简介：

简介：摘要经过长时间的调查研究，边实践，边总结，最后写出了该论文，望能对我校的班主任的德育工作起到积极的推动作用。

简介：

简介：摘要和学生做朋友是一件很快乐的事情，我觉得这是每位老师都梦寐以求的事情。但是如何与学生做朋友呢？我觉得首先得主动接近学生；其次要关心学生，为他们排忧解难；再者，一个多才多艺的教师能拥有更多和学生成为朋友的机会；最后要创造积极、愉快的班级氛围。搞好师生之间的心理沟通，使学生从情感上深深地体验到老师既是学业上的导师，更是个人成长中的朋友。

简介：摘要班主任难当、班主任工作不好开展是各校教师的共识，而高职学生生源素质整体偏低，这是一个客观事实，面对这样的学生，要当好班主任就更不是一件轻而易举之事。当然任何事物都不是绝对的，只要有信心和爱心，善于探索规律，讲求工作方法，同样能当班主任，带好高职学生，关键在如何把握好高职班主任的角色定位。

简介：摘要当前大学生对班主任的认同感普遍不强、班主任的工作缺乏热情、学校的工作机制也有待于完善，这对进一步加强和改进大学生思想政治教育造成了阻碍。因此，本文提出从试行竞聘、完善考核、加强硬件支持三个方面改进班主任工作，促使高校班主任工作尽快走出困境。

简介：

简介：摘要班主任是全班学生的组织者和领导者，同时，也是学生的良师益友，在教育体制改革和转轨过程中，有些中专学校开办了高职班，有些中专学校改制成高职院校，它解决了我国高等教育结构中高等职业教育的缺位现象，加快了科技转化为生产力的速度。这就形成了高职教育层次，产生了高职生。如何做好高职生的教育和管理工作是班主任工作值得探讨和研究的。这对高职生班主任素质也提出了相应的要求。

简介：

简介：摘要班主任工作既繁重又复杂，既要指导学生的学习，又要做管理好班级。怎样让一个良好的班集体就会很快地形成，让班主任从繁杂的班级事务管理中得到解放，让班主任工作轻松起来。笔者认为①要求学生做到的，自己首先做到。②要人人有事干，事事有人管。③培养学生的自我管理能力。

简介：

简介：摘要改革开放以来，我国职业教育事业有了很大的发展，各级各类职业学校教育和职业培训取得显著成绩。国家对职业学校学生的思想政治教育十分重视，而加强辅导员、班主任队伍建设，是加强和改进大学生思想政治教育的重要组织保证和长效机制。职业学校班主任的工作对职教学生的成人成才以及思想政治教育、心理健康教育，以及对职业学校的改革与发展具有重要意义。本文从班主任培训内容的专业理论技能出发，阐述了提升班主任自身能力的三类培训工作，为相关的教育研究工作提供了参考。

简介：摘要对于技工学校而言，由于学生年龄、学习基础、教育层次等方面的特点，班主任工作更是处在教育工作的最前沿，繁杂而又辛苦。学生在校学习，生活和工作中遇到一系列琐事，都需班主任去处理；学生犯了错误、出现了违纪现象也要班主任配合学管科去解决。

简介：摘要对于小学生来说，班主任是其在学校当中遇到事情最先依靠的人，所以班主任对于学生来说是很重要的。在现阶段的小学教育当中，素质教育不断的推行着，学习成绩不再是对学生唯一的要求，所以相应的，班主任所承担的工作量也越来越多。一个相对优秀的班集体是无论如何也离不开班主任的辛勤工作的，所以小学班主任的身上承担着极大的责任，虽然很辛苦，但是班主任和普通任课老师相比的话，是真正的参与到学生们的实际生活当中的，在一步步的见证孩子们成长的过程当中感到无比的充实，并且自身的工作能力也会经过做班主任的时光而得以提高，所以做班主任还是极为充实的。

简介：摘要社会的飞速发展和现代学生的多维变化，迫使我们班主任老师变通管理观念，改进工作方法，提高育人艺术。

简介：摘要怎样做才能让学生甘愿为学习花费时间，为自己人生目标奋斗呢？下面就我个人多年带班经验略谈几点

简介：

简介：

简介：摘要班主任是班级工作的组织者、策划者和实施者，它决定着学校工作是否能正常有序地推行。多年的班主任工作实践使我切实感受到对待学生要充满诚心爱心。班主任工作的艺术就在于根据学生的心理发展规律，针对不同学生的心理特点，一把钥匙开一把锁，关心爱护学生，师爱和母爱一样是神圣伟大的。

简介：