简介：在高考物理知识系统复习中,应用一题多解,可以有效提高高考复习效能,强化物理知识的内在联系,同时能够帮助学生从题海中解脱出来,提高应变能力和综合分析能力,起到事半功倍的效果,下面就以一道经典例题为例,应用不同解题思路,帮助学生梳理知识点,请大家参考.质量为m的物体A,以速度v0从平台滑到与平台等高、质量为M的静止小车B上.

简介：本学期所学的“高等数学(下)”课程内容包括文字救材《高等数学讲义》上册的第九章、下册的第十、十一、十二、十四、十五章。本文将逐章给出期末复习的重点内容以及与重点内容相关的典型例题分析,使大家抓住重点,在理解基本概念的基础上,掌握基本的计算方法,较好完成期末复习,真正学好“高等数学”课。

简介：摘要:高三数学复习要重视课本，对课本中的例题习题要深入探究，寻找联系，总结归纳，合理改造利用。通过精研课本例题习题帮助学生更好掌握知识技能、建立知识架构、培养数学核心素养，提升高三数学学习效率。

简介：摘要：2021年8月，中小学全面落实双减政策，减轻义务教育阶段学生作业的负担和校外培训负担。针对校内教育的“三提”：提高教育质量、提高作业管理水平、提高课后服务质量。而复习课在教学中对学生思维的提升、知识体系的建立、综合解决问题能力的培养具有重要作用。设计复习课，选择例题是关键。适合的例题，既能帮助学生在短时间内回顾、夯实基础，又能在方法、技巧、能力等方面实现融合提升。

简介：摘要：2021年8月，中小学全面落实双减政策，减轻义务教育阶段学生作业的负担和校外培训负担。针对校内教育的“三提”：提高教育质量、提高作业管理水平、提高课后服务质量。而复习课在教学中对学生思维的提升、知识体系的建立、综合解决问题能力的培养具有重要作用。设计复习课，选择例题是关键。适合的例题，既能帮助学生在短时间内回顾、夯实基础，又能在方法、技巧、能力等方面实现融合提升。

简介：2015年中考是《义务教育数学课程标准》（2011年版）颁布后，课标修订版教材首轮使用的第一次中考。这无疑给“中考怎么考”“如何有效复习”两个老话题赋予了新的疑问：如何围绕新教材组织复习内容？如何在复习中更好地践行课标核心理念，科学备考？我们认为，复习课例题的选择和设计，仍是一个关键环节。

简介：初中几何复习，要充分挖掘课本例题，利用增强或减弱条件，一题多解，多题一解，由特殊到一般，由一般到特殊等变式训练手段，创设问题情境，组织探究活动．一方面通过解典型例题，帮助学生梳理基础知识，构建知识体系；另一方面，在引导，启发，鼓励学生主动探究，合情猜想，推理论证的过程中，提

简介：摘要:高三数学例题复习版块在高中数学内容中占据着举足轻重的地位，其在一定程度上决定着数学成绩所取得的分数。让学生在复习阶段能够尽可能汲取到知识，是高三教师的重要任务之一。本文重点阐述高三数学复习中例题教学的意义和价值，并提出一些具体策略来促进高三数学复习中例题教学的有效性。

简介：摘要:高三的数学范文复习部分是中学数学教学的重要组成部分，它在某种意义上影响着学生的学习成绩。如何使学生在学习过程中充分吸收到所需的信息，是高中三年级的一个主要工作。文章着重论述了高中三年级学生在数学复习过程中运用实例问题的重要性及其在高中阶段的应用。

简介：摘要：在高三数学复习中用例题进行教学,可以有效提升复习质量,为了保证复习的有效性,数学教师要采用科学合理的教学方法,要为学生设置有代表性的例题,通过讲解让学生充分掌握例题分析思路,最后培养学生具备举一反三,触类旁通的能力。为此,本文分析了高三数学复习中例题教学有效性的具体策略,为广大高三数学教师提供参考。

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简介：鸟类与飞翔生活相适应的特点?

简介：一、提出问题高三复习课该怎么上？不少老师抱怨时间太紧，每节课题目总讲不完，而学生们也普遍反映高三的课堂太枯燥，老师满堂灌，学生真正吸收的并不多，而且由于理解不深刻，一到考试，就会一知半解．其实，要解决这对矛盾，关键在于复习课的核心——例题的选择．好的例题不仅能帮助老师摆脱题海战术，以一当十，而且还能让学生深刻理解概念，

简介：2006年浙江省新课程改革全面启动，本轮新课程（浙江）采用的是“必修＋选修”的模式，共分为七大模块即：必修模块（必修一、必修二）、选修IA模块（有机化学基础、化学反应原理、实验化学）、选修IB模块（化学与生活、化学与技术），现已全面进入高三总复习阶段。如何有效地开展高三总复习，

简介：<正>《万有引力定律》的应用是历年高考的热点,中学物理教材的重点。在高三物理复习中,如何有效地复习好《万有引力定律》一章,是所有高三学生最关心的问题。物理学是一门实验性很强的学科,《万有引力定律》复习应该注重实际应用,而实际应用的重点又是人造卫星。正确理解"万有引力完全提供向心力"是该章的难点和重点。牢固掌握好卫星的

简介：【文章摘要】在基因工程的教学中，采用具体情境和经典例题结合的教学模式，帮助学生更深层次地理解各操作步骤，突破重难点，在解决情境问题过程中，帮助学生提升思维能力。

简介：在数学教学中，例题是引发思维和探索活动的向导，是学生课堂学习活动的载体．例题教学的有效性是指通过例题教学使学生在知识技能、过程方法、情感态度与价值观三维方面得到发展．例题教学是课堂教学的主要环节，切实加强例题教学，对于学生理解和掌握数学知识、培养能力、激发兴趣等都有举足轻重的作用．笔者结合多年的教学经验，尝试从课堂例题教学的角度，来探索如何培养学生的数学思维能力和提高课堂教学的有效性．

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简介：从一道教材例题中，挖掘出如此丰富的内涵，同学们也不妨选几道题作一下这样“深刻反思”的“尝试”，这对提高你的解题能力和数学素养都是大有益处的。

简介：冠词包括定冠词和不定冠词，是中学阶段一个重要的语法项目。从历年高考试题可以看出这类题主要是从以下几个方面进行考查的。