简介：<正>7月28日~30日,由青岛职业技术学院主办、荷兰莱顿大学教学研究院和山东省胶南市人民政府协办的2009高等职业教育国际论坛在青岛举行。来自美国、德国、荷兰、新西兰、韩国、新加坡和国内的

简介：本文从高职教育的专业设置、计划及大纲的编写、制定、课程设置、课程结构等角度,阐述了高职教育试点要注意的问题,为取得试点成功提供了有利参考。

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简介：摘要： 中国高等职业教育为社会和企业培养了一批 又 一批的优秀人才，在全面依法治国的部署下，职业教育法治之路还亟待创新。 论文 以此为基础对高等职业教育法治问题和策略展开探讨。

简介：高等职业教育在我国建设和谐社会的伟大进程中肩负着培养面向生产、建设、服务和管理第一线高技能人才的历史重任,在我国加快推进社会主义现代化进程中具有不可替代的作用。提高高等职业教育吸引力,高等职业教育大发展才有保证,才能从根本上解决高等职业教育规模、结构、质量、效益的协调发展问题,研究加强高等职业教育吸引力的对策对高等职业教育的发展具有重大的战略意义。

简介：高职教育是一种具有自身特征的成人高等教育，办好高职教育着重要抓好师资队伍建设，教学改革，构建教材体系，加强实训基地建设等方面的工作。

简介：课程体系创新是实现创新人才培养的关键途径，本文从课程理念创新、课程制度创新、课程内容创新、课程技术创新等方面论述了高等职业教育课程体系创新。

简介：高等职业教育是单独设置与普通高等院校平行的独立的高职院校，还是设置多样化的功能不同的高等院校，或是在同一类型高等院校中实施不同功能的教育．这对很多国家来说都是一个难以圆满解决的问题。各个国家根据自己的实际情况．所实施的职业教育的发展模式各不相同。

简介：摘要高等职业技术教育的实践与探索是一个长期过程，通过一项问卷调查，发现很大一部分同学对高等职业教育缺乏正确的理解和认识。笔者从高等职业教育及其目的、性质、培养目标、存在的问题与发展等方面谈几点看法。

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简介：高等职业教育中英语教学是一个值得关注的问题。本文从高职英语教学的现状出发，提出了对教学模式的改革与创新的几点想法。其中包括：（1）教学目标与教学计划的创新；（2）教学思想的创新；（3）教学组织方式的创新等几个方面。井提出作为高职教师，不仅要关注教学模式与成果，还必须提高自身素质，努力向“双师型”教师队伍发展，真正实现高职教育以就业为导向，培养技术应用性人才的目标。

简介：本文对目前高等职业教育专业课程考核中普遍存在的问题进行了分析,提出了专业课程考核模式的改革思路。通过对高等职业教育人才培养目标的解读,结合当前高等职业教育能力与职业素养培养的主线任务,就高等职业教育课程考试模式改革提出了一些思考与建议。

简介：高职教学改革应以不断适应时代要求为目标,推动高职教育的发展.

简介：高等职业教育需要构建区别于传统专科教育的高职人才培养模式，而且要在教学实践中不断探索高级应用性人才的培养途径，对财经类高职教育的人才培养模式的确立，是高职教育教学改革急需研究和探讨的课题。

简介：通过考察学习,研究德国高等职业教育在其学校教育体系中的地位、作用及自身体系特征,分析德国职业教育成功的根源.

简介：摘要建筑CAD课程是高等职业院校建筑工程类专业的技能性基础课程，本文通过对建筑CAD制图课程在教学实践中发现的问题以及结合吉林省建筑类示范性基地的运用对建筑CAD制图课程进行改革的初步研究，阐述了高等职业教育中建筑类专业关建筑于CAD课程改革的相关问题，以提高建筑CAD制图课程的教学质量，使学生能够掌握建筑类专业要求的制图能力的方法。

简介：本文通过对高等职业教育的目的和特点分析,找出现有教育模式的不足,同时结合国外职业教育的成功经验与我国的实际状况,给出一可行的职业教育模式,以期解决现有职业教育存在的问题.

简介：1998年提出高等教育要走大众化路线之后，在国家一系列相关政策的扶持下，高等职业教育也得到了突飞猛进的发展，但由于发展速度过快，高等职业院校的办学条件相对落后，导致很多问题的出现。正视高职教育的不足，加以改进，才能促使高职教育更快更好发展。

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简介：随着我国经济与社会的快速发展，培养更多更好的高等技术应用性、职业型、高技能人才已经成为各方的共识，并以服务为宗旨、以就业为导向对高等职业教育的人才培养体系创新提出了新的要求。高等职业教育培养应用性，职业型、高技能人才的教学体系主要包括理论教学体系和实践教学体系。