简介：

简介：摘要学校是教书育人的场所，是培养人才的大熔炉。勿容质疑，肩负着‘灵魂工程师’之职的教师们的责任真可谓大如天。而在这个培养人的行列中有着一支不可忽略丝毫的班主任队伍。他们无私的奉献精神，为我国经济建设培养了大批的生力军。那么在中等职业学校如何才能做好这项工作？笔者根据数年的班主任工作经验就这个问题谈一点个人的体会。

简介：摘要班级是学校的教育、教学工作的基本单位，学校的教学、思想品德教育、生产劳动、实践学习、课外活动都是通过班级来进行的。班级工作是学校教育工作的落脚点和具体化，而班主任则是这个基层集体组织的领导者，其思想作风、事业心、责任心、思想品质、业务能力等都直接影响学生的世界观、人生观、道德品质和学习态度。笔者在几年的教育教学工作实践中，深深体会到班主任工作是一门育人科学，需要不断地用心去工作，进行创造性的劳动。

简介：摘要本文对班级管理中班主任角色转换做了探析。

简介：摘要班主任作为班级管理的组织者、教育者、教与学双向交流的信息员及学生学习、生活、娱乐的辅导员,肩负着引导、辅导和帮助学生更好地学习的责任。本文根据作者的工作经历，总结了班主任工作中的实践体会。

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简介：摘要职业教育中的班主任工作是学校管理的一个重要环节，班主任的职责，赋予了其监督、驾驭、评价学生的独特地位。班主任对其工作角色的定位直接关系着受教育者的健康成长。而职业学校的学生是一个特殊的群体，因此班主任应该定位好自己在班级中的角色，帮助学生走对路子、定准位子，为社会输送大量合格的技能型的劳动者。

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简介：摘要作为一名技工学校的班主任，班主任工作纷繁复杂，学生群体状况各异，这些孩子能否掌握好一技之长，能否自信地踏上工作岗位，能够成功地在社会上立足，班主任的教育发挥着及其重要的作用，因此如何有效地开展班主任工作是一个有着深远意义的话题。创建优良的师生关系和良好的班风对于开展班主任工作起着非常关键的作用。

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简介：摘要本文对低年级班主任的工作做了简要论述。

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简介：摘要对于技工学校而言，由于学生年龄、学习基础、教育层次等方面的特点，班主任工作更是处在教育工作的最前沿，繁杂而又辛苦。学生在校学习，生活和工作中遇到一系列琐事，都需班主任去处理；学生犯了错误、出现了违纪现象也要班主任配合学管科去解决。

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