简介：摘要：在“双减”政策、新课改的大背景下，小学作为接受系统教育的初始阶段，愈发受到重视。拥有工具性和人文性的语文学科更是重中之重，尤以占据半壁江山的阅读最为突出。“教学评一致性”的策略正是这一特殊时期应运而生的产物，它将课前科中课后三个阶段巧妙链接，为深入的阅读教学服务，优化了小学语文教学。“三位一体”的模式在保证教学工作完整性和有效性的同时，也激发了小学生对语文阅读的热情，提升了语文阅读技巧的学习能力。

简介：摘要：随着教育模式的多样化，小学数学教学亟需根据学生实际情况科学规划教学目标，有效整合教学资源。本研究通过实证分析探讨了在教学一致性视域下，立足学生实际的课程教学目标设定，以及开展小组合作活动增强学生的合作与交流能力。此外，采用分层评价策略，本研究也着重考察了如何引导学生正确感知自身的进步与成就。通过这些策略的实施，不仅提高了学生的数学学习兴趣，还促进了他们在认知和情感层面的全面发展，这一实践为小学数学教学提供了新的视角和方法。

简介：摘要：前盖预装后状态不稳定，员工调整频次多，调整时间长，基于减少员工调整时间，对如何提升 “某车型1”前盖与翼子板间隙左右一致性进行初步的分析研究，整理出“某车型1”达到前盖不调整的要素。并通过车身尺寸定义和装具定位要素现有状态进行统计分析，得出在现有的要素状态下，那些尺寸需要优化以及夹具改造方向。

简介：摘要：基于“教—学—评”一致性理论的小学数学评价策略。通过对当前小学数学评价现状的分析，发现存在评价目标不明确、评价内容与教学目标脱节、评价方式单一等问题。基于这些问题，本文提出了构建符合“教—学—评”一致性理论的小学数学评价策略，包括明确评价目标、优化评价内容、丰富评价方式等，以实现评价与教学、学习的相互促进。实践结果表明，这些策略有助于提高小学数学评价的有效性，促进学生的全面发展。

简介：摘要：“数与运算”在小学数学教学中属于重点教学内容，在课程改革中小学数学将“数的认识”“数的运算”进行了知识整合，在教学中要求教师能够考虑到“数与运算一致性”。数学教师要针对教学方法进行创新，加强学生对算理和算法的了解程度和应用能力，掌握数与运算之间的具体关系。基于此，本文对小学数学“数与运算一致性”教学的方法和策略进行了分析，以期为数学教学提供参考意见。

简介：摘要：新的教育理念，处于上升状态，根据教学评的一致性，培养学生良好的学习习惯，提出合理化的教学要求，才能更有效地推进教育评价的运行，锻炼学生的学科思维，增强课堂教学效率和质量。为实现这一教学目标，本文，基于教学评一致下的小学数学评价策略，全面进行教育内容的科学化变革，要在新课程标准的引领下，充分体现课堂教学的特色，为学生提供有意识的教学内容，并逐步进行教育体系的创新型研究，提高学生的分析能力和理解能力，培养学生的数学核心素养。

简介：摘要：在新课标背景下，初中数学课堂的教学活动，需要体现出教学评一致性，凸显学生的主体地位。初中数学教师应将教学目标与内容保持一致，学习内容与评价任务保持一致，教学评价与教学活动保持一致。在教师的视角下，教学、学习与评价贯穿课堂教学过程，并体现出一致性、协同性等特征，才能高效培养学生核心素养。本文将深入探究基于教学评一致性的初中数学教学策略。

简介：内容摘要：课堂是有生命的。它是一首首由非确定因素所带来的惊喜、意外与难题所组成的交响曲；是一则则由课堂生成所形成的案例；也是一个个由教育者的智慧和学习者的灵动所组成的故事。面对课堂，我们教师既要有高瞻远瞩的目标预设，又要有海纳百川的教育情怀，还应该有明察秋毫的教育智慧。如果我们能将这些看起来好像不起眼的点点滴滴好好把握，那么一堂堂不期而遇的精彩就会展现在我们面前，并且带来意想不到的惊喜。

简介：摘要：在当今教育领域中，随着教育理念的更新和教学方法的多样化，我们越来越认识到“教、学、评”一致性在提升教学质量和学生学习效果中的关键作用。特别是在初中数学教学中，这种一致性不仅有助于教师更好地把握教学方向，确保教学内容与课程标准的紧密对接，还能帮助学生明确学习目标，提高学习效率。这种一致性主要体现在教师的教学目标、教学内容、教学方法以及评价方式与学生的学习目标、学习过程和学习成果之间的高度契合。

简介：摘要：在教育领域，教-学-评的一致性被视为提升教学质量的关键因素。它强调教学目标、教学过程与教学评价三者之间应保持高度的契合，以确保教育活动的连贯性和有效性。本文将深入探讨如何在阅读教学中实现这一一致性，以期为教师提供实际的教学策略和方法。

简介：摘要：为落实新课程改革标准提出数与运算一致性的教学要求，文章以小学数学数与运算一致性的方法进行讨论。对小学数学数与运算一致性的教学原则进行分析后，以此为基础，提出了数与运算一致性的教学方法及思路，并对小学数学数与运算一致性的教学进行了评价，从评价可以看出，通过数与运算一致性教学，有效促进学生学习成绩、思维发散。文章通过对小学数学数与运算一致性的方法进行深度研究，以期为广大学者小学数学数与运算一致性教学提供参考帮助及建议。

简介：锂离子电池的一致性问题对电池组性能、使用寿命和安全性具有重要影响。本文分析了单体电池一致性问题成因,并讨论了改善一致性问题的措施,研究证明:提高制造水平、采用分选技术和电池管理系统是改善电池一致性的有效方法。

简介：引入一种有单一虚拟领导者的存在通信时延的二阶多智能体编队控制模型,分析了时延对编队一致性的影响。通过构造Lyapunov-Krasovskii泛函,综合运用LMI方法,推导证明了有单一虚拟领导者的时延编队系统取得一致的条件。证明过程中引入自由权矩阵的思想,得到了系统取得一致性的时延的上界和相应的自由权矩阵。数值实例和仿真结果表明了方法的有效性。

简介：层次分析法是一种实用的多维决策方法。在这种分析法中将一个复杂的无结构问题按照属性的不同把它的元素分成若干组,形成互不相交的层次,上一层次的元素对相邻的下一层次

简介：摘要

简介：摘要目的分析符合ESH标准的上臂式电子血压计测得的血压值与汞柱血压计测得的血压值是否具有一致性,为上臂式电子血压计广泛应用于家庭血压测量提供科学依据。方法随机抽取200名就诊患者，根据年龄和是否有高血压分为四组，通过连续法进行电子血压计和汞柱血压计的测量值对比，测量值均值的差值≤10mmHg为准确。结果表明电子血压计在中年组人群、老年组人群以及总人群中与汞柱血压计测量的收缩压和舒张压均值差值≤10mmHg。结论在各种条件相同且规范测量血压的前提下，ESH标准上臂式电子血压计与汞柱血压计测压一致。

简介：

简介：摘要：管线探测工作开始前为确保仪器的一致性和有效性以及接收信号的准确性，选择最佳的探测方法、最佳探测频率以及最佳接收距离，在进入测区探测前有必要进行物探方法和仪器一致性的对比试验。

简介：  摘要：烟叶的等级评定是烟草产业链中的关键环节，涉及烟叶的采购、销售和质量控制等多个方面，对整个烟草行业的发展具有重要意义。然而，由于人为因素的影响以及评定标准的复杂性，烟叶等级评定的准确性和一致性一直是烟草行业面临的挑战。本文旨在探讨如何通过规范烟叶等级评定的程序和方法，提高评定的准确性和一致性。

简介：在医院实行计算机网络化管理后，如何保证统计报表的准确性和一致性是医院面临的一个急需解决的问题。本文指出了一些统计报表不准的现象，分析了统计报表不准的原因并提出了解决方法。