简介：武斗艺术称作武术。武斗是动物世界物种个体与群体生存竞争的行为。武斗意识，与生俱来，具有遗传性，是生理反射现象。因其攸关生命存亡，又在生产活动中得到锻炼与培养而勇烈。具备群体社会武勇意识与武斗技艺的防卫职能人群，称之为武士。

简介：文章通过运用文献资料法、问卷调查法、访谈法、数据统计法等研究方法,以郴州市第九中学7、8、9年级的学生为调查对象,以趣味武术在青少年武术教学中的运用为研究对象,以《趣味武术（段前级教程）》为参考教材,对校园趣味武术的开展和趣味武术对学生的影响进行调查和分析。同时通过与以往武术教学进行比较分析,探析青少年武术教学中存在的问题,并对趣味武术在青少年武术教学的作用和意义进行研究,为校园武术教学提供更充足依据,探讨更切实可行的推广措施与建议,从而改善武术在校园中的处境,促进武术初级教育理念、内容和方法的改革,更好地继承和弘扬民族文化。

简介：本文从当前我国的文化体制改革视角出发,主要通过文献研究法、系统分析法、专家访谈法对当前学校武术所处尴尬境遇进行调查与分析;阐明了学校武术文化价值体系重构的必要性,提出相对应的具体措施,旨在推动我国学校武术更好地推广与发展。

简介：摘要：传统武术作为我国学校体育的重要组成部分，它是以教师为主导、学生为主体，教师和学生共同参与的具有攻防技击意识的人体动作，承担着传承我国优秀传统文化的重任。在学校武术教学现状客观存在的前提下，运用文献资料法、逻辑分析法、实验法、比较分析法等对不同的武术教学方法进行探究，旨在梳理传统武术教学方法与新型武术教学方法在初中武术教学实际应用中的效果，以期为今后学校武术教学提供借鉴。

简介：数学城的体育场上，人声鼎沸，热闹非凡，场上正在进行的是“比”家弟兄的武术表演：比例组合拳。

简介：一个烈日炎炎的下午,我正懒懒地靠在公园的柳树下睡觉,突然,一位慈眉善目的老爷爷走进我的梦境,微笑着对我说:'你是一个行侠仗义的好孩子,我决定给你一项超能力,让你更好地铲除邪恶。'说完,老爷爷就消失了。我猛地一跳,惊醒了过来,摸摸脑袋,拍拍身子,发现自己没什么变化。'唉.不过就是一场梦而已。'我一边小声嘀咕,一边叹着气,回家了没想到当天晚上,我看了一个武打片后,居然能把里面大师们的招式过目不忘.什么海底捞月,青龙摆尾,饿虎扑食,白鹤亮翅,更有趣

简介：中国地大物博,其深厚的文化背景影响着武术的发展。文章运用文献资料法、逻辑分析法等研究方法,指出武术受门派和门派之争的影响,既有利也有弊,同时,针对这个现象提出'一条心'谋武术发展的建议。门派之争不但对自身拳种发展有影响,也成为武术走向国际道路亟待解决的问题。

简介：长期以来，津门武术被当作燕赵武术文化的一个亚区来研究和对待，实际上这是由于天津武术文化的辐射性太弱而引起的一个误会。天津文化呈现出明显的“文化孤岛”现象，正因此，津门武术形成了独有的特点。联系到学术语境中的燕赵文化所指以及天津武术文化演化的历史实际，认为津门武术是独立的武术文化区而不是燕赵武术文化一个亚区。

简介：摘要： 少林武术是中华武术文化的核心部分。笔者通过文献资料法等研究方法对中华武术文化的界定、中原武术文化的概述和以少林武术为个案研究三个方面论述了中华武术文化。

简介：摘要针对目前中小学生对武术的兴趣逐年降低，影响到中学体育课武术教学效果的现象，作者采用实验教学方法对音乐辅助教学法进行了实证研究，目的在于寻找有效的教学方法，激发学生学习武术的兴趣，以提高武术课的教学效果。结果证明音乐辅助教学法是一种行之有效的方法，同时也很受学生欢迎。

简介：本文从中学生的身心特点出发,结合武术的项目特点,突出武术在培养中学生人格方面的功能,对武术在聊城市部分中学的开展现状进行研究,探索在其发展过程中出现的问题并提出针对性措施,旨在为中国传统文化的传播和武术的可持续发展尽一份微薄之力,为推动武术运动在中学生中的普及提供参考。

简介：3.2.4.学生对待武术与武术课的态度23-24 ,combineWushuteachingwithmoralityeducation,3.1.学校武术教学的基本情况15-20 

简介：通过对首都师范大学附属中学老师和学生的调查发现,目前武术教学在中学很不规范。本文分析了存在的问题,并提出了转换授课方式,加强师资培训,创编以学生为主体、中学生自己喜欢的教材,改善教学方法等对策,以此来改变中学武术教学状况。

简介：摘要武术是中华文化的瑰宝，武术运动已在中小学校的体育教材中出现多年，其价值也早已为世人所肯定。但中学武术的教学特点是教学内容繁多、动作结构复杂、路线方向多变，为进一步提高武术教学水平，提高学生武术能力，促进武术运动的传承与发展。因此探讨武术课的教学规律并进行教法改革将有助于提高武术课的教学质量，有助于全面提高中学生武术的能力，也有助于武术运动在学校体育中进一步发展。

简介：摘要

简介：基于逻辑思辨,解读了影响武术在中小学开展的原因,提出了不同影响因素相应的应对策略,通过分析认为：武术课程内容是否全面、合理,是否适合中国当代社会背景下人的和谐发展的需要,就成为了关键。提出了构建多元的、独特的武术课程内容,以期为学校武术教育的发展提供理论参考。

简介：针对武术界长期以来关于传统武术与现代竞技武术的争论,指出二者各有自身的价值所在.首先,从辩证唯物主义的矛盾论出发,阐明了二者的主要区别,以此为依据,对二者给予合理的界定;其次,通过对二者客观、全面的对比分析,分别指出了二者的价值及缺陷;最后,建议在发展问题上应二者兼顾,共同发展.

简介：自明代始陆续在一些军事著作及大型类书中有关于武术器械及拳术的记载，并出现了真正意义上的武术专著。以明代武术文献为基础对明代武术发展进行考查，梳理出明代刀法、剑法、棍法、枪法、武术杂器械及拳法特征。从武术文献梳理发现，中国武术无论是冷兵器时代的军阵武艺，还是明代中晚期的民间武术，武术器械技艺是中国武术的主流，明代中晚期至清代拳法跃居诸艺之冠，并成为拳种及流派的统称。

简介：

简介：网络论坛逐渐成为人们在网络上讨论与交流的重要场所。本文针对武术网络论坛在传播武术时存在的诸多不足,指出了其发展的对策。在理论研究的基础上,对武术网络论坛进行了整体研究,论证了武术网络论坛的社会影响性,旨在为如何改进武术网络论坛、增强武术网络论坛的传播效果提供一定的理论指导。