简介：《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010—2020）》提出构建“体现终身教育理念，中等和高等职业教育协调发展的现代职业教育体系”，指明了要搭建中高职衔接的立交桥，改变中职教育的“断头路”现状。江门市新会机电职业技术学校积极响应文件精神，在国家示范校建设过程中，把“打通中高职衔接通道，为我区培养更多高素质的应用型技能人才”作为下阶段发展的重点，从2015年1月开始开展“创建国家示范校，引领基础课程教学改革”的项目研究。

简介：摘要中职学校电子商务课程实践教学现状不理想，直接影响到电子商务人才实践技能的提升。鉴于此，本文通过分析电子商务课程教学现状，联系教学实践给出推动教学改革的措施。

简介：《电机与变压器》是一门抽象难学的课程，从教学内容和教学方法两方面探讨中职学校所开设的《电机与变压器》课程教学改革，并总结了一些行之有效的教学方法。

简介：

简介：摘要：随着新课程改革的逐步深入，目前中职院校课程教学内容也完成了进一步的深化。转变教学方法，应用新教学体系，对于PLC实训课程进行突破是当前对于PLC教学内容深入的核心。面对PLC实训课程教学，本文探讨了中职院校电气控制与PLC机课程教学改革，需要强化案例教学分析、注重分组训练突破、明确PLC教学思想。真正对于PLC目前的课程教学结构进行优化，也实现后续课堂教学质量提升。

简介：摘要作为中职学校，我们从调整教学内容、抓好学生基本功训练、学习国际职业院校室内设计教学经验、确定不同学生的培养方向、形成开放的教学模式和课程体系等几个方面对职校室内设计课程教学进行了分析和论述，以适应当今中职学校的改革。随着国家对职业教育改革的重视和投入的增加，教学与市场接轨已是大势所趋。相信在不久的将来，室内设计专业的职业教育一定能开创出一个既具有中国特色又能与国际教学接轨、既能培养高素质的学生又能适应市场发展的新局面。

简介：会计是中等职业学校财会专业的必修课之一，这门学科不仅要求学生具备比较扎实的理论知识，而且要求学生具备较强的实际操作能力。长期以来，许多财会专业的学生，在毕业后很难马上胜任会计工作，往往由于这样的原因，许多用人单位放弃了对此类专业学生的选择，使学生们在无形中失去了就业的机会。为有效解决学生理论和实践脱节的问题，根据多年的教学经验，我认为重视加强学生的实际操作能力的培养，是解决此类问题的最有效途径。

简介：摘要：教育改革工作的方向是紧跟社会发展的动态变化，特别是职业教育。在互联网平台与电子商务模式迅猛发展的过程中，很多企业从中看到互联网平台创造的市场价值，因此，众多企业纷纷进行了电子商务模式的改革。全新的发展领域与发展环境，促使企业需要大量的专业人才。因此，中职学校结合当下社会各行各业在积极地进行电子商务模式的转型，也在开展了自身课程的改革工作，通过深化教学内容的设计与调整，旨在创新出合适行业发展的教学课程，为各企业网店输送符合要求的人才。

简介：摘要体育锻炼对人各个不同时期的身体健康都具有积极意义。《中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育决定》指出健康体魄是青少年为祖国和人民服务的基本前提，是中华民族旺盛生命力的体现。学校教育要树立健康第一的指导思想，切实加强体育工作。《全日制义务教育普通高级中学体育与健康课程标准》正是在这一思想的指导下制定并通过实施的一种学校体育教材。

简介：摘要：课程思政是新时期的一种全新的综合教育理念，它以构建全员、全程、全课程育人格局为主要方式，将各类课程与思想政治理论课相结合，深入贯彻立德树人的根本教育理念，进而发挥出协同教育理念的作用和效果，全方位提高学生的综合素养。体育课程作为中职教育体系中的重要模块，对于强化学生的身体素质，引导学生建立起积极乐观的心态和价值观有着重要的保障作用，因此需要从课程思政视角出发对中职体育课堂教学进行优化和改革。

简介：【摘要】：中职学校对体育教学工作重视不足；对学生体育意识的培养缺乏高度的认识；体育活动简单无趣，也不能保证授课时间。这些都阻碍了中职体育教学的顺利开展。

简介：摘要：中职体育教学与思政育人工作的协同开展，是落实体育教育健体育魂理念的关键。职业教育在我国教育体系中占据着极为重要的地位，为我国各行业培养了大量的职业技能型人才，随着新课改的不断深入，中职教育理念与课程安排都作出了优化与革新。新课改下中职教育体系更加注重对学生思想政治素质的培养，旨在将学生培养成为具备高职业技术素养和正确思想政治价值理念的全面型人才，本文主要就课程思政视角下中职体育课程教学改革进行简单的探析思考。

简介：摘要：在当前教育背景中，只对学生开展知识、技能的教学是远远不够的，无法满足学生在发展中的现实需求，还应达成对学生思想道德方面的培养。本文围绕着课程思政视角下中职体育课程教学改革措施探究，以期通过有效教育手段促进中职学生的全面发展。

简介：摘要：在中职体育课程中，如何将思政教育融入日常教学，是当前中职体育教师面临的重要课题。本文从课程思政的视角出发，分析了中职体育课程中思政教育的现状及问题，探讨中职体育课程与思政教育相互融合的必要性及优势，提出课程思政视角下中职体育课程教学改革的策略和建议。

简介：摘要：在我国教育改革的大环境下，针对体育学科教育方面提出了-----中国制造2025战略计划，这一政策的推出大大促进了社会、学校、家长对于体育学科教育的重视。中等职业学校作为我们国家教育事业的重要组成部分，在国家新的体育教育模式下要做到加倍重视和增加关注的力度。以往社会、学校对于体育这门学科的重视程度不够，造成了学生的体质下降，进而出现了亚健康的状态，现在我们中职体育教师要改变以往陈旧的体育模式，从教育内容、方法、手段着手，调整课程体系分专业的方式，将体育教学与健康、快乐以及职业特色融为一体，本文就中职学校体育教学中职业特色的体现提出几点建议。

简介：基础教育课程改革的浪潮滚滚而来，教师的教育观念、教育方式、教学行为将发生深刻的变化。基于这一认识，对与高等体育教育专业的培养目标联系最密切的学校体育学的课程目标、课程的理论性与实践性等问题进行思辨，并就教学改革提出构想。

简介：摘要随着我国中职学校教育水平的不断提高和发展，职业教育逐渐受到更多人的关注，学校教育改革也在逐步有效的推进当中，特别是中职学校体育课现在仍处于滞后的现状，如何打破这一状态，让体育课的教学内容更加适合中职学生的实际需要，真正实现教育改革的意义，进一步提高学生的身体素质。

简介：

简介：［摘要］随着社会的发展以及教育的改革，在教学过程中融入信息化手段已经是一种必然的趋势，信息化教学方式可以更好的激发学生的学习兴趣，推动他们对于课程内容的理解，本文以中职体育与健康课程为例，试图探讨信息化教学改革的趋势，希望对于中职体育与健康课程教学效率提升奠定基础。

简介：摘要：在课程思政背景下，中职院校要培养出符合社会需要的人才，要对自身课程进行改革，制定出更具有专业性的院校特色课程，对于中职体育课程来说，基于课程思政背景进行改革可以培养出符合社会需要的，德智体美劳全面发展的高质量人才。本文讨论中职体育教学存在的问题，并在课程思政视角下提出其改革策略。