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  • 简介:人类要进步,总会遇到各种各样的问题,于是,就要解决各种各样的问题。解决问题的方法多种多样,至于到底用哪一种方法,就要"因地制宜",具体情况具体对待了。一、"个人与集体"——局部服从全局的原则当局部性的东西与全局不和谐的时候,为了大局,就要坚持局部服从全局的原则。在运用数学知识解决问题时,也应遵循这一原则。

  • 标签: 问题解决 局部性 三角形 公羊 长度 周长
  • 简介:摘要本文针对传记类文言文的教与考之间存在“教考分离”的矛盾,提出了树立传记类文言文教学的全局观,并为此找到一条能够既独立于课内文言文之外的,又能循序渐进、由浅入深的指导学生学好这种文体的途径,教学的同时还注意了趣味性与实效性并重的原则。

  • 标签: 传记类 文言文 教考分离 循序渐进
  • 简介:【摘要】2021年,面对错综复杂的国际国内环境和疫情考验,以习近平同志为核心的党中央坚强领导下,各地区巩固拓展疫情防控和经济社会发展成果,精准实施宏观政策,推动我国经济恢复取得明显成效,经济运行稳中加固、稳中向好。

  • 标签: 高质量发展 经济建设
  • 简介:《大学语文》是我国自1984年试行高等教育自学考试制度以来设置的公共必考课程之一。如何复习好这门课程,如何进行备考,既涉及考生原有的语文基础与文化素养,也涉及考生的学习态度、学习方法乃至学习技巧。关于前者,尽管考生的情况各异,但都具有一定的语文基础与文化素养,故不拟赘述,现仅就后者谈几点想法,望能对广大考生有所补益。1.胸有全局,抓纲务本胸有全局,是指对这一课程的大纲、教材、教辅用书、成绩考核各自的体系与相关的其他情况有一个全局性的了解,并根据自己的实际情况,作到有的放矢。在1991年4月以前,我省《大学语文》课程的自学与命题考试是根据全国颁布的《大学语文自学考试大纲》和全国高等教育自学考试委员会组编的《大学语文》进行的。1991年2月、4月、7月,湖北省高等教育

  • 标签: 《大学语文》 观全局 突出重点 全国高等教育自学考试 考试大纲 阅读分析
  • 简介:文章讨论了具有时滞的SIR模型的渐近性态。利用Liapunov—Lasalle原理得到R2=1是疾病消除与流行的阈值。并且得到了地方病平衡点全局稳定的条件。

  • 标签: 时滞 持久性 阈值
  • 简介:2015年1月,习近平总书记考察云南,对云南发展确立了新坐标,明确了新定位,赋予了新生命,提出了三大目标:把云南建成民族团结进步的示范区,把云南建成生态文明建设的排头兵,把云南建成面向南亚、东南亚的辐射中心.

  • 标签: 民族团结 云南 序言 识读 生态文明建设 东南亚
  • 简介:研究了一类具有时滞捕食模型的正解持久性和全局渐近稳定性问题.通过利用比较原理和构造Lyapunov函数方法得到该模型的一致持久性的充分条件及全局渐近稳定性的充分条件.

  • 标签: 时滞 捕食模型 LYAPUNOV函数 持久性
  • 简介:本文对一类具有时滞的Holling-I型功能反应的捕食者-食饵系统进行了研究,得到了正平衡点全局稳定的条件。

  • 标签: 捕食系统 时滞 持久性 稳定性
  • 简介:<正>上海师范大学,顾名思义,它必须全心全意地为上海基础教育服务,为提高市民素质服务。创建一流教育,培养一流的中等教育师资乃是上师大的天职。同时,为上海培养社会经济发展所需的多种人才亦是义不容辞的职责。一、总揽全局教学改革务必要树立总揽全局的观念。首先,学校的教学改革要考虑本市社会经济文化发展战略目标的变革及其对整个高教、高师教育发展的影响、渗透与制约。举凡我校的重大教改举措都是在上海改革开放的背景下引发

  • 标签: 转变观念 调整结构 高师教育 总揽全局 修订教学计划 教学改革
  • 简介:中考复习中,有许多值得探究的方法.常规的第一、二轮复习已使学生感到辛苦,如果因循守旧、按部就班地开展第三阶段复习,将难以开发学生的潜力,导致学生不能很好地适应新课程下的中考.为了更有效地提高中考第三阶段的复习效率,应从宏观的整卷分析到微观的试题分析入手,从通性通法的理解到具体问题的灵活应对,从考试失败的心理调节到考试成功的经验回味提升,通过“舍”与“得”的考试体验,摸索出一套最适合学生学情的复习方法,从而在中考中发挥高水平,考出好成绩.

  • 标签: 中考复习 命题风格 考试体验
  • 简介:教学实践告诉我们,英语教学中,学生"被动迎合""浅层次参与"的现象是普遍存在着的,且无论是理论还是经验都认为这种现象是不利于学生学习的。于是,想方设法让学生参与学习活动就成了教师们努力的方向。为此,我们可以从"全局学习"的视角出发,将英语学习当作"玩全局游戏",同时为学生提供"门槛体验",创造"机会文化",建立"困难学理",从而提高学生英语学习的参与度。

  • 标签: 全局学习 英语学习 参与度
  • 简介:讨论了一类具有时滞的脉冲Cohen-Grossberg神经网络的全局指数稳定性.利用Lyapunov函数和不等式技巧得到了该系统全局指数稳定的一个充分条件,同时给出示例说明结果的有效性.

  • 标签: Cohen—Grossberg神经网络 脉冲 全局指数稳定性 时滞
  • 简介:摘要:宗教问题始终是我们党治国理政必须处理好的重大问题,宗教工作在党和国家工作全局中具有特殊重要性。深刻理解党的宗教问题、宗教工作的特殊重要性,精心做好宗教工作,关系党和国家事业全局,关系社会稳定、民族团结,关系国家安全和祖国统一。

  • 标签: 宗教工作 重要性
  • 简介:自1998年四校合并组建新的浙江大学以来,在中央的亲切关怀和教育部、省委的正确领导下,学校党委与行政紧密团结,依靠全校广大党员和师生员工,高举邓小平理论和“三个代表”重要思想伟大旗帜,认真贯彻中央部署,实现实质性融合,落实科教兴国、人才强国战略,深化改革,实现跨越式发展,坚定信心,艰苦奋斗,为实现世界一流大学目标打下了扎实的基础。

  • 标签: 大学建设 科学发展观 三个代表 中国共产党 基层党组织 跨越式发展
  • 简介:摘要:良好的教学设计是课堂教学高效的基本保障,因此,小学音乐教师在教学准备过程中应该将先进的理念、有效的方法充分运用于音乐教学设计中。本文立足于小学音乐新课标的基本内容,从学生的学情出发,结合学科基本特点,提出了重视学生兴趣,设置基于学情的大单元教学设计;围绕实践体验,设置基于情感的大单元教学设计;突出学生主体,设置基于项目的大单元教学设计;彰显传统文化,设置融合式大单元教学设计的主要措施,希望能够以此来促使小学音乐教学在全局中把握,在设计中前行。

  • 标签: 小学音乐 大单元 教学设计
  • 简介:摘要:本文旨在探讨小学音乐教学中大单元教学设计的路径与策略。通过对当前小学音乐教学现状的深入分析,结合大单元教学设计的理论基础,本文明确了设计的核心要素,并提出了切实可行的实施策略,以期为小学音乐教学提供新的视角和方法。

  • 标签: 小学音乐 大单元 教学设计