学科分类
/ 25
500 个结果
  • 简介:摘要:近年来,小学英语教育中,教师的核心能力是教育的重要目标。为了达到这一目标,许多英语老师都在积极地探讨各种可行的教学方法,其中,单元整教学法效果较为理想,正逐渐成为英语教学的一种主要方法。文章从教材设计、教学目标规划、综合能力培养等方面阐述了英语教学设计的基本思路。

  • 标签: 小学英语 单元统整 教学设计
  • 简介:摘要:高中历史“大概念”教学要求教师针对学习内容凝练出一个词汇、语句或概念,简明扼要地指出所学内容,既要反映出历史学科的本质,又要概括出学习内容的核心要点,让学生历史素养得到进一步提升。文章基于“大概念”教育理念,结合新人教版高中历史教材,以构建“主题整性”教学活动为目标,从单课、单元、教育主题出发,结合具体教学案例提出几点教育建议,以期对一线教师有所帮助,更好地强化学生的历史学科思维。

  • 标签: 大概念 高中历史 主题统整性 教学实践
  • 简介:摘要:在“双减”政策的大环境下小学数学教师需要在整合利用现代化教学资源的过程中,着眼于前一阶段数学教学所存在的各种不足进行针对性的调整,主动为学生减轻负担,确保学生轻松上阵,促进学生德智体美劳的全面成长及发展。本文针对在整理念下小学数学单元整体教学有效实践途径展开详细分析,为我国小学数学整体教学水平的进一步提高以及小学生数学素养的全面提升奠定坚实基础。

  • 标签: 统整理念 小学数学 单元 整体教学
  • 简介:摘要:感的全称为感觉统合,指的是人体器官从环境中获得不同感觉通路的信息,并将相关信息输入大脑,进行处理,做出一定反应的能力。幼儿时期,大脑神经快速发育,教师应积极开展感训练活动,不断提高幼儿的综合水平,为幼儿接下来的学习打下基础。但感训练的开展处于探索阶段,部分教师对其认知不足,尚未掌握相关技巧及方法,使得感训练活动的开展效果受到影响。因此,如何在幼儿园体育活动中开展感训练成为教师需要深入探讨的课题。

  • 标签: 幼儿园 体育活动 感统训练
  • 简介:摘要:当今中职学校汽修专业师资培养中普遍发现三大难题:一是汽修专业教学链与产业链脱节;二是专业教师研训与行业企业真实生产实践脱节;三是培养体系有待优化。以上难题,极大地制约着学校汽修专业人才培养质量。本文以重庆市两江职业教育中心打造教师教学创新团队建设为例,打造具有向心力、内驱力、生产力、创新力、实践力和共享力(简称“六力”)的教师创新教学团队,解决了上述制约师资建设的现实难题。

  • 标签: 中职学校 师资培养  团队建设
  • 简介:摘要:在小学课堂作文教学中,教师不仅要教授学生语言知识,还要注重实践的教育。由于教育实践不仅是教师培训的重点,也是学生教育的难点。教师要善于学习教材内容,结合学生的具体学习环境,将读写教学巧妙结合,达到读写结合教学的目的。只有学生掌握并灵活运用写作技巧和方法,才能在潜移默化中逐步提高写作技巧和写作质量。

  • 标签: 习作教学 读写结合 策略探究
  • 简介:摘要:新个人所得税和社保征施行已经有了一段时间,这些新的政策变化,给税务局,企业和个人都带来了新的风险和挑战。税务局在提高民众公信力,税收征管和信息技术应用上要做出调整。企业管理方式,薪酬结构也要相应调整。个人要想降低涉税风险,减轻个税负担,也要注意谋划。

  • 标签: 新个人所得税 风险 公信力 薪酬结构 纳税申报
  • 简介:摘要:音乐在儿童的成长过程中起着重要的作用,不仅可以激发他们的艺术天赋,还有助于提高认知能力、社交技能和情绪管理能力。对音乐感及其教育应用进行研究是非常有意义的。基于此,本篇文章对音乐感对儿童发展的影响及其教育应用进行研究,以供参考。

  • 标签: 音乐感统 儿童发展 影响 教育应用
  • 简介:摘要:在单元整视角下,单篇课文教学应打破传统的教学模式,将单篇课文置于整个单元体系中进行整体设计。这种教学方式能够更好地帮助学生理解课文的背景、主题和内涵,提高语文学习的整体性和连贯性。本文结合小学语文教学实践,探讨了单元整视域下的单篇课文教学策略,反思了实践过程中的问题与不足,并提出了一些改进建议。

  • 标签: 单元统整 单篇课文 教学实践 教学反思 小学语文
  • 简介:摘要:本文旨在探讨项目化学习在小学语文单元整教学中的应用。通过文献综述和案例分析,发现项目化学习能够激发学生学习兴趣,提高学习效果,促进知识的整合和运用。本文以小学语文单元整教学为背景,探讨了如何借助项目化学习方法,培养学生的综合能力和创造力,促进语文知识的全面发展。研究结果表明,项目化学习有助于提升学生的学习动机和自主学习能力,对推进小学语文教学改革具有积极意义。

  • 标签: 项目化学习 小学语文 单元统整教学
  • 简介:摘要:在核心素养的指导下,小学语文在教学课堂开展的过程当中也应从教育资源、教育价值以及教学内容等多个方面综合分析,科学设计课程,这与单元整的教育理念是一致的。以单元为背景,教师可以在教学课程开展的过程中应加强统筹,从而完善教育体系,促进教学评价,培养学生学习能力,使学生可以在不同角度下认识知识、理解知识。且小学语文作为基础教育的重要组成部分,也应突破传统教学模式的限制,增添更多的生机与活力,从而凸显语文教学的育人价值,推动教育事业的综合发展。

  • 标签: 小学语文 单元统整教学
  • 简介:摘要异性连续梁结构是建筑设计中常见的类型,其是建筑行业不断发展的产物,而且在高层以及大跨度建筑应用比较广,其具有稳定性较高的特点,在高架以及互通建筑工程中也发挥着较大的效用。异性连续梁结构的增多,提高了高空设计的质量,其对丰富我国建筑设计的内容、提高建筑的品质有着积极影响。本文对异性连续梁结构的实用简化设计方法进行了探讨,应用这种方法可以提高空间以及资源的利用率,异性连续梁结构优良的特性也得到了建筑设计人员的青睐,在高架以及互通结构的建筑工程中应用范围越来越广。本文对异性连续梁结构的构造布置、结构计算进行了介绍,以供参考。

  • 标签: 异性连续梁 结构 设计方法 建筑 构造
  • 简介:摘要连续流体的功率和配套电机的功率计算问题是困扰学生的一个重要问题,尽管有人能够以记忆形式记忆下来,但弄不清楚为什么这么处理,在此专门对此讨论,供各位同仁参考。

  • 标签: 动量定理动能定理机械能守恒微元法
  • 简介:

  • 标签:
  • 简介:今天第一节是数学课,李老师展示了“美丽的云南”情境图,同学们立刻被吸引了。观察了情境图后,老师提出了一个行程问题,同学们列出了减法算式:517—348,并动笔计算。

  • 标签: 退位减法 行程问题 减法算式 情境图 数学课 老师
  • 简介:摘要:探究云南福贡木尼玛大桥项目的工程实践,采用现浇连续梁挂篮专项施工方案。通过挂篮技术方案的制定、计算和分析,以及现场施工中挂篮技术的顺利开展,说明了科学、有效的施工方案对施工推进有着重要意义。

  • 标签: 连续梁施工 挂篮技术 施工方法
  • 简介:随着大庆油田气井深入开发,积液井数逐年增多稳产难度增大,但常规柱塞排水工艺需关井等待柱塞下落,关井时间长,影响气井产量,同时井筒中的液体灌入地层,造成近井地层气相渗透率下降,形成“水锁”,影响气藏采收率。为此,设计了连续排水型柱塞,采用分体式结构,柱塞与密封件井底吸合组成密封柱塞上行举液,到达井口时柱塞与密封件分离,实现柱塞套与钢球分别先后下落,且下落过程中井筒中的气液两相流可通过钢球周围和有中心通道的柱塞套向上流动,减少柱塞下落阻力,提高下落速度,以缩短关井时间;同时利用数值模拟技术与室内试验相结合的方式对柱塞的内外部结构进行优化,提高了柱塞密封性。改进后的连续排水型柱塞可实现不关井连续排水,柱塞密封性良好,可延长气井生产寿命、改善气田开发效果。

  • 标签: 大庆油田 连续排水 柱塞 结构优化 强磁吸附 模拟试验
  • 简介:对于图画,小朋友可以说个个都喜欢。可是许多图画都是由许多幅小图组成的,该从何看起,从何写起呢?今天老师将指导大家如何写连续的图画。

  • 标签: 踢足球 图画 连续 写话 内容 课外