简介：环境保护部在“十一五”环保规划中把绿色创建工作列为环保宣教工作的重点之一。原国家环保总局宣教中心制定的“十一五”绿色社区创建目标是：进一步开展以城镇居民为主体的绿色社区创建活动，扩大创建规模，提高创建水平，完善绿色社区创建指标和评估体系，规范创建活动。

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简介：辽宁大连坚持公共交通优先发展，持续加大公共交通基础设施投入，不断提升公共交通可持续发展能力，逐步建立起与城市定位和经济社会发展相适应的先进的公共交通系统，已成为全国15个公交都市试点城市之一。

简介：摘要高效课堂应依据课标要求，采取切实有效的教学形式和方法，提高学生掌握基础知识、培养地理能力的速度和效果，要面向全体学生的发展。因而我们注重课标、课本、课堂、学生、教学资源等各方面的研究和创新，不断加强教学方法的多样化，教学过程的交互性，师生互动的融洽性，教学内容的生动性，教学素材的生活化、本地化等，一切以课标为准绳，以培养学生能力，促进全体学生发展为原则，就能构建和谐、优质、高效的地理课堂。

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简介：文章以《中国邮政集团公司劳动竞赛管理办法》为依据,从职工素质、技术创新、节能增效、人才强邮等六个方面探讨了创建＂六型＂企业的具体举措,以提高企业竞争力和员工综合素质。

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简介：在特色学校创建中，要善于选择有利于学生个性发展的优势项目，打造学校特色；要对特色不断提炼和拓展，由局部向整体推进，以形成具有鲜明办学个性的特色学校。

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简介：摘要医院作为社会和城市的窗口，反映着城市的文明水平，我院急诊科牢固树立“治病救人、服务人民、奉献社会”的宗旨，严格按照国家标准和要求，落实创建工作中的各项任务，我科上下全面部署，优质服务，为病人创造了一个安全、整洁、优质的就医环境，更为社会树立了文明窗口的新形象。

简介：摘要目的评估“骨科无痛病房”开展在缓解患者疼痛、缩短住院时间和提高患者满意度等方面的优势。方法这是一项前瞻性研究，将患者分为传统护理和无痛护理两组，对其疼痛程度、住院时间和患者满意度进行评估，采用SPSS13.0软件进行数据处理，对比分析其差异。结果传统护理组患者术后3天、1周及2周疼痛NRS评分分别为6.3±0.81、4.5±0.69和2.8±0.78，无痛护理组相应的评分分别为5.1±0.64、3.5±0.54和2.4±0.66，两组对比术后3天和1周有统计学差异（P<0.05），术后2周无统计学差异（P>0.05）；传统护理组平均住院时间为17±3.2天，无痛护理组平均住院时间为14±2.6天，两者对比有统计学差异（P<0.05）；传统护理组患者满意度平均评分93±2.1分，无痛护理组患者满意度平均评分97±1.8分，两者对比有统计学差异（P<0.05）。结论骨科无痛病房以患者为中心，能明显缓解患者术后疼痛、缩短住院时间并提高患者的满意度，应大力开展。

简介：摘要为了深入开进“优质护理服务活动”，进一步提高护理质量，我可以人为本。创建特色病房，实施有专科特色的护理，创造了良好的社会效益。

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简介：自2009年以来，在省民委领导的关心重视下，昆明市先后在盘龙等5个城市中心区的10个社区开展了“省、市、区三级共建民族团结进步示范社区”创建活动。三年来，创建活动取得了一定的成绩，同时，也得到了上级党委、政府及省外城市民族工作部门的肯定和赞扬。为推动城市民族团结进步示范社区创建活动深入开展，应建设以下六个平台：

简介：摘要新课程赋予课堂教学新的内涵，焕发出生命的活力是新课程理想课堂教学的核心理念。课堂教学重视学生创新精神和实践能力培养，充分体现教师的教学思想、教学理念和人格魅力，师生教学相长。

简介：什么是幸福，说起来其实很简单：幸福是一种愉快的心情感受。那么，对于学校、教师来说，应该怎么理解幸福，怎么构建幸福的校园呢？

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简介：摘要当今随着新课程改革的深入，实现有效的课堂教学模式，已逐渐成为了各类学校教育教学关注的焦点，如何才能提高课堂教学的有效性呢？我认为课堂教学只有真正抓得住学生，吸引住学生，让学生在老师精心布局下，有序的活动，主动的探究，并从老师那里及时得到反馈，才能真正提高课堂教学的有效性。

简介：随着社会经济的不断发展，教育改革势在必行。基础教育也在接受新的挑战，呼唤着一种崭新的、符合时代要求的、科学高效的教学模式——开放式教学。