简介:班主任工作的核心是德育工作,德育工作中最令班主任头痛的是转化后进生,转化后进生是老师所肩负的重大而艰巨的任务,也是教育工作者不容推卸的责任。我班有个学生,自从进入高中开始,不能很快适应高中的学习与生活,情绪波动较大。上课要么扰乱他人学习,要么情绪低落;下课胡乱打闹,同学间经常闹矛盾,同学们都嫌弃他;不做作业,各门功课单元测试不及格……每天不是科任老师就是学生向我告状。是我们班比较出名的“捣蛋鬼”,他的一举一动的确让我很头痛。于是,我找他谈话,希望他在学校遵守各项规章制度,以学习为重,自我调节,自我改进,做一名合格的高中学生。但经过几次努力,他只在口头上答应,行动上却毫无改进。高一第一学期期终考试竟然有四门主课不及格。看到他不思进取,我的心都快凉了,算了吧,或许他就是那根“不可雕的朽木”。不理他的那几天,他便变本加厉地闹起来!此时,我觉得逃避不了,必须正视现实!我内心一横:我不改变你,誓不罢休!
简介:编者按:无疑,随着上世纪70年代最后一年出生的人走上社会,"生于70年代"一语,日渐进入各种话语中心.作为一个群体,他们好像一些在幕后偷窥的孩子,突然被推到了台前,多少显得有些慌张和局促.
简介:中国的水资源量为世界水资源总量(35万亿立方米)的8%,而人口则占世界人口总数的21.5%。中国人均水资源量为2240立方米,为世界人均值的1/4,人均水资源量在世界149个国家和地区中列第110位。用世界水资源总量的8%维持世界人口总数的21.5%的人类活动,这是每个中国人必须面对的事实。由此引发出几点思考。
简介:我常看见学英文的人埋头读词典,把词典里的单词从头记到尾。最后,每一个词他都记得,可没有一个词他会用。这是一种最笨拙的方法。他不知道,词典里零星的单词是从活的语言中宰割下来的,这些词失去了在活的语言中与其他字义的关系,也就等于失去了生命,在人们脑海里也就不容易'活'。