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  • 简介:摘要:从导学案到教学案再上课,是教师精准备课必须经历的过程,实现这个过程的方法很多,其中对导学案进行课,使之成为切合学生实际、可操作的教学案,就是本课题要解决的问题,通过数学“案中案”课教学研究,实现教师的备课方式的改变和课堂教学效率的提高。

  • 标签: 数学 磨课 研究
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  • 简介:摘 要:“课”是指教师以一定的教材为载体,采用一定的形式,对如何科学设计教学方案,如何实现课堂教学优质高效,展开认真较为深入的研讨和不断实践的过程。本文以小学《道德与法治》团队课为例,论述团队课有助于养成教师积极思考的习惯,促进教师专业成长;有助于形成教研团队智慧,促进名优群体共同成长,倡导教师要积极参与团队课。

  • 标签: 小学 道德与法治 团队磨课 专业成长
  • 简介:以典诗,是历代诗人常用的表现手法。巧妙恰当的用典使诗句更具凝练美,言近而旨远,含蓄而婉转。现在,让我们跟随诗人的文字,一起来感受用典之美吧!

  • 标签: 小学生 语文学习 阅读知识 课外阅读
  • 简介:“笨鸟”一直是后进生的代名词。那些被定义为后进生的学生,其实只是在某些方面的学习能力和接受能力较其他同年级同学要弱一些,并不等于他们一无是处。如果我们每一个教师都能平等地看待他们,细心观察,同时不断反思自己的教法,找出后进生“后进”的病根,对症下药,我觉得后进生也是可以转化的。下面谈谈我的几个策略。

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  • 简介:在土土还没上幼儿园时,我只要从日历旁边经过,一看见那个用红笔画过圈的数字,就堵心。终于,那个鲜红的园日明晃晃地摆在眼前了。我5点就起了,6点多,给土土穿好了衣服,他高兴地问:“妈妈,是去动物园吗?”我摇了摇头:“咱去比动物园更好的地方,幼儿园。”他说:“不去幼儿园!”这事能听他的吗?钱都交了。

  • 标签: 入园 幼儿园 动物园
  • 简介:九月,宝宝要进入幼儿园了。宝宝自出生以来,和父母朝夕相处,突然转换一个陌生的环境,会感到无所适从,甚至会产生抵触的心理。这时宝宝出现的问题主要有两个:

  • 标签: 宝宝 入园 无所适从 幼儿园
  • 简介:一天清早,小诸葛被震平欲聋的枪炮声惊醒。“怎么回事?”小诸葛披着衣服探头一看,可不得了,敌人包围了连队!.

  • 标签: 初等教育 智力游戏 数学 课外阅读
  • 简介:话题发起人:悦儿妈妈孩子的午睡时间不固定怎么办》我家孩子的生活习惯不太好,如午睡的时间不固定,有时甚至不睡,幼儿园一般会怎么对待这样的孩子,家长事先要做哪些准备?

  • 标签: 烦恼 入园 午睡时间 生活习惯 发起人 孩子
  • 简介:摘要新课改的实施,使众多的教育工作者投身于课程标准的研究与实践中。笔者在教学过程中也在不断地探索符合新课改理念的教学方法,希望利用恰当的方法激发学生的学习兴趣,调动学生的积极性。通过调查发现,竞争是激发学生思维,活跃课堂教学的有效手段。

  • 标签: 学生 学习主体 兴趣 竞争 课堂
  • 简介:现在一些同志擅长将简单的事情复杂化,浅显的东西神秘化。明明是项日常工作,却言必称“打造××”;明明是个寻常活动,偏偏粉饰成“××精神大餐”、“××视觉震撼”;明明是个普通机构,竟然夸张为“××平台”……

  • 标签: 教育理念 环境熏陶 心理健康 教学方法
  • 简介:我一直以为在稿纸上写下一个“秋”字,就有萧索的秋风吹过,落叶纷纷布满我的视野。秋风吹渭水,落叶满长安。长安是贾岛生活过的诗情婉转的都城,秋风只在千年前将轻愁悄然拂上他的心头。占人很形象地把秋天嫁接到心头,然后创出另一个字:愁。

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  • 简介:文贵有情,情贵在真。阅读教学绝不仅仅是教学生运用语言的技巧,还应是发展学生思维,培育学生情感的过程,所以笔者认为,阅读“养眼”,阅读也“怡情”。

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  • 简介:摘要高中语文教材具有丰富多彩的人文性特点,因而对学生进行人格塑造成为一种可能。本文从高中语文教材的具体篇目内容入手,着重分析了高中语文教学对高中学生人格塑造的意义及策略。

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  • 简介:我一直渴望能得到一本关于哲学的书,来满足自己多年来对哲学整体把握的欲望。因为自小所受一体化教育的伤害,所以,直到跨进大学的校门,开始自由地涉猎各类书籍时,我才逐渐地发现,哲学并不仅仅像中学时代政治课堂上所讲的那么单一,只有马克思的唯物主义辩证法才算

  • 标签: 教育哲学 一体化教育 唯物主义 辩证法 政治课堂 整体把握
  • 简介:根据调查发现。学前教育普遍存在公办园“稀缺化”、民办园“两极化”等问题。破解“园难、园贵”已经势在必行.既要多渠道办园,扩大优质教育资源的覆盖面;也要规范办园,遏制学前教育中的商业化和功利化倾向。

  • 标签: 入园 供给 优质教育资源 学前教育 功利化倾向 两极化