简介：摘要：随着新课程的持续改革，打造有效课堂逐渐深受广大教育者的高度重视和关注。如何有效强化初中数学课堂教学的有效性逐渐成为广大数学教师的一项重点探索课题。基于此，本文深入探究了构建初中数学有效课堂教学的针对性策略。

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简介：互动是网络教学中必不可少的组成部分，对网络教育人才培养目标，学生学习质量的提高、学生的学习态度有着十分重要的意义；网络教学互动不足受计算机及网络技术的使用、学生所处的位置和学生对教师的认同感等因素的影响；网络教学有效互动构建对网络教学软硬件设备、学生交互技术使用培训、教师的专业素质提出要求，尤其是网络教育者要从师生互动和生生互动方面采取可行措施来促进有效互动的实现。

简介：在小学数学课堂教学中,巧妙设置悬念,可以引发学生的求知热情,增强学习的内驱力,使学生处于不断渴求知识的状态。让学生积极探索,实现“要我学”到“我要学”的转变,拓展学生的思维能力,提升课堂教学的有效性。

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简介：摘要：关于沙雕，主要是将沙子堆积并凝固起来，雕琢形成各种各样的造型艺术。在小学美术教学中，尽可能的运用自然环境资源以及校园和社会生活中的资源进行艺术教学，将绘画与沙雕进行有效结合，使得其表现形式更加丰富化，以沙和水为主要原材料，通过有效教学，提升学生的动手能力，以及创新能力。同时也在综合性以及探索性的活动中，有效增加学生的审美意识与能力，增强对自然及人类社会的热爱及责任感。

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简介：[摘要] 数学建模是中学数学的一条主线，为寻求探索初中数学的有效教学，本文例举大量案例从数学建模的有效性、原则性、落实性几个方面进行分析研究，让学生明确建模在初中数学学习中的重要意义，明确有效实施建模形式，学会从实际问题中获取信息，正确建立数学模型，并用数学知识解决实际问题，课堂结合数学建模思想，会提高课堂效率，促进课堂教学的有效性。

简介：[摘要]本文根据有效教学的四个要素反思自己的英语教学，以理论为基础对自己教学中出现的问题进行研究，并获得很多的启发和收获。[关键词]有效教学学习动机高效课堂曾经听过许多节课，包括高效课，公开课，示范课等。这些课堂形式多样，标准各异。有一个问题始终困扰着我，到底什么样的课堂才是有效课堂？或者说什么样的教学才是有效教学？从理论上来说，到底什么是有效教学？我阅读了华东师范大学课程与教学研究所崔允漷教授的《有效教学》，从而了解了有效教学的四个要素。有效教学首先要“引起学生的学习意向”，也就是让学生产生学习的动机，被激发学习的兴趣，然后教师为了满足学生的学习意向要向学生“描述，解释学习内容”，有效教学还必须用“易于学生理解的方法明示所学的内容”……

简介：构建有效课堂，让课堂充满活力，是新课程改革的深切呼唤，也是一线学校和教师的不懈追求。山东省荣成市第二实验小学以前瞻性的目光、指向实践的视角提出并确立了课题“小学学科教学策略的研究”。

简介：摘要：随着社会进程的发展，我国教育工作也在积极的进步。为了满足学生们的客观学习需求、促进学生们的长效发展，中职教学工作也积极地进行了改革。情境创设教学作为一种科学教学模式，通过生动的情境教学氛围，调动起学生们的情绪和学生们的学习积极性。本文将针对情境教学内涵以及中职英语教学引入多元情境教学的意义进行详细的分析，其目的是研究出中职英语教学引入多元情境教学的策略，以便于展现出情景教学模式的优势、促进中职英语教学工作科学进步。

简介：摘要：当前的小学体育课堂存在着教学效率偏低的现象，这是不利于小学体育的有效教学的，作为小学体育教师要重视这样的问题并积极地寻找问题的解决方法，以期提高小学体育的教学效率实现有效教学。本人根据多年的实践教学经验，在本文中对小学体育有效教学做一个浅析。

简介：摘要：当前的小学语文存在着教学效率低下的问题，这严重影响着小学生语文的学习，是一个亟待解决的问题。本人根据多年的教学实践经验，在本文中如何实现小学语文的有效教学做一个浅析。

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简介：摘要《机械基础》是机械类专业的一门专业基础课程，含有工程力学、工程材料与热处理、机械原理与机械零件、液压传动与气压传动等内容，知识多且杂，具有概念、名词和原理多，内容抽象，实践性强等特点。而大多数学校用于教学的教具和设备很缺乏，同时由于我们职高学生数、理基础差，容易产生惧学和弃学的情绪。而学好该门课程又是非常重要的。我曾在数家企业从事过设备管理、维修工作，深知掌握机械基础知识的重要性，一般的机修工对一台设备出现的老故障能进行维修，而对于出现的新问题，由于缺乏机械原理方面的基础知识，不会根据故障现象分析故障原因、查找故障部位，往往束手无策。下面我就结合自己的教学实践谈一下《机械基础》教学的几种有效方法关键词实践性基础课程教学方法知识体系

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简介：[摘要]:随着新课程改革的全面推进，构建以活动为中心、以任务型教学为途径的教学模式将成为小学英语教学所追求的理想境界。同时课堂上也呈现出了一些误区，本文将从准确定位教学目标，面向全体学生，创设信息沟三个方面来阐述如何提高小学英语课堂教学设计的有效性。

简介：摘要：随着人们对音乐艺术得越来越重视，如今在校园内的音乐学科教学也受到家长和社会的关注和重视，对音乐教学质量和目标也不断地提升，尤其是在小学阶段，为了从小培养学生优秀的音乐素养和音乐表现能力，学校和老师在音乐教学方式上不断改进和创新来提高整体的音乐教学水平和效果，从而促进学生在音乐学习上能够收获更多的优秀成绩、提高个人的音乐品味和价值。对此，在实际教学过程中引入奥尔夫教学来有效促进教学效果的提升，本文主要围绕如何充分利用奥尔夫音乐教学法促进小学音乐的实际教学效果，从而更好地达到小学音乐高效的教学目标。

简介：[摘要]在高中语文教学中，作文水平的高低，直接影响着学生的语文成绩和语文素质。本文旨在探索一种有效的高中作文的教学方法，改变当前高中语文作文教学效果差、效率低的困境。教师要有效教学，采用合适的方法进行写作教学，指导学生对写作有持续的热情和兴趣。[关键词]高中作文写作积累写作兴趣要想提高学生的作文水平，就要让学生学会观察生活，体验生活，并善于从生活中感悟与总结这样才能写出学生自己的作文，下面结合我的教学实践谈谈高中作文有效教学应该注意的几个问题......

简介：【摘要】随着新课程改革的扎实推进，初中语文教学也在不断的寻求更有效教学模式，提高学生的学习积极性，然而这种改变只是针对语文教学的主体知识上，对于作文这个板块仍然没有大的改革进展。基于此，在当前初中语文作文教学过程中，作为语文教师应当充分认识语文教学现状，并且应当选择有效策略积极开展有效教学，从而使学生作文水平得以提升，进而提升其整体语文水平。