简介：<正>把音乐当作一个音的建筑,于是便有了结构的概念。对结构这一概念可以从两方面理解,一是从宏观角度,考察音乐的各部分之间的关系;一是从微观的角度,考察这样一个建筑是怎样由有限的音材料组织而成的。前者就是一般的曲式研究,它更注重于音乐结构的外部形态及各部分之间的联系;即更注重于告诉我们音乐的结构是什么样的。这种研究有一种乐于

简介：本文就信息化校园特征作了阐述，并由此为信息化校园的建设提出了一个层次构建模型。该模型将多媒体网络教学环境划分为三个层次，从学习理论指导到具体实践均是基于现代教育技术在教育领域的运用。它是一个既面对现实又展望未来的理想模型。

简介：现阶段我国家纺业正处于稳定增长期，发展规模较大，集中度低，因此能保持大家都共同成长，互不侵犯。在这种竞争业态下，企业该如何操作？这种竞争状态会持续多久？

简介：一、分层次分班背景英语教学是教学中一门重要的基础课,其特点是教学时间长,课时多,授课覆盖面大,施教人数多,教学中也随之形成三急,即学校急,一是由于诸多主客观原因成了教学中的薄弱环节,多数客观的学生是高分低能,教学效果远不能适应改革的发展,成了难以解决棘手问题。二是教师急,在教学中学生基础差参不齐,进度难以统一,众口难调,讲课时吃力,备课时费时,辅导负担过重,难以达到教学效果。三是学生急,基础好的学生。因学不到新知识而急。基础差的因教师讲得快,基础不好,负担过重而急.这种学生中苦乐不均,出现

简介：《湘君》描绘出一幅一个敢于追求爱情的女神——湘夫人的形象。本文分析了湘君在追求爱情时约会、寻找、失落、等待四步小曲。在美丽壮阔的水乡背景之下,湘君情感美摇曳多姿,令人陶醉。

简介：摘要课堂练习是课堂教学活动过程中的一个重要环节，它起着巩固、反馈、检测、提升等作用，不容忽视。针对现阶段课堂练习中的存在的积弊，我们呼吁并实践“层次•趣味•迁移•开放”的课堂练习设计理念，成效显著。

简介：【摘要】数学概念是数学教学的重点内容，也是学生必须掌握的重要基础知识之一，是数学基本技能的形成与提高的必要条件。在概念教学中，教师要讲究教学方法，新课改理念下的数学概念教学较注重概念的形成过程，多启发学生，多培养学生的主动性与创造性；同时要帮助学生理解概念的本质，弄清概念之间的区别与联系。

简介：郑州市环保局以多种渠道和形式开展专项环境教育活动,传播环保知识,倡导节约、环保、低碳、生态的环保生活理念和生活方式,推动环境保护知识进学校、进社区、进企业。环境教育的稳固开展是推进生态文明建设的基础所在。随着形势发展,环境教育工作创新理念、内容、体裁、形式、方法、手段,增强针对性和实效性已是势在必行。

简介：娱乐营销不是一种手段,更贴切地来说,它是一种商业态度……

简介：学习物理离不开做习题,如何选择习题,如何做习题,怎样总结习题,实际上是一个对物理习题功能认识理解的问题.只有深入地理解了习题的功能层次,才能跳出题海,高效率地学习物理.教师在选择习题时,必须首先确定习题的功能和示范目标,学生通过习题的学习,应该在哪些方面有收获,每一道习题在帮助学生学好物理和学生解题方面的价值因素有多少等,这些都是习题课着重要解决的问题。

简介：“Button,Button”是美国人理查德·麦瑟逊(RichardMatheson)写的短篇小说的标题。通过分析,我们可以看出这个标题的多层次含义,从而看到作者的巧妙用心。首先,通过“Button”这个词使读者知道故事的情节与按钮有关。“ThepackagewasLyingbythefrontdoor——acube-shapedcartonsealedwithtape.”这就是故事的开头,而这个盒子里装的正是一个push—buttonunit(按钮装置)。就是因为这个按钮装置,引起了Lewis夫妇之间的

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简介：摘要朗读是提高古诗文教学非常有效的途径，朗读三个要求，即“正确、流利、有感情”。要求明确，层次清楚，体现了逐步提高的过程，恰当分层次朗读的方法，能有效激发学生学习兴趣，提高教学效果，掌握学习方法。

简介：小学思想品德课是比较系统地、直接地向小学生进行共产主义思想品德教育的一门课程。是我国学校教育社会主义性质的一个标志，是为培养社会主义现代化建设的各级各类人才和各行各业的劳动者奠定初步的良好的思想品德基础。

简介：摘要职高学生存在严重偏科或基本功欠扎实的现实问题，继续对他们采取“一视同仁”的教学方法已不具有多少可行性，也不符合素质教育的要求。“分层次教学”方法的提出能做到面向全部学生，为学生创造良好的学习条件。本文从学生实际出发，阐述了“分层次教学”的问题提出背景，具体实施过程及其效果、体会等方面的概况。

简介：摘要分层教学是一种在集体教学形式下的个别化教学的策略，它容因材施教的思想于班级教学之中。使每个学生在各自的“最近发展区”内学有所获。达到培优与补差互补并举的效果。

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简介：摘要:分层次教学是现代教育改革后的一种新的模式，也是“因材施教”的一种体现。这种教学方式能有效地提高学生的学习效率，对教学效果有很好的体现。

简介：摘要：国内机场逐年增多，空中交通流量也随着经济的发展而增加，各个机场之间的航线布局对于交通运输效率与效益有重大的影响。城市对式航线网络不再适应如今的民航交通运输发展趋势，航线优化的重点是构建层级航线网络。枢纽机场辐射广度研究，即确定枢纽机场通航支线机场，是对航线进行优化的基础。基于此，本文主要运用层次分析法构建判断矩阵并计算出各级指标权重，得出枢纽机场辐射广度层次分析模型。

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