简介:本文论述了调和比与Desargues定理之间的关系,从而解决一些共点、共线问题.
简介:
简介:摘要:就业是民生之本,女大学生就业难已成为全社会关注的热点问题。本文针对一则就业受挫女大学生通过就业指导最终成功就业的工作案例,从危机应对、认知偏差、就业观念等方面进行分析,得出其就业受挫的原因,提出要主动沟通、真诚关爱、智志双扶,促成女大学生成功就业。
简介:一九八六年十二月,深圳大学,笔者有幸在全国第三届港台文学讨论会上认识了旅美台湾诗人非马先生。他一头短发和一身朴素的中山装与大多数蓄着长发、西装革履的国内与会者形成了强烈的对照。他送我一本台湾笠诗刊社出版的《非马诗集·笃笃有声的马蹄》:“很对不起,只剩这一种了,回去后再给你寄来。”我以为是句客套话,想不到一个月后,真的收到了香港三联书店代寄来的《非马集》,扉页上贴着一张他亲笔写的小纸片:“道兴先生指正,非马,一九八七”,上面郑重地盖着两颗图章:“非马”“马为义”。这两件小事对于我们理解他的诗风也许有所启发。
简介:在语文教学过程中,教师可以让学生根据自身特点来选择学习方法,并通过咀嚼语言、展开想象、组织辩论和表演课文等方式,给学生创造一个动静结合的自主学习空间。
简介:内容提要1.同高(或等高)的两个三角形面积之比等于它们对应底的比,如如图1所示,SΔABD/SΔACD=BD/DC。
简介:摘要:比喻作为传统的修辞手法,被妙用在历史课堂会起到意想不到的效果。教师在讲授时运用比喻能够更好地让学生理解历史概念,突破重难点。比喻的生成来源于人的联想能力,在教学中运用比喻要恰当有效,历史教师设计比喻时要遵循生动性、生活性和新颖性原则。
简介:森林里,有一只威武的老虎。它是那里的大王,别人都叫它“虎大王”。一天,虎大王准备过生日了!它想:开一个生日联欢会来庆祝我的生日吧l但是我还得找一位舞姿最美的小动物来跳舞。于是,它召集所有小动物,
简介:2000年12月的一天,日本东京国立中学的一间教室内,正在进行年度的作文测试,一个矮瘦的男生此时正紧张地在抽屉里搜索着一本作文书。他身体多病,最讨厌的课程便是作文,最喜爱的事情是户外运动,攀登珠穆朗玛峰是他最大的梦想。
简介:大家一定都听过诸如"说都不会话了"、"小飕风风的"、"独子笛奏"这些经典搞笑的口误吧,不过这些早都已经过时了,不信你看看这些——
简介:那时,海那边的空气如一团凝重的铅云。海这边与海那边的情感正处在厚厚衣襟的包裹之中,忽闻一汪清泉般的歌声从海的那边飘来,轻柔、甜蜜、脆生、细绵,其中的滋味比咖啡更醇香,比葡萄酒更美味,比玫瑰花更娇艳。这个声音一下子吸引了人们的耳朵,填满了人们内心的空白。
简介:美国著名记者安妮·罗亚尔经常能采访到独家新闻。于是,有人向她请教采访的秘诀,她回答说:“哪有什么秘诀,我只是比别人多做了一些准备。”
简介:看过这样一篇文章《毕业时老师的三个问题》,讲述了毕业那年教师问了学生三个问题。“第一个问题,世界上第一高峰是哪座山?”学生哄堂大笑:“珠穆朗玛峰!”“第二高峰呢?”学生面面相觑,无人应声。教师在黑板上写下:“屈居第二与默默无闻毫无区别。”作者在文末写道:
简介:众所周知,地球自转轴与地球表面相交的两点,称为“地极”,北半球的称为“北极”.南半球的称为“南极”。
简介:蒋子龙同志的《悲剧比没有剧要好》(以下简称《悲剧》)是通过中央某部领导层在改革之前的“敏感期”发生的一场或明或暗的斗争和角逐,展现了改革前各色人的心灵和嘴脸,提出了当前改革中值得注意的问题,是目前“改革文学”中较有特色的一篇。但有人认为作品中的“富胜康、呼从简这两个人物的塑造,复杂固然复杂了,统一性则显得不足”(见《作品与争鸣》一九八四年第一期第五十七页)。所谓“统一性显得不足”,也就是说这两个形象自身是矛盾的;或者说这两形象缺乏真实性或真实性不够。问题果真如此吗?请让我
简介:<正>[教学目标]1.认识5个生字,练习书写8个字,参照"我的词语库"自主积累词语。2.研读课文,培养学生研究、交流的能力。3.有感情地朗读"我"与车主的对话,倡导个性化朗读。4.懂得"诚实和信任比金钱更重要",感受人与人之间的真诚友好。[教学重难点]让学生在品读、交流的过程中产生情感的共鸣,懂得为人处世的一些基本道理,做一个合格的、优秀的公民。[教学准备]教师制作多媒体课件;学生搜集诚信格言,制作贺卡。
简介:格里戈里·佩雷尔曼是一位俄罗斯数学家,他因成功破解了数学界的七大难题之一——庞加莱猜想而名扬天下。2006年,国际数学家大会组委会决定把当年的菲尔茨奖授予佩雷尔曼。可是,佩雷尔曼给组委会发去电子邮件,表示自己正忙于研究,没有时间领奖。组委会只得派工作人员卡洛斯去给佩雷尔曼送奖章和奖金。
调和比和Desargues定理
《比尾巴》教学案例
方向比努力重要
同课异构“比”教学
细菌竟比苍蝇大
“比现代更现代,比现实更现实”--非马的诗歌漫评
动静相称,建构探究式语文课堂
课时二 三角形面积比与线段比的关系
“比”比皆是,绽放课堂艺术之花——浅谈比喻在历史课堂之用
孔雀与白毛鸭子比舞
比云更高的,还有山
比经典还经典的口误
比海更迷人的歌声
比别人多做准备
比第一更重要的
浅谈“比和比例”的教学
南极为啥比北极冷
评《悲剧比没有剧要好》
《比金钱更重要》教学设计
采蘑菇比领奖更重要