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  • 简介:摘要随着素质教育要求的不断提高,课堂教学作为教学的基本组织形式和实施素质教育的主渠道,如何在课堂教学中实施、贯彻主动性原则,强调最大限度地调动学生积极性,强调学生的主动投入,充分体现学生的主体地位,关乎素质教育的效果和成败,本文阐述了课堂教学中贯彻主动性原则的意义,并从建立互助平等的新型师生关系、引导学生独立思考、承认和重视学生的差异三方面谈谈主动性原则在课堂教学中的实施。

  • 标签: 课堂教学 主动性原则 意义 实施
  • 简介:在语文教学中,根据聋生各年龄段的心理特点,结合文本来创设情境,有机地渗透思想品德教育,能熔知识传授、能力培养、智力开发和情操陶冶为一体,真正达到教书育人的目的,也是实现语文教学价值所在。

  • 标签: 聋校 语文教学 渗透 思想品德
  • 简介:摘要小学英语自从在全国开始普及以来,人们对于小学英语教学法进行了大量的研究与探讨。笔者在教学中针对如何创设学习环境和情景进行了实践,并取得了一定的教学效果。本文即是对创设学习环境和情景在小学英语教学中的运用方法和作用展开初步的探讨,希望能够引起大家的思考和探讨。

  • 标签: 创设学习环境 学习策略 语言能力
  • 简介:2011年12月,国务院发展研究中心上报中央《云南省下派新农村建设指导员工作情况的调查》指出:“结合白族语言与英语的直接相似性,开发了一套具有白族特色的英语教材和教学模式,在大理州13所小学试点后,1400多名白族儿童英语学习效率提高了50%以上,深受当地少数民族群众的欢迎。”对此,

  • 标签: 教学模式创新 少数民族地区 新农村建设 英语教材 国务院发展研究中心 白族语言
  • 简介:摘要在历史课教学中抓住爱国主义教育这一主题结合本学科的特点,立足于史着眼于今,认真研究教材,挖掘教材中固有的爱国主义素材,在传授知识的同时,不失时机地对学生进行爱国主义教育,是培养学生的爱国主义精神,提高学生思想道德素质的有效途径。本文欲就如何在历史教学中实施爱国主义教育做一些初步的探讨。

  • 标签: 中学历史教学 爱国主义教育
  • 简介:摘要中学生学习英语,“说”的环境要自己创造。课堂上要抓住一切有利时机和老师讲,跟同学说;课下要通过大量的口语训练来培养自己“说”的技能,朗读训练是一种简单易行且又行之有效的手段,它有助于培养学生正确的语音、语调和适度的节奏感。因此在英语教学中教师要充分重视学生的朗读,要唤起学生对朗读的“愉悦之情”以教学带朗读,以朗读促效果。

  • 标签: 初中 英语教学 朗读能力 愉悦之情
  • 简介:摘要结合高职中计算机应用基础课程的教学,探讨课程在教学中运用“任务驱动”教学法的必要性以及“任务”设计的原则和实施过程。采用理论和实践相结合的方法论证采用“任务驱动”教学法可以提高学生的自学能力和老师的教学效果。

  • 标签: 任务驱动 计算机应用基础 教学方法
  • 简介:摘要作为一门既古老又年轻的科学,地理在现代科学体系中占有重要地位,它在经济高速发展的中国对于帮助人们解决人口、资源、环境和发展问题中具有重要的现实意义。地理教学要让我们的学生具有人文精神和爱国情怀,让学生在正确认识地理环境、形成地理技能的同时树立可持续发展的人文观念。

  • 标签: 地理教学 环境意识 人文精神 爱国情怀
  • 简介:<正>传统教学环境包括学习场所内空间环境的构成及学习空间的组织形式,其特点是以教师为中心,只强调教师的"教"而忽视学生的"学",全部教学设计理论都是围绕如何"教"展开,很少涉及学生如何"学"的问题。在传统的学校内部,学习场所的功能单一,学习空间完全是一种被束缚的、固定不变的结构,虽然它有利于教师在教学活动中发挥主导作用,易于教师观察和控制学生的课堂行为,却难以发挥学生的主动

  • 标签: 学习空间 学习场所 传统文化教育 教学设计理论 教学动态 教学活动
  • 简介:摘要小组合作学习是以小组活动为主体而进行的一种教学活动。教学过程的大部分环节都以小组活动为核心,并以小组的总体成绩以及全体的表现作为评价和奖励的依据。本文主要讲以提高教学理念,确保教学环境的前提下,开展小组合作法提升中学语文学习能力。

  • 标签: 小组合作法 中学语文 应用
  • 简介:摘要四川省2010年开始实行高中新课程改革以来,对新课程高考的研究越来越引起广大教师的重视。现今四川省的高考考纲还未出台,高考如何考?这个问题的解决已经迫在眉睫。研究新课程高考,就要研究《普通高中数学课程标准(实验)》(以下简称《标准》)。本文将从《标准》与原《教学大纲》相比的主要变化,以及已经实行新课程高考的各省高考等方面进行分析,了解新课程高考数学的命题特点和规律,为大家的教学提供一点参考。

  • 标签: 高中数学 新课程 考点 建议
  • 简介:摘要教育担负着培养创新型人才的重要职责,因此在语文教学中,要从激发学生学习兴趣和热忱;支持并鼓励学生有独特的想法和意见,肯定学生的独立思考行为;营造轻松愉快、平等民主、活跃、和谐的课堂氛围;培养思维灵活性,提高创新能力;加强对学生求优,尤其是求异思维的训练;培养学生意志,重视个性发展等方面入手,注重学生创新能力的培养。

  • 标签: 语文教学 创新意识 创新能力
  • 简介:国际标准舞是一项源于体育类的竞技舞蹈(简称"国标舞"),原名称做"社交舞",英文为"InternationalstyleofBallroomdancing"BallroomDancing",分为摩登舞、拉丁舞两大系列的十个舞种,目前,世界各国将国际标准舞易名为"体育舞蹈",将舞蹈运动纳入体育运动项目。2008年,经过严格的论证及师资储备,吉林艺术学院舞蹈学院增设了新的专业方向——国际标准舞方向。同时,该学院产生第一批国际标准舞专业教师,同年9月招收28名首届国际标准舞学生。

  • 标签: “国标舞” 教学改革
  • 简介:摘要新课标着眼于学生可持续发展能力培养的发展性领域的目标,关注学生的价值观与情感态度在学习活动中的作用,教会学生根据实际情况制定相应的学习目标,并为之付出不懈的努力。本文从学生在《体育与健康》学习中目标设置的类型、目标设置的原则、实现目标的途径等方面着手,教会学生根据自己的实际情况有效合理地设置符合自己的学习目标。

  • 标签: 体育与健康 新课改 体育教学目标 目标设置 目标实现
  • 简介:摘要从多媒体在英语教学中的利用的途径、意义、利用、效果、功能与作用、优势与弊端等五个方面详细地介绍了多媒体在英语教学中的运用。在社会的不断发展中,信息作为这一时代的主要发展途径,教育也向我们提出了新的要求,从而多媒体的是用进入学校教育,英语作为一门语言类课程在借助多媒体辅助后能达到更好的教学效果,同时也顺应了社会的发展要求。

  • 标签: 多媒体 英语教学 辅助 改善 哑巴英语
  • 简介:摘要初中阶段是一个步入青春期的阶段,七年级是这一阶段的开始。处于青春期的中学生正处于充满了“心理冲突”的青少年期,他们的情绪具有冲动、易变、不稳定、不协调、不成熟的特点,两极性明显,同时他们求知欲强,对自己生活的周边世界充满好奇,自我意识也增强了,并开始思考生命的意义与价值。但他们缺乏生活经验,难以准确把握社会生活环境的复杂性和分辨是非善恶。当今社会的价值导向或者说主流的价值观念正经历着很大的变化,学生往往容易出现社会价值认同与自我价值认同方面的模糊认识,尤其容易迷失在物质至上的潮流中。他们往往不能正确地认识自己,甚至会产生偏激或错误的认识,这时他们需要得到正确的引导与帮助。

  • 标签: 七年级 思想品德 心理教育功能 教育契机 创设情景 课堂活动
  • 简介:摘要本文以中等职业学校的心理健康课《做情绪的主人》为例,分析了该节课的教学内容、教学方法和教学效果;通过授课,笔者发现了心理健康授课过程中出现的一些问题,并对这些问题进行反思,力求找到解决的办法。

  • 标签: 心理健康课 教学内容 教学方法 教学效果
  • 简介:多元智能理论界定了新的智力定义,拓宽了智能研究的范围,该理论提倡的开发学生多种智能与我国当今教育改革提出的培养学生综合素质理念相吻合。本文简述了多元智能理论及其在教育领域的发展和影响,并对多元智能理论在英语教学中的具体运用进行了探讨。

  • 标签: 多元智能 英语教学 应用
  • 简介:摘要学生教学信息员制度作为高职院校教学质量监控的核心主体之一,对完善教学质量监控体系,促进学生参与教学管理和教学改革等方面有着重要的作用。目前我国高职院校教学信息员制度在实施过程中存在信息员不能准确定位、信息反馈不够真实全面等诸多问题。"莲发藕生,必定有根",在认真分析原因的基础上,笔者也提出了解决问题的相关对策。

  • 标签: 高职院校 教学信息员制度 问题及对策