简介：摘要现代社会，网络越来越多的成为人们日常生活中不可或缺的信息工具，人们利用网络获取信息、传播信息、制造信息，但由于人们对网络无节制依赖，使网络已不再仅仅是一种手段和工具，反而异化为一种统治意志，甚至出现“信息异化”现象。本文重在剖析这一现象的主要表现及其成因，并提出相应的治理对策。

简介：摘要作为计算机信息技术教师，应做好学生坚实的后盾，为学生提供他们所采集不到的素材，担任技术指导，并跟进各个栏目制作的监控，保证与所有学生进行及时有效的沟通，给出及时有效的引导和点拨。

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简介：摘要在每一节课堂上运用多媒体技术，已成为现代教育不可或缺的一种手段，将多媒体运用到各个学科中，改变了传统的大黑板加小黑板教学模式，使课堂充满了色彩、生机与活力，弥漫着喜悦、兴趣、困惑、成功等情感体验，能最大限度地调动学生的学习积极性。在初中数学教学过程中恰当运用多媒体可使学生快乐、快速地获取知识，发展思维，对教学方法的改革十分有益。利用多媒体能优化课堂结构，充分展示各种用传统手段不便展示的内容，使各个环节紧凑有序，不浪费时间。因此，利用多媒体，可以使教学过程更加形象化、多样化、视觉化，有利于充分揭示数学概念的内涵与外延，使数学课堂教学收到事半功倍的效果。

简介：语文教育教学活动中，教辅课本中的内容有限，需要借助特定的技术资源充分展示相关内容的生动性和有效性。多媒体技术恰好能完美解决这一难题。小学语文的日常教学工作需要有足够大的弹性和灵活性只有这样才能适应小学生的学习特点，适合小学阶段学生的心理特点和对知识的接受方式。多媒体技术手段在小学语文教学活动中的不断应用越来越发挥出它不可比拟的价值。多媒体技术的运用在很大程度上可以提升教学质量，本文将从现阶段我国多媒体技术在小学语文教育教学活动中的应用现状进行分析入手，结合目前存在的相关问题探讨小学语文教学中多媒体技术的应用与优化的策略。希望能够对提高多媒体技术资源的综合性应用质量，具有十分重要的意义。

简介：摘要对近几年异军突起的互动多媒体网络杂志，利用传播学的“5W”传播理论，做了全面的思考与分析，并得出了各自的结论。并且对互动多媒体杂志的解读和延伸做重点分析。

简介：摘要随着新课程的改革和实施，我国的教育思想由应试教育向素质教育转变，多媒体教学手段已经成为当前实施素质教育、提高课堂教学效果的不可或缺的手段之一，并在课堂教学中显示出巨大的作用。

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简介：摘要：本文从当前教学现状分析入手，针对雷达对抗教学实际，就如何建设雷达对抗教学模拟器提出了总体构想和具体设计思路。关键词：多媒体雷达对抗仿真模拟器一、引言在现代教育教学中，多媒体教学是一项重要的应用。多媒体有广义多媒体和计算机多媒体两个概念。广义多媒体是指为了教学和传递信息，将两种或两种以上的媒体形式结和起来用于教学。而计算机多媒体是一门以计算机硬件为基础的高新技术，是一个技术概念。概括地说，多媒体技术是指用计算机交互地综合处理文本、图形、图像、动画、音频及视频等多种信息并使这些信息建立逻辑连接。在雷达对抗设备教学中，由于设备种类多，变化快，相应的教学设备不能配齐，同时，学员对现有设备进行操作时，受电子技术特点的限制，只能看到操作方法、步骤和结果，而中间过程看不见、摸不着。这给教员讲解，学员学习理解和实习带来了很大的困难。因此，作者提出了利用多媒体技术制作雷达对抗设备教学仿真模拟器的设想……

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简介：多媒体教学不仅仅是教学形式的变革，更关键的是教育观念和教育内容的变革。多媒体教学中应注重。（1）传授给学生一种相信科学、依靠科学、运用高新科学技术的观念；（2）培养学生创新思维能力；（3）促使教育观念转变；（4）便于学生及时、全面、准确地掌握学科知识和认识社会经济形势。（5）以生动；活泼的教学形式提高教学效果。

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简介：摘要运用多媒体教学，将枯燥、抽象、难以理解的知识转化成内容生动，形象逼真，声音动听的信息，让学生乐学、爱学，变被动接受为主动要学，激发和培养学生的学习兴趣，发展学生能力，培养学生素质。

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简介：摘要信息技术可以为学生创造出图文并茂、丰富多彩、人机交互、即时反馈的学习环境。在这个环境下有利于激发学生的学习兴趣和充分体现学生的主体作用。外部给学生的刺激也具有多样性和综合性，既看得见又听得着，还可以动手操作，有利于学生调动多种感官协同作用。对知识的获取和保持具有重要意义，这也是教学方式与学习方式转变的具体体现。

简介：摘要随着信息技术的迅速发展和教学改革的不断深入，多媒体技术在幼儿教育中的运用越来越广泛。幼儿教育要想跟上时代的步伐，就必须充分合理利用多媒体技术，让它在幼儿教育中闪光。

简介：摘要计算机技术的发展，为现代体育室内课教学提供了新的教学手段，对学生体育基础知识认知的发展，体育观念的更新，体育技能的提高以及思维品质的改善，都起到良好的促进作用。因此，用多媒体技术优化课堂教学，渴望引起体育教学从观念到形式的变革，从而推动学生的素质教育。

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简介：摘要网络计划技术是一项科学的施工管理理想、方法和手段，它的应用不仅是一个技术问题，还涉及到项目管理体制和同项目有关的单位、个人等多方面的因素。