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  • 作者: 闫秀红
  • 学科: 文化科学 > 教育学原理
  • 创建时间:2016-03-13
  • 出处:《教育研究》 2016年第3期
  • 机构:〔摘要〕古文是初中语文教学中的重要内容,其对于帮助学生学好语文,掌握更多的语文知识具有重要作用。文章从背景讲解、教学方法、鼓励自学和积极评价四个方面,对初中语文古文教学行为进行探讨,希望能够为初中语文古文教学效果进步提供帮助。
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  • 简介:摘要创新教育是一个崭新的课题,语文教学需要创新教育为它注入活力,让它向更加正确、健康、文明的方向发展。语文教师要主动迎接这一新形势的挑战,大胆改革,勇于突破,善于创新,以负责的精神、务实的作风、高昂的姿态,投身到素质教育的熔炉中去。重塑教师自身形象,励练创新教学能力。

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  • 简介:初中语文教学正推行"群文阅读",以量的积累促进学生语文能力的提高。"群文阅读"呈现的是一组文章,文章之间有相关性,有的是作者相同的文章,有的是主题相同的文章,有的是感情相似的文章,学生在阅读时可以触类旁通,从而提高阅读效率,增进对文本的理解。一、以学生阅读为主在"群文阅读"中,学生面对的阅读任务更重,在规定的时间内学生需要阅读更多的内容。教师在学生阅读的过程中要少问精讲,教给学生基本的阅读方法,

  • 标签: 初中语文 群文阅读 策略
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  • 简介:现代散文是文学作品中的一个重要成员,它与其他文章体裁有着极其密切的关系,因此在进行现代散文阅读教学时,一定要从鉴赏文学作品这个角度来进行现代散文的阅读教学,这不仅有利于学生提供他们的阅读能力,也有利于提高他们的文学作品鉴赏能力,从而促进了他们有关新课改所要求的学科能力的形成。

  • 标签: 初中语文散文 教学探究 散文教学
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  • 简介:摘要现阶段,随着素质教育理念的大力倡导和实施,对初中语文课程教学提出更高的要求,不少教师为提升教学质量煞费苦心,不断创新和尝试新的教学模式与方法,对比教学也是其中之一,对比教学不仅是一种学习方法,也是一个教学手段。本文主要针对初中语文如何开展对比教学作探讨研究,并提出部分有效的教学策略。

  • 标签: 初中语文对比教学
  • 简介:随着新课改的推进,磨课走进我们的教学中。就初中语文教学而言,识字教学已不再是唯一重点,怎样把素质与文化、知识与情感在教学中实施贯彻,才是我们教育的宗旨。琢磨教材,研讨磨炼,语文教学就是教学生把生活的美、情感的关、人文的美都揉进自己世界。

  • 标签: 磨课 初中语文 解放思想 创新
  • 简介:摘要“书读百遍,其义自见”,朗读在语文教学与学习的过程中起着至关重要的作用,然而在实际的初中语文教学中,教师却很容易忽略朗读的重要性。本文将结合自身的教学实践来谈一谈如何创新初中语文朗读的教学方法。

  • 标签: 初中语文朗读教学方法创新