简介:江西财经大学资源与环境管理学院成立于2002年3月12日,是一年轻而又快速前进的现代化专业学院,是江西省生态学会副理事长单位。学院现独立拥有一栋建筑面积11000余平方米融办公、专业教学、实验功能为一体的现代化综合大楼。
简介:新信息技术的发展,引起了高校师生之间一种普遍的身份焦虑。新信息技术"娱乐"化教育,与后现代碎片化、平面化的内容合谋,模糊了传统师生之间的界限,对传统教师和学生身份予以了祛魅。在对传统师生身份祛魅的同时,也为新的师生关系重构提供了契机。重建媒介意识,把教与学放到一个去等级化的新语境中进行互动,不失为一条重构新型"老师—学生"共同体的道路。
简介:扬州环境资源职业技术学院创办于1956年,坐落在中国历史文化名城、联合国“人居奖”城市——扬州,总占地500多亩,建筑面积28万平米。主校区位于扬州城南风景秀丽的离曼寺景区,校园建筑古雅.花草芬芳,绿树成荫。行走其间,移步换景,或见湖光潋滟。亦闻书声朗朗,云水相融,人文荟萃,呈天人合一之境。
简介:环境学概论是实现环境教育和素质教育的重要公共选修课。通过简明实用的教学内容,灵活多样的教学模式——案例教学,互动教学,现场教学,研究性教学,以及综合考核方式等,可以促进环境学概论公共选修课的有效教学,提高教学质量。
简介:环境科学专业学生在就业后必须找到适合自己的发展方向进行深入发展,学校的学习更多只是基础。通过对现阶段单位对环境科学人才的需求调查来看,大专学历对于环境学专业是基本要求,而对于研究生学历的硬性要求比重较小。在人才需求的主要方向中,环境工程依然是环境专业最为主要的求职方向,销售类次之,而EHS、环评、CDM等方向也在不断发展。此外,3年的工作经验可以视为进入该行业合理的筹码。
简介:摘要:《建筑智能环境学》是建筑电气与智能化专业的核心专业基础课程。课程基础理论广泛,涉及多个学科门类,在工程中应用程度高,与产业、行业联系紧密,教学方法与教学过程能够突出产教融合的特点。本文在基于建筑电气与智能化专业产教融合建设的基础上,探索探究《建筑智能环境学》课程的产教融合建设方法,提出真实案例进书本、工程项目进课堂的产教融合教学模式,采用“企业工程实践+专业实验室+虚拟仿真”三维并进的教学新方法,提高学生专业能力,实现学生的价值引领、能力培养、知识传授“三位一体”。
简介:
简介:在高等教育大众化浪潮的推动下,政府财政拨款能力的有限性导致对高等教育经费投入的严重不足,因而催生出了集公办高校规范性与民办机制灵活性于一身的独立学院。也正缘于此,独立学院总是难于平衡高等教育的公益性与市场经济的营利性这对矛盾。本文旨在从我国独立学院的发展现状入手,针对其存在的教育资源问题提出相应的对策建议。
简介:摘要实行双语教学是当前高校教育教学改革的必然趋势,也是培养新世纪复合型人才的重要方式之一。环境科学概论是高校环境科学与工程专业的专业必修课程。本文就普通高校《环境科学概论》双语教学的必要性及实践中面临的问题展开谈论并提出相应建议
简介:本文通过访谈方式,对比原著和译著的被引率,追溯何道宽翻译的学科渊源、翻译过程和译作选题,以求揭示何译对中国新闻传播学发展的贡献,同时探讨何译特点以及译有所为与中国新闻传播学发展及其对外语专业学科建设的启示。
简介:该书吸收了我国环境资源法学最新的理论研究成果,并借鉴了环境哲学、环境伦理学、环境经济学等相关学科的基本理论,比较全面系统地阐述了环境与资源法学的基本原理与基本制度。尤其是对近年来环境资源法学界普遍关心的一些问题,如环境问题产生的根源、环境权、公众参与等,都作了比较深入的探讨。与传统的环境资源法学教材相比,本书在内容上突破了过去的环境法与资源法的界限,将两方面的内容进行整合,形成有机统一的体系。
简介:摘要在网络环境下学院图书馆信息化平台建设正在陆续的完善当中,学院领导人员对图书馆信息化建设是比较关注的,这为学院图书馆网络资源服务的提升提供了帮助。但是学院图书馆信息资源管理工作当中还有很多的不足之处,包括服务种类不全面、网络管理界面繁琐、信息资源残缺、储存格式不统一等,需要管理人员根据其问题采取针对性的措施进行优化和改良。本文将对网络环境下学院图书馆信息资源管理的现状以及优化策略进行分析和说明。
简介:煤烟、硫酸烟雾、铅、二氧化硫、氧化氮、一氧化碳、硫化氢、氰化物、氟化物、氯化物等都会给环境带来很大的污染,为满足室内温湿度要求的空调系统能耗所占的比例约为50%,新材料走进了人们的生活.而空调系统引起的能源消耗与环境污染以及富丽堂皇的装修引起的室内环境的污染
简介:摘要:传统红木家具使用的材料很珍贵,并且制作工艺也要求很高,其还具备一定的养生作用。在人们生活水平有了极大提升的今天,使用传统的红木家具的实际养生作用成为人们重点关注的内容。本文接下来就从环境学的角度对于红木家具的养生作用进行相应的分析。
简介:水资源问题是个全球性问题。水资源是生态发展的中心问题。“生态平衡”的提法应当说是相对的、阶段的。绝对的“平衡”是不存在的。地球上人类生存的环境,生态的发展,根据国内外有关方面专家的分析预
简介:培养学生综合思考和解决问题的能力,结舍生物化学实验和环境学科的特点,对实验教学内容进行重新设计,对部分教学内容采用基于问题的实验教学(Question—BasedTesting,QBT)方法,同时采用多元考核的模式对学生进行考核。该系列改革收到了较好的教学效果。
简介:全面落实科学发展观,以人为本,全面、协调、可持续发展,构建和谐社会,必须使人民有一个良好的生存环境.但我国当前环境形势仍很严峻,威胁着人民的健康和生命安全.本文就此提出了一些解决建议
简介:保罗·莱文森的媒介进化理论,在坚持媒介环境学“人文一技术”研究视角下的同时实现了三大超越。这主要体现在三个层面上的拓展:其一,强化动态的媒介整体观;其二,构建人性化的媒介进化观;第三,提出软媒介决定论。
江西财经大学资源与环境管理学院
高校师生的认同焦虑与身份重构——基于媒介环境学的视角
扬州环境资源职业技术学院欢迎您!
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学术翻译与中国媒介环境学的发展——何道宽教授访谈录
《环境与资源法学》
发展中的云南教育学院环境资源教育分院
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建筑环境学面临的两个亟待解决的问题
从环境学角度谈传统红木家具的养生作用
水资源与生态环境
广东人口与环境、资源
面向环境学科的生物化学实验教学改革初探
全面落实科学发展观 建设全方位环境学科体系
保罗·莱文森的媒介进化理论对媒介环境学的超越