简介：

简介：摘 要：德育的核心是培养学生的道德品质和人格特征，使他们成为有思想、有素养、有道德的公民。硬笔书法作为传统文化的重要组成部分，既是一种技能，也是一种艺术。它在培养学生的专注力、耐心和自律能力方面具有独特的教育价值。教师在硬笔书法教学中渗透德育教育，寓德于美，应作为硬笔书法教学的思路引领。学生通过学习和实践硬笔书法，更好地了解和体验传统文化的魅力，培养文化自信心和文化认同感。因此，教师要将德育渗透到硬笔书法教学，可以促进学生的全面发展，培养他们的审美情趣和艺术修养。

简介：摘要：随着新课程的改革，对于高中阶段的音乐教学提出了新的挑战，要求高中音乐教师在开展课堂教学时，要注重对学生音乐鉴赏能力的培养，同时提升学生的审美能力。高中音乐教师在教学过程中，要秉持新课程改革下的教学目标，结合学生的学习情况，革新教学理念，寻找与学生学习特点相契合的教学模式，充分调动学生的积极性，将学生的注意力集中到高中音乐课堂上，在提高学生学习效率的同时，提升高中音乐课堂教学的质量。

简介：摘要：在新型教学模式不断涌现、音乐教学重要性愈加凸显的教育背景下，以情境化教学为代表的创新性教学方法，在小学音乐课堂上发挥着越来越突出的作用。情境教学的核心要义在于立足教材内容营造多元化的课堂氛围，使学生在学习过程中拥有最佳的体验感，从而对音乐学科产生强烈的学习兴趣。因此，本文围绕着问题式情境、故事化情境、游戏化情境的创设展开阐述，以求对广大小学音乐任课教师的情境化教学工作提供借鉴价值。

简介：摘要:在小学学习阶段，学生需要学习众多的科目，而美术就是其中的一项。在小学美术教学的过程当中，教师在带领学生学习美术知识、提高学生绘画水平的同时，还需要重视在美术课堂中的情感教育。从而使小学生在掌握美术知识的同时，还能够引起学生对于美术的共鸣，从而用心去学习、体验美术这门学科。所以，美术教师需要认识到这一问题的重要性，从学生的角度出发，运用恰当的方式教学方式，调动学生学习美术的热情，积极的参与到学习中去。

简介：摘要：在传统的小学美术教学课堂上，教师主要关注学生对美术知识的掌握程度，以此让学生可以在教学课堂上掌握丰富的小学美术知识，但是随着素质教育概念的提出以及发展，小学美术教学不仅强调学生对美术知识的掌握，同时关注学生的情感体验。在小学美术教学课堂山对学生开展情感教育，可以让学生获得美术学习体验，也能提高学生的美术素养。因此在小学美术教学中，教师应当将情感教育落实到位，使学生对美术产生兴趣，提高学习美术的积极性以及主动性。本文首先讲述小学美术教学中情感教育的重要性，最后讲述在小学美术教学中开展情感教育的具体策略，以此来供相关人士参考与交流。

简介：摘要：虽然我国教育体制改革的不断推进，幼儿教学呈现出全新特点。将德育教育与自主游戏相融合成为幼儿园课程的重要组成部分，对于幼儿素质教育和健康发展发挥着及其关键的作用。在自主游戏中幼儿是游戏的主体，通过游戏他们有机会自由发挥想象，促进思维和意识创新。德育理念是载体，承载着幼儿向德育教育方向发展。教师则是主导者，通过观察幼儿自主游戏发现可能存在的问题并提供有效指导。

简介：记者问（下面简称“问”）：当今中国存在诸多问题，能源、环境、就业、医疗、养老、贫富差距过大，包括最近的经济结构转型和反腐，您认为这些问题中最重要、最急迫解决的是哪个问题？如果您是一个执政者的话，哪些任务是重中之重？

简介：2008年3月6日国务院、中央军委第521号令颁布了《武器装备科研生产许可管理条例》，4月1日起已经正式实施。这是我国国防科技工业发展中的一件大事，是国防科技工业推进依法行政．加强武器装备科研生产管理的重要举措。这部重要法规的颁布和实施对于维护武器装备科研生产秩序，保障武器装备科研生产质量，提高武器装备能力和水平，满足国防和军队建设需要，必将发挥重要作用。

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简介：大学智育中蕴藏着丰富的德育资源。智育中的德育因为其具有的强牵引性、隐蔽性和客观性,而表现出独特的教育优势。为了充分发挥大学智育的德育功能,要抓好四个环节的建设内容和内外兼修、双管齐下的建设机制。

简介：作为思想政治课教学的重要环节，思想政治课作业设计的目的就在于，巩固课堂教学成果，进一步优化课堂教学的结构与效益。在这方面，探究性作业有着得天独厚的优势。所谓探究性作业是指学生在教师的指导下，有目的、有计划地从社会、生活及其相应的情境中选择和确立探究方向进行探讨、研究，并在探究过程中主动获取知识、应用知识并解决问题的过程。其设计一般应遵循以下基本原则。

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简介：摘要教师在教学中，不仅要传授学生的知识，还要贯穿德育教育，以达到寓德于教、教书育人的目的。

简介：英国是一个倡导"绅士风度"的国家。这从一个侧面反映出这个民族的文化素养较高。然而,纵观英国的教育,却很难找出专门的德育课程。过去,中小学以宗教课程为主渠道来渗透道德教育。可是进入七八十年代以来,越来越多的英国青少年已开始不信奉宗教,这样宗教课的德育功能也就日渐萎缩。现在除少部分教会创

简介：摘要新课程理念下的生物教学是以素质教育为载体的新型教学模式，在教学中除了要学生掌握生物理论知识，还需要学生在学习的过程中感知生命所包含的情感，能够通过多方位的情感教育提高学习效率。用富有感情的肢体动作展现生物的多动性；用和蔼语言的语言诠释生命的存在感；用充满激情的眼神打开生物的殿堂；用神奇诱惑的媒体传达生命的奇妙。

简介：课外阅读是小学语文教学的有机组成部分和语文课外活动最重要的形式。尤其对小学生而言，课外阅读是获取知识，提高作文能力的重要渠道，也是学生陶冶情操，培养性情的良好平台。

简介：中国的老百姓从来没有象现在这样对自然和生活中一切美的事物进行如此热切的追求,这表明我国的物质文明和精神文明达到了一个前所未有的高度.可惜的是,与此相适应的美育教育却显得相当薄弱,而它恰恰是提高全民族美学素质、净化灵魂、陶冶情操所必需的.换句话说,美育乃是当今形势下引导人们提高思想的重要而有效的教育方式,应该在全社会特别是在学校里大力开展.本文拟就在高等院校实施美育教育的迫切性、重要性谈谈自己的看法.

简介：以“采于民间、研于课堂、创于舞台”的方式，对广东岭南民族民间舞蹈的田野研究，运用到广东高校民族民间舞蹈课程教学中，在课程教学中研究、丰富、发展其文化内涵，创造出具有浓郁岭南文化特征的舞蹈作品，让岭南民族文化得以传承与发展，是高校舞蹈学理构建的重要内容。