简介:摘要:社会工作是青少年不良行为矫治的重要方式,且日益发挥着重要作用。本文在阐述其发展背景的基础上,剖析了社会工作在不良行为青少年群体中应用的现实意义,并据此提出了旨在优化社会工作矫治青少年群体不良行为的相关应用策略,即应用个案社会工作矫治不良行为,应用小组社会工作营造自我实现空间,应用社区社会工作强化青少年全方位的参与感,建立健全社会支持系统。
简介:摘要:在人的成长过程小学阶段的教育极具基础作用,新课程改革和标准都对于小学阶段的教学工作提出了明确要求。除去语文数学等专业学科,小学品德与社会课程也备受关注,品德与社会课程可以说是思想品德教学和德育的一部分,对于个人的成长,社会的发展都非常重要。但是笔者在实践的过程中发现,当前小学品德与社会课程的教学缺乏有效性,不能真正发挥品德与社会课程对小学生的塑造作用。因此,本文首先分析当前小学品德与社会课程教学缺乏有效性的因素。并以此为根据,进而从三个方面提出提高小学品德与社会课程教学的有效性的具体策略。以期实现优化课程教学,提高小学生综合素质,以供相关教育工作者参考交流
简介:摘要:没有共产党就没有新中国,新中国建立后,确定了社会主义发展道路,根据实时国情制定针对性的社会主义制度。经过风风雨雨几十年历程,期间也出现过路线的偏离、制度的缺陷,逐渐的形成了具有中国特色的社会主义制度,走出了中国特色社会主义道路,全民走进小康,取得了举世瞩目的成就。不断地探索开拓,带来了今天的幸福生活。在中国共产党的领导下,坚持以经济建设为核心,深化改革创新,大力解放与发展社会生产力,完善健全社会主义体制,健全社会主义市场经济体制、社会主义民主政治体制、社会主义先进文化体系、社会主义和谐关系氛围、社会主义生态文明体系,由此实现以人为本,逐步实现全体人民共同富裕的根本目标,将中国进一步建设成为富强、民主、文明、和谐与繁荣的现代化国家。本文结合不同时期国家国情,从起源、探索、继承三个方面阐述中国特色社会主义制度形成历程,感受特色社会主义制度带给我们的幸福生活,激励新一代中国青年,为祖国的社会主义道路发展贡献自己的一份力量。
简介:摘要:本文采用文献资料法、逻辑分析法分析近十年中女性在体育参与中的性别变化研究。研究发现既往学者对女性体育参与的研究指不胜偻,但都普遍聚焦于体育参与的性别隔离或者融合问题,即女性在体育参与中的性别变化,主要呈现两种态势,第一,表现为女性体育参与的性别隔离,第二,表现为女性体育参与的性别融合。也有学者认为女性体育参与从性别隔离走向性别融合。研究认为,女性体育参与的性别变化研究并不是简单的隔离走向融合的线性趋势,而是在走向融合的大趋势下隐含隔离的复杂现象以及融合走向隔离的反向趋势。因此,基于前人的研究笔者拟在社会性别理论的基础上提出女性体育参与的性别变化思考。