该改革与创新教学模式及教学方式，以便于激发学生的学习兴趣，提高学生的学习效率。

简介：摘要：随着基础教育的不断深入与信息技术革命的飞速发展，落实新的语文课程标准，体现创新的教学方法，已经成为了教育研究中的一个热点问题。而创新教育必须以教师的思想转变为前提，以趣为径，充分发挥学生的主体地位，引导学生学会质疑，实行学生主动参与的探究式学习，善于把握教材中不同内容和文体的特点，结合教材内容精心设计学法指导的程序步骤，合理选用学法指导中的基本方法。利用现代教育技术开发一些生动、活泼且开放的教学模式，吸引学生的注意力，培养学生的合作精神，开创小学课堂教学的新局面。

简介：摘要创造性思维是发现问题和创造性地解决问题的关键，它不仅能揭示客观事物的本质和内部规律，而且能产生新颖的、前所未有的思维成果。因此，教师在小学语文教学中应注意发展学生的创新思维。

简介：

简介：〕语文是很重要的交际工具，也是重要的文化载体。初中对于学生来说是一个新的起点，也是一个奠定语文基础知识的阶段，所以语文教学在创新教育中有着特殊的作用。如何在初中教学中进行创新，促使初中生学好语文，是当前中学教师必须解决的一个重要问题。在此结合教学实践，对初中语文教学的创新提出一些相应的尝试建议。

简介：我国教育部门的主要任务是培养面向世界面向未来的创新性人才，这种人才的培养归根结底在于素质教育的推行与落实。我国创新新型人才的培养，需要各个层次的院校真是落实素质教育的实施要求，尤其是基础教育的学校更应在各个学科的教学中，切实重视学生创新能力的培养，其中，语文学科的教学就对我国中小学生创新精神及能力的培养发挥着关键作用。

简介：摘要小学语文教学的宗旨在于培养学生阅读、思考、观察、理解能力，以及督促其养成良好的学习习惯。为实现以上教学目的，小学语文教师要制定科学合理的教学方法，及时引导学生自觉参与到语文学科学习活动中去。我从事小学语文工作多年，对于将创新思维运用到语文教学中的好处深有体会。

简介：摘要：我国教育教学理念的不断创新，促使小学语文教师结合新的教学理念和学生发展需求不断进行创新教学。教师创新的途径有很多，关键是要与实际情况结合，在分析创新教学现状的基础上，分析创新教学对于学生发展和小学语文教学发展的意义，本文就提出几点科学的教学创新方法，以优化教学流程，提升教学水平，全面提高学生语文能力和素养，实现教学目标，使学生拥有良好的发展前景。

简介：

简介：摘要：江泽民曾经说过，一个没有创新能力的民族，难以屹立于世界先进民族之林。现如今，我国经济和科技快速发展，对于创新型人才的需求越来越大，对于创新思维的教育培养也得跟上时代的步伐。新课程改革要求，小学阶段的学生正处于各项能力、各种素质的形成关键时期，对于他们的教育应当推陈出新，更加适应他们的成长需求，促其综合素质不断发展。因此，小学语文教育也应当顺应时代发展，积极响应新课程改革创新号召，打破原有的传统教学方式，为课程教学开辟新的发展道路，提供新的教学思想与教学策略，为国家培养新时代创新型人才贡献教育力量。本文将以新时期小学语文教学创新实践为主题，对教学创新策略进行分析与探讨，为广大教师提供借鉴意义。

简介：摘要为了促进小学生的全面发展，对以往的教学弊端进行改变，就要进行教学创新。创新不仅能够吸引学生在课堂上的注意力，更是对教学方式和内容的创新。小学语文教学的创新要立足于新课标标准和教学大纲，与实际教学情况相结合，以促进教学的发展和学生的身心发展。教师要围绕教学模式和教学方法进行创新和优化，提高小学语文的教学质量。

简介：语文这门学科从小学开始直到高中，一直占据着几大主科之一的位置。因为学好语文是学好其他学科的基础。另外，在与外国人交往时，我们的语文水平也能够反映本国国民的受教育水平。由此可见，语文在现实生活中起到十分重要的作用。因此，我们应重视语文教育，更要从小学语文抓起，学生只有在小学时将语文基础打牢，掌握语文知识要点，才能在以后的语文学习中积累经验，使自身的语文能力得以提高。

简介：摘要选准课眼和设置好主问题，能突出教学内容的整合，使教学重点更加突出；落实关键性细节，能使课充满浓郁的语文味。课眼、主问题、关键性教学细节，丝丝相扣，和谐交融，能发挥最大的教学效益。

简介：随着我国社会的不断发展，竞争日益激烈，要想在这个竞争激烈的社会中得到好的发展，教育非常重要。当前，我国对教育事业的重视程度逐渐增高，教育事业已经成为我国重要的发展工作。人们对教育事业的关注程度变高，因此我们需要对教育进行改革，让我国教育质量得到提高。

简介：