简介：摘要笔者对学校学生特点与班主任管理进行了探讨。

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简介：摘要笔者对学校学生特点与班主任管理进行了探讨。

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简介：摘要班主任工作是一种人格，是照亮班级的一盏灯，只有良好的班风、学风，才是取得班级各项工作优异成绩的前提，作为一名班主任，首先要有一种高度的职责心，用慈母般的一颗心，深深地打动每个同学的心。

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简介：摘要班主任专业化程度是影响甚至决定其教学能力以及综合素质的关键性因素，对锻炼在校学生的专业素质以及推动教育事业的健康发展具有深远影响。本文通过增强专业自信、教育情怀、职责认知来加强班主任专业认同，通过自觉学习、自主反思和自觉研究来走向专业自觉，从而建构班主任专业化的内部支持系统。

简介：摘要班主任专业化程度是影响甚至决定其教学能力以及综合素质的关键性因素，对锻炼在校学生的专业素质以及推动教育事业的健康发展具有深远影响。本文通过增强专业自信、教育情怀、职责认知来加强班主任专业认同，通过自觉学习、自主反思和自觉研究来走向专业自觉，从而建构班主任专业化的内部支持系统。

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简介：摘要随着我国教育事业的不断发展，对中职教育提出了更高的要求。在中职教育中，班主任管理工作是重中之重，班主任主要工作是培养学生综合能力，帮助学生解决生活和学习中遇到问题，为学生的健康成长创造条件。本文对当前中职班主任管理工作中遇到的问题进行分析，并提出相应的解决方案，旨在提升中职班主任管理质量，促进中职教育的不断发展。

简介：摘要中职学校培养的小学教育专业方向是未来的人民教师，他们将是社会的高素质人才，作为班主任应该加强对学生各方面的素质培养，笔者尽力为学生服务，使学生能在学校成长起来，主要从生活、学习、责任意识、人际交往上的培养着手。

简介：摘要学校是教书育人的场所，是培养人才的大熔炉。勿容质疑，肩负着‘灵魂工程师’之职的教师们的责任真可谓大如天。而在这个培养人的行列中有着一支不可忽略丝毫的班主任队伍。他们无私的奉献精神，为我国经济建设培养了大批的生力军。那么在中等职业学校如何才能做好这项工作？笔者根据数年的班主任工作经验就这个问题谈一点个人的体会。

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