简介：由于二元对立的社会结构。转型时期的中国法治建设存在着大众层次法律意识对精英层次法律意识滞后的现象。而当代中国大众层次法律意识和精荚层次法律意识都将不满指向法律现实，笔者认为，从理想状态出发。应该实现大众层次法律意识和精萸层次法律意识“和而不同”的有序协调，以在法治中各取所需，各为己用。

简介：外部成本内部化的方法,仅仅能够保证理性的个体行为是对社会有益的,而效率目标则要求我们必须考虑施加外部性的主体及其承受外部性的主体在内的总成本与总收益。法律经济学的效率概念就是把利益分立的群体当成整体来看问题。立法涉及到的是全体国民,所以要从国家利益最大化角度考虑。一般的私法应该首先基于在国家意义上的帕累托改善原则,当此原则得不到满足时,我们采取基于效用的卡尔多-希克斯的效率标准。税法实现分配正义,希望实现的群体之间相对的平等从动态上看是有效率的。宪法层次上对民主制度和人权等制度的确立从长远看是有效率的。当不同层次法律的效率性发生冲突时,以处于高位阶的法律的效率性为主。

简介：法律修辞对提升司法过程的质量有着重要意义。从历史发展的角度来看，法律修辞具有微观和宏观两种层次的含义：前者侧重于技巧或者技艺层面，后者则突出了方法论的因素。单纯技艺层面的法律修辞无法满足现代司法强调对话和协商的要求，法律修辞应当更加注重方法层面的含义。法律修辞的两种层次及其相互关系能够给我们的司法实践带来有益的启示。

简介：借助需要层次理论剖析人性可知：人性中的“善”与“恶”有差别地分布在每种基本需要中。一定时间内,人性总体倾向于仅呈现出“善”或“恶”的一面。“善”是人性的最终趋势。这客观上要求立法者创制的法律不仅要能“弃恶”,更要能“扬善”。微观层面,立法者可以“倾斜保护”为手段,以“实质正义”为目的,针对性设置行为模式和法律结果。宏观层面,立法者应积极回应法律关系中可能彰显之人性“善”。立法者应从社会整体高度,合理判断当前社会关系之“优势需要”,并注重以奖励性规范为基础设置法律结果。此外,需要层次理论视野下的法律人性假设对社会法和经济法提供了有力的理论支撑。

简介：<正>随着经济体制改革的不断深化,企业需要运用法律手段管理经济的内容越来越多,从而使得企业法律顾问工作在企业经济生活中的作用日益突出。企业成为“依法自主经营、自负盈亏、独立核算的社会主义商品生产和经营单位”后,与企业有关的政府各种部门基本上不是再用行政手段管理企业,而是用民事、经济、行政等法律形式对企业实行综合法律调整。因此,企业法制工作成了企业正常运行和有序管理的重要内容。

简介：从高校《法律基础》教育目标的历史演进出发，明确提出《法律基础》课程教育目标的三个层次．而“提高法律素质”是其根本目标，并简要概述了实现《法律基础》教育目标的途径。

简介：市场经济是开放经济,人才流动是人才市场健康发展的必然;市场经济也是法治经济,必须依法规范和治理人才市场,平衡人才流动中的各种利益冲突。高层次科技人才作为一种高端的、稀缺的人力资源,其择业自主的权利极有可能与用人单位的合法权益发生冲突。可以通过运用法律上的竞业限制条款、反不正当竞争规定和约定服务期来有效平衡这一利益冲突。

简介：<正>语言结构体具有层次性,这已是中外语言学界公认的事实。层次分析法的目的也就在于描写语言结构体的层次。然而,层次分析法在层次观念上不仅同IC分析法存在严重分歧,同公认的层次性事实也是相背离的。并且,由于这种方法在“层次”这种带有根本性的问题上存在偏差,故而给这种方法本身造成理论上的一系列困难。因此,笔者觉得,在层次分析法广泛应用的今天,仍有必要回过头来仔细研究“层次”的实质。本文想就此谈点粗浅的看法,以求得到专家学者的指教。

简介：随着全球化日益深入,推进全面依法治国对我国愈发重要。德国法作为大陆法系典范,对我国法律体系完善与发展有深远影响。我国继受德国法渊源已久,但尚存术语错译和用法不规范等问题,阻碍着我国法律体系在继受后规范化、系统化发展。这一现象与法学相关文本解析、译介的理念及方式不无关系。本文旨在以德国判决书评注性文本为例,探索法律继受过程中法学文本解析的内在层级及相互交叉关系,以期促进继受过程中文本解析与译介的精准,从根源上确保继受的规范与专业,最终贡献于＂法治中国＂建设。

简介：<正>“语文即语言,就是口头语言和书面语言。”我国语文教育发展到本世纪四十年代末对语文的学科性质提出了这样鲜明的论断,确是一种历史性的进步。但由于众所周知的原因,五十年代末和十年文化大革命期间的语文教学背离了这一基本思想,教学质量严重下降。四十

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简介：<正>爱如一块磁石,离得越近,磁力越强,爱得越浓。父母的爱是磁场的核心,他们的疼爱最为真挚,也最有责任。这种爱是逃避不了的,不会因为你的顺从或淘气,聪明或愚钝而改变。这种爱有时让人像掉进了蜜罐里,甜得发腻,而绝不会像掉进冰窟窿里,冷得刺骨。父母对子女的爱,虽因人而异,

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简介：体育课程学科层次与实践层次的争议长期存在，归因于二者的理论基础与探究模式不同。在现实的体育教学中，要求二者搁置理论形态上的争议并寻求整合。在二者实现整合的过程中，基础课程理论起了重要的导向作用，整合的路径也有了新的起点。消除争议，寻求共鸣是体育课程学科层次与实践层次进一步开发和研究的立足点。

简介：<正>马克思的历史唯物主义法律观,是对人类存在的法律社会现象的高度概括和理论抽象。它客观地反映了法律的本质,作用、产生、发展、消亡的一般规律,是我们具体认识各种法律现象的正确方法论。因此,正确认识和掌握这一理论,对健全社会主义法制无疑具有重大的理论意义和现实意义。限于文章的篇幅,本文只从历史的剖面分析历史唯物主义法律观的三个理论层次。一、法律利益论是马克思历史唯物主义法律观的第一理论层次马克思认为,“法律应该是社会共同的、由一定物质生产方式所产生的利益和需要的表现。”(《马克思恩格斯全

简介：<正>一、个体层次的组织公民行为Barnard在1938年提出了"想要合作的意愿",这种思想便成为了组织公民行为(OCB)概念的最早来源。而后,学者们通过更多的实证研究,进一步丰富和发展了OCB的概念,Podsakoff等人的文章对2000年以前的组织公民行为研究进行了系统的总结。DanielKatz在1964年指出,可靠的角色表现与创新和自发行为之间存在区别。Bateman和Organ于1983年在组织研究的文献中第一次提出了"组织公民行为"的概念。

简介：谈到朗读，这是一个老话题了。可是，近日翻阅《语文教学通讯》2008年第12期B刊时看到，《“阅读·写作”教学变革的现实之路》一文的作者曾宣伟老师认为：在长达九年的语文学习中，“有感情地朗读”浪费了许多宝贵的时间。因此呼吁要拯救阅读教学，

简介：这是《孤愤》篇的第一段。这个篇名表现了法家在与当权贵族斗争中孤立无援的不利处境．也表达了对当权者欺君败法、陷国家于危亡境地的现实的愤慨之情。这种愤慨之情是通过概念的阐述来分层表达的。

简介：在满足员工物质欲望的基础上通过文化生活提高员工欲望层次，将物质欲望转化为精神文化的需求，员工对企业的归属感肯定会加强。

简介：一、不能不把事想得远一点，深一点一九四六年八月二十七日，沈从文一个人从上海乘飞机回到北平，就北大教职。第四天，《大公报》记者徐盈和子冈来访，子冈随后发表《沈从文在北平》，做了生动平实的记录和描述，带着亲切的幽默：