简介：摘要：在社会和经济持续扩张的背景下，企业、家庭和社会对于中职学院的学生在培训和个人发展方面设定了更高的质量标准。传统的德育教育方式和内容已无法满足当前人才培育的要求和时代趋势，因此，对教学方法的创新变得尤为关键，从而提高教育的水平。“三全育人”这一教育理念的正规推出，为中职学校在培养学生方面指明了全新的教育方向。在目前的新环境中，如何完善和强化“三全育人”教学模式，将主要从调整德育内容以及提高学生道德修养两个维度展开研究。

简介：【摘要】目的：分析纳络酮注射液对急性酒精中毒患者的治疗效果。方法：选择我院在2022年1月份至2022年1月份收治的60例急性酒精中毒患者进行研究，通过随机平衡的方式分成了对照组和实验组，对照组患者提供基础治疗（n=30），实验组在对照组患者治疗基础上添加纳络酮注射液进行治疗(n=30)，分析两组患者的治疗效果，评价患者清醒时间。结果：实验组患者治疗效果显佳，清醒时间缩短，p<0.05。结论：对急性酒精中毒患者提供纳络酮注射液进行治疗，可以提高患者的治疗效果，缩短患者的清醒时间，值得提倡。

简介：

简介：一、病史摘要造口还纳术属于比较简单的一种手术，而临床实践发现，该手术所诱发的并发症并不少，特别是吻合口瘘等比较严重的并发症，一旦发生会对医患双方形成严重的影响。所以应该尽可能的减少该手术后发生吻合口瘘，加强对患者的护理干预，以保证手术的治疗效果和患者的预后状况 。基于此我院在2023年12月05日接诊1例造口还纳术后吻合口瘘患者，为其实施传统手术治疗，在其治疗期间给予护理干预，并获得良好的护理效果，就此例患者相关资料进行回顾性分析，从而为该类患者临床护理实施提供参考，内容整理如下。

简介：

简介：摘要：在全媒体环境中大学生面临更多的信息渠道和思想文化冲击，本文以驻沧高校为研究主体，通过问卷调研、电话回访、座谈调研等形式开展调查研究，了解全媒体环境下河北省沧州市高校思想政治工作现状，从而不断细化教育方法、丰富教育内容、改变思维模式、创新教育形式，破解思想教育工作难题与挑战，实现思想教育研究与提升人才培养质量的双丰收。

简介：摘要：强化研磨微纳加工技术是在传统的机械加工和研磨工艺的基础上，通过应用强化技术和微纳加工工艺，以提高材料的表面硬度、抗磨性和耐腐蚀性等性能。轴承套圈滚道表面硬度直接影响着轴承的运行寿命和性能稳定性。在传统的机械加工和研磨工艺中，无法获得足够高的表面硬度，因此采用强化研磨微纳加工技术对轴承套圈滚道进行处理成为提高其表面硬度的有效手段。本文针对强化研磨微纳加工参数对轴承套圈滚道表面硬度的影响进行了深入的研究，希望为相关工程和应用领域提供有益的指导和借鉴。

简介：摘要：目的：探究行气管插管的全身麻醉患者麻醉诱导期间预注纳布啡对降低舒芬太尼引发老年咳嗽的疗效。方法：选择我院2022年1月-2023年1月接收的80例拟行气管插管的全身麻醉患者，随机分成两组，每组40例，对照组预注生理盐水干预，观察组预注纳布啡预防舒芬太尼引发的老年咳嗽，结合患者咳嗽情况和并发症引发情况进行对比。结果：观察组患者咳嗽引发情况低于对照组（P＜0.05）；观察组患者不良反应引发情况与对照组相比，差异不大（P＞0.05）。结论：行气管插管的全身麻醉患者全身麻醉诱导期间注纳布啡避免舒芬太尼药物作用下引发老年咳嗽，而且用药后不会给患者血流动力学指标较大影响，值得借鉴。

简介：摘要：随着城乡化进程的加快，城乡污水处理成为一个亟待解决的问题。负压流技术作为一种先进的污水处理技术，在散污纳管工程中具有重要应用价值。然而，在实际应用中，我们也发现了一些问题，如管材质量不达标、施工方法不规范等，给系统运行带来了一定影响。为了提高污水处理系统的效率和质量，本文通过对某市镇区脏水处理系统进行调研和分析，发现目前存在的管材质量、施工方法等方面的缺陷，影响了系统的正常运行。针对这些问题，提出了一系列改进措施，包括清扫器材料的更换、区段安装自动负压清扫器等。经过实践验证，这些改进措施有效提高了系统的稳定性和效率，显著降低了维修成本，同时也带来了显著的社会和经济效益。

简介：摘要：本文主要分析纳赛音朝克图的生平及其在蒙古语文翻译事业中做出的贡献，深入探讨纳赛音朝克图如何影响和推动了蒙古语文翻译发展。通过考察其翻译作品发现，纳赛音朝克图在促进蒙古语与其他语言文化交流中的作用十分明显，全面完善了蒙古语文翻译事业发展。

简介：摘要：本文介绍了成都市双流区棠湖中学实验学校“四全”大劳动教育体系的构建与实施情况。该体系的内涵包括全要素、全时空、全链条和全形态四个方面。通过整合家、校、社资源，让学生经历完整的劳动过程，形成多样化的劳动形态认知。其实施路径包括规范必修课程、分学科进行融合、文化建设强化自觉意识、实践活动拓展时空，并以劳动周进行路径整合。为了保障实施，学校在经费、组织、师资、评价发力，建立了完善的支持体系。

简介：

简介：【摘要】目的：探究分析全瓷嵌体与全瓷冠在根管治疗术后冠修复中的应用价值。方法：选取在2020年3月至2023年3月期间接收90例接收根管治疗患者作为研究对象，随机分为对照组（45例，采取全瓷冠修复治疗）与观察组（45例，采取全瓷嵌体修复治疗），对比两组治疗效果。结果：观察组口腔健康，包括美观度、牙齿固定度、咀嚼功能与辅助发声四项评分均显著高于对照组，差异明显，P<0.05。观察组牙齿修复满意率为95.56%，显著高于对照组的77.78%，差异明显，P<0.05。观察组不良反应率为6.67%，明显低于对照组的17.78%，P<0.05。结论：全瓷嵌体在根管治疗术后冠修复中具有较高的应用价值，不仅可以显著改善患者口腔健康与美观度，还可以提高患者生活质量，降低并发症率，整体治疗效果较好，值得临床推广应用。

简介：摘要  高职院校的思想政治教育工作要坚持因时而进、因势而化、因事而新，既要遵循工作规律，也要满足学生需求，从而有效提升思想政治教育工作的质效。“4471”网格化思想政治教育创新机制立足“三全育人”的时代特征和教育内涵，从育人主体、育人阵地、育人方式等方面进行实践探索，聚焦思想政治教育工作网格化策略，构建了具有时代性和实效性的高职思想政治教育育人新模式。

简介：摘要：本研究深入探讨了全科护理视角下抗凝与抗血小板治疗教育对PCI患者长期预后的积极影响。通过综合分析教育内容的设计、多样化的教育方法以及面临的实施障碍和解决策略，研究强调了个性化教育计划、利用多种教育工具和方法、加强沟通技巧培训、家庭和社区的参与、持续的教育和跟踪以及跨专业团队合作的重要性。结果表明，这些策略能有效提升PCI患者的治疗遵从性，降低再发心血管事件的风险，显著改善患者的长期健康结果。研究证实，全面的护理教育对于优化PCI患者的长期预后至关重要，为临床护理实践提供了宝贵的指导和参考。

简介：【摘要】目的：研究分析支持性心理治疗结合丙戊酸钠治疗双相情感障碍患者的临床效果。方法：选取我院接受治疗的双相情感障碍患者展开研究，本次研究所纳入的样本量为70例，参与研究的患者均是在2020年3月-2021年12月入院，将患者根据随机数字表法分为两组，即为对照组和观察组，单组样本量为35例。两组患者均需要接受丙戊酸钠治疗，两组患者在接受治疗期间的护理方式不同，对照组实施常规心理疗法，而观察组实施支持性心理治疗。分析两组的临床效果。结果：治疗前，观察组和对照组的BRMS评分、HAMD评分和SF-36评分展开对比分析，各项结果均无统计学意义（P＞0.05），在治疗以后，上述评分两组作比较，BRMS评分、HAMD评分观察组均要低于对照组，而SF-36评分则要高于对照组，各项结果均有统计学意义（P＜0.05）。结论：在双相情感障碍患者的临床治疗和护理中，采取丙戊酸钠治疗联合支持性心理治疗取得了较为理想的效果，能够进一步提高临床治疗效果，并且患者的躁狂、抑郁症状改善更加明显，且患者的生活质量得到提高，值得临床推广应用。

简介：摘要：纳氏试剂法用于测定水中氨氮时常采用预处理法，国家标准规定使用硼酸溶液作为蒸发吸收溶液，但需调整pH值增加工作难度。本研究尝试以0.005mol/L硫酸溶液作为蒸发吸收溶液进行方法验证。结果显示，实际样品的回收率在95%-105%之间，标准样品测量值符合范围要求。六组样品相对标准偏差小于5%，精度和准确度满足质控要求，可取代硼酸溶液。因此，该研究证实了硫酸溶液在氨氮测定中的有效性和适用性，简化了实验流程，提高了效率，为环境监测和分析提供了更便捷的选择。

简介：摘要：在时代的发展和进步，人们对教育模式要求不断提高。现阶段，加强早期的儿童教育，为每一个儿童创造高质量的学前教育的机会，成为各国教育改革与发展的一个重要方面。食育将“食物”作为教育载体和学习中介，教师与幼儿共同对食物进行分析，从而了解更多与食物相关的知识，帮助幼儿建立正确的饮食习惯。“种植体验活动”以“种植”为活动主题，让幼儿通过亲身感知、动手操作获取全新的知识技能与经验，在劳动中进一步了解食物的由来、功效及作用。

简介：1.病史摘要

简介：摘要：目的：探讨2型糖尿病社区团队管理与全科门诊治疗的疗效。方法：研究对象为2021年2月至2023年2月我院收治的90例2型糖尿病患者，以随机方式将其分为两组，即对照组与观察组，每组平均45例。全科门诊治疗方式应用在对照组，观察组则以对照组为基础使用社区团队管理开展综合治疗。对二组疗效进行对比，以及治疗前后血糖水平。结果：总有效率对比，观察组优于对照组，二组差异含统计学意义（P＜0.05）；二组在治疗前，其空腹血糖和餐后两小时血糖比，差异不含统计学含义（P＞0.05），通过治疗后，相比于对照组，观察组空腹血糖及餐后两小时血糖都较低（P＜0.05）。结论：2型糖尿病患者选择全科门诊治疗联合社区团队管理，可以更好地改善患者的血糖指标，提高临床疗效，值得应用。