简介：摘要：语文是学习其他知识的基础，以往让学生死记硬背的教学模式以及无法跟上教育改革的要求了，让学生由被动学习变成主动学习，是语文教师新的教学目标，只有对语文产生兴趣，才能够好的进行语文的学习，因此，语文教师要根据教材内容和结合学生的兴趣爱好、对学习的接受度采用最有效的教学方法，促使学生完成自己的学习目标，教师实现教学目标，所以教师要在课堂中采用多元化的教学模式激发学生的学习兴趣，更好的完成学业。

简介：摘要：随着新课程改革的深入推进开展，“多元化教学”逐渐成为了一个热点话题，也成为了教师开展课程教学的一大方向。它改变了原本学科教学之中的“单一化”教学模式，为教育教学注入了五彩斑斓的新色彩。文章将以小学美术学科为例，谈一谈多元化教学策略在小学美术课堂的应用，从多元教学目标创设、多元教学方法选择、多元教学内容呈现、多元教学活动开展以及多元教学评价落实五个方面入手，结合教学案例具体探析。以在小学美术课堂落实多元化，迎合新课程改革号召，打造精彩绝伦美术新课堂。

简介：播音发声教学需要合理运用教学方法与手段，帮助学生规范语音、美化声音，尽快掌握训练技能。本文结合教学实践，从具体形象在教学中的体现、感官认识在教学中的作用、循序渐进在教学中的把握三个方面进行了阐述，探索播音发声教学循序渐进的教学方法和多元化的训练途径。

简介：摘要在高中美术教学过程中开展多元化的教学，可以充分体现尊重学生主体地位，促进学生多元发展的教学理念。同时对于提升学生的综合素养，培养审美能力，提升道德情操有着积极的促进作用。

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简介：新课程背景下的物理实验教学,具有三个显著特点：一是实验地位的提升,二是实验内容的更新,三是实验手段的现代化.在教学实践中,通过创新常规实验、＂自主实验＂、探究实验竞赛、研究性学习等多元化的物理实验活动,丰富了学校科技创新教育的形式和内涵,促进了学生思维水平的提升,给学生提供了更多的发展全面素质的机会和平台.

简介：摘要本论文在研究过程中通过全面而系统地对幼儿园儿歌教学现状展开调查，提出多元化的幼儿园儿歌教学开展的策略，期望对一线幼儿教师儿歌教学的实施有一定的帮助。

简介：摘要超越教材，其目的是用教材，而不是学教材。就是让学生多角度、全方位地从书本中积累文化知识，间接获得情感体验、生活经验等人生素养的过程。超越课堂，就是要给学生机会让学生懂得课堂只是学习文化知识的平台，而社会和大自然则是学生体验生活和积累经验的大舞台。

简介：初中阶段的学生，生活阅历不足，他们的价值理念、人生观念、对外面世界的看法还在不断地成熟。而语文学科作为极具人文气息的学科，教师可以在传授学科知识的同时加入德育渗透。本文作者结合自己的工作经验并加以反思，对初中语文多元化教学进行了深入探讨，具有重要的现实意义。

简介：摘要智障学生根据障碍程度不同分为轻、中、重度智力障碍，根据不同类型学生的生理、心理特点，采取不同的教学策略，构建智障学生多元化教学的模式，能激发智障生学习的积极性。

简介：摘要音乐教育在促进学生的审美情趣方面有着不可替代的功能,根据现在社会发展的要求,初中音乐新课程无论在教学内容、教学方式还是在教学评价等方面都体现了多元化的趋势,体现了基础教育课程改革的精神,带有鲜明的时代特征。

简介：摘要：多元化教学的主要目的即为弥补传统讲授式教学的单一化缺陷，其从新课标基本理念出发，提倡自主思考、合作探究的新型教学模式，同时注重联系生活实际，情境创设等教学方法与手段，从而形成丰富多彩、积极活跃的高效课堂。本文就要初中化学的多元化教学进行了简要探讨，主要分为三个基本的方面，即积极落实探究学习，注重联系生活实际，创设趣味化课堂情境。

简介：摘 要：小学数学教学中，教师面临的是年龄比较小的学生，而且数学科目的难度比较难，会使学生的数学研习处在压力之中。所以，老师要于教学之中使用多种教学方法，引起学生研习数学的热诚，减少学生研习数学的难度。予以学生展现积极的数学学习氛围，引领学生看到适当自己的数学学习方法，以推动学生对于数学科目研习的热爱。

简介：【摘要】随着新课标的逐渐改革，不少教师都在研究该怎样完善教学理念与教学方法。面对课堂教学，怎样提高自己教学的效率与质量，怎样让物理课堂教学更高效，怎样建立平等有效的课堂，怎样让课堂成为合作探究的阵地等是每一位初中物理教师都应该要思考的问题。基于此，本文主要对初中物理的多元化教学进行了研究。

简介：在对当前国际国内政治、经济、科技以及教育自身发展等因素进行具体分析和整合思维后，本文认为在世界教育大变革态势下应倡导多元化的英语教学方式。

简介：高师声乐多元化表演教学是对传统教学观念、教学内容、教学结构、艺术实践以及培养模式等方面所做的综合改革,其目的是培养出社会所需要的实践型音乐艺术人才。

简介：摘 要：教师在初中物理教学中开展多元化教学模式，不仅有利于创新物理教学方法与教学手段，还有利于培养学生综合素养。基于此，本文以学生的实际情况为出发点与立足点，结合物理教学特点，就如何创新初中物理教学展开如下几方面分析。 

简介：摘 要：教师也应从小学英语教学的游戏化、生活化、互动化三方面入手，注重学生理性感知，改变传统课堂教学的束缚，让学生在丰富多彩的语言学习过程中合理应用语言，大胆求知，畅所欲言，使整个小学英语课堂充满生机与活力。 

简介：摘要：数学是小学学习阶段的一门重要学科，同时对于学生的日后发展有着重要的影响。小学阶段的教学工作是建立在学生的学习能力基础上进行的，是帮助学生建立良好的知识基础培养良好学习习惯的启蒙时期。在小学数学的学习阶段，需要结合小学生的性格特点来进行小学数学的教学。新课标要求，在数学教学时要以培养学生对于数学学习的兴趣为主，围绕数学教学的核心素养来进行，帮助学生养成良好的数学思维模式。本文针对小学数学教学中的多元化教学模式进行探究，希望为相关教育工作者提供一份有价值的参考资料。