简介:本文着重阐述近年来我们立足实际现状,充分运用人力资源和科学管理为主要手段,在毋须投资进行设备改造的前提下,取得了节能降耗和长期稳定运行的较好成绩。就其具体的管理模式和努力方向做了简单介绍。
简介:宁芙(Nymphe)从来都不是古代神话的中心,即使她曾以不同的身份和姓名出现在众多的神话故事中。宁芙似乎也从来不曾占据古典绘画的中心位置,即使她曾屡屡占据诸多大师的画面中心。宁芙,是神话中永居于次位的女神,也是永远占据某类绘画中心的形象。她时而化身为美善,时而化身为丑恶。她有着类人的情感体验(爱与恨)和生命功能(舞蹈和生育),因而她有成为人之情感对象和欲求对象的可能,或者说她包含着人生成的可
简介:教师在网球教学中要研究学生容易出现问题的情景,从平时的教学、训练、比赛中,找到适合学生提高练习的方法,然后在实际练习阶段,通过“比赛情景”、帮助学生提高观察力,并且控制教学中的语言量,这样有助于学生对网球的技战术学习和提高。
简介:
简介:作为一名年轻的英语教师,我选择了一名“潜能生”作为研究的对象,试图在实践中去研究、探索促进“潜能生”的转化的途径与方法。通过三年的努力,取得了初步的成功。
简介:作文训练是学生语文综合能力的训练。要让学生不怕作文,应着重解决“写什么”和“怎么写”两个问题.激活学生的内在潜能,引导学生对作文产生持久的兴趣,乐于作文,善于作文,在作文中学做人,在做人中学作文,作文与做人同步发展,和谐共进。
简介:<正>随着社会的发展,科学的进步,人们越来越重视对人脑潜能的开发。研究大脑机能,开发曾一度被人们所忽视的右脑,已成为科学界和教育界共同研究的热门课题之一。从1993年秋季开始,我校与杭州大学教育系合作,在小学低年级开展为期两年的“开发右脑,促使儿童智能全面协调发展”课题的教
简介:摘要潜能生问题是普遍存在的,尤其在农村中学,在农村中学从教近10年,从自己的经验得出,潜能生教育并非无法攻克的难题,关键要找准原因和方法。
简介:◇日益激烈的报纸广告市场,已从过去的卖方市场阶段步入买方市场的新态势,报纸的广告也从过去的'坐商'向'行商'转变,但这个'行',不是传统意义上的简单地派广告员出门拉广告,而是意识先行、思维先行。如何在有限的广告市场中分得一杯羹?根据哈尔滨日报报业集团广告经营的经验,我们探索出了一条深挖广告潜能的有效渠道。
简介:本文从四个方面论述发挥班组副职效能的途径,简要阐述在班组管理中充分发挥班组副职效能的重要作用及现实意义。
简介:摘要户外活动是脱离于局限空间的运动,只走出房门,走进社会、自然,在更加宽广的环境中进行活动。与户外活动相对,自然是“室内活动”,两者在运动方面各有优劣,同时缺一不可。特别是幼儿教学,缺少户外活动,会造成孩子童年的缺失,部分能力得不到锻炼,创新力降低。户外活动对教师来说是一种挑战,而对幼儿却是代表着自由。本文笔者根据日常教学情况,深入分析了户外活动的必要性,并提出几点教学策略。
简介:近期,国际石油价位持续走高,我国广州、海南等地成品油市场出现供应紧张局面,为缓解这一紧张局势,中石油和中石化这两家国内石油集团紧急调集相关资源,使局势得到了控制。在这一过程中,信息系统发挥了重要作用。
简介:一、成功激励"失败乃成功之母",这是千年古训.但从学生的心理特点这个角度来说,我认为成功才是成功之母.一次刻骨铭心的失败,往往会摧毁一个人的一生.所谓成功激励,则是指通过转变教育观念和改革教育方法,不断帮助学生成功,使学生在一次次成功的体验中萌发其潜在的创造潜能,从而走向新的成功.
简介:创新是社会不断发展进步的动力,课堂中培养学生创新素养的教育是符合现代社会要求的教育。语文教学在立足基本教育的基础上,可以结合其本身的语言优势,从多角度激活学生创新的潜能。
深挖人力潜能 促进造气发展
小宁芙:激情程式的潜能
高校网球潜能教学的探讨
活化作业设计挖掘学生潜能
转化“潜能生”的实践与体会
激活写作潜能 张扬学生个性
对激发学生学习潜能的尝试
开发小学生右脑潜能探微
关于潜能生问题的几点思考
报纸广告潜能的挖掘探析
发挥副职潜能 提升班组效能
开发学生潜能,构建阅读课堂
体验户外快乐,开发幼儿潜能
激发学生潜能,培养自学能力
挖掘教材潜能,培养学生创新能力
创新教学,启迪思维,挖掘潜能
开发学生潜能 提高教学效益
融合释放石油信息化潜能
职校生创新潜能的激发措施
激活潜能——学生创新素养培养策略