简介：7月24日，由世界自我药疗产业协会和中国非处方药物协会共同主办的“国际自我保健日”全球启动仪式在上海举行。中国国医大师陆广莘作了题为“21世纪的健康医学”的主题演讲，并通过媒体表达了他对中医药、现代医学以及自我保健的一些观点和感悟。陆老强调医学要以人为本，这也与本次活动的主题“自我保健，善待自己”所体现的以人为本的宗旨不谋而合。虽然年逾八旬，陆老对祖国传统医药不遗余力的推广，对现代医疗保健体系的思考和探索，依然没有停止。

简介：【摘要】目的：研究以人为本护理模式在小儿内科护理中的实施效果。方法：我院小儿内科于2020年1月开始实施以人为本护理模式，分别选择实施前与实施后各收治的230例患儿为研究对象，总结该护理模式的临床效果。结果：比较家属满意度情况，实施后显著优于实施前（P＜0.05）；比较患儿一次穿刺成功率以及投诉率情况，实验组优于对照组（P＜0.05）。结论：在小儿内科护理中，采用以人为本的护理模式具有可行性，值得推广。

简介：在市场经济条件下，医院如何加强思想政治工作，适应医院改革的需要，更好地为医疗工作提供强有力的政治思想保障，是当前思想政治工作面临的新课题。笔者认为，在不断深化医院改革中，医院思想政治工作必须坚持与时俱进，以人为本，做到四个结合。

简介：摘要：目的：探讨以人为本理念在血液科护理管理中的应用。方法：本文通过对本市某医院2019年1月至2020年1月所收入的100例血液病患者进行研究和分析，随机分为实验组（n=50）与对照组（n=50）进行研究和分析。对照组采用常规护理方法，实验组在常规护理的基础上采用以人为本的个性化护理模式，比较两组患者的满意度、抑郁情况和焦虑情况进行研究和分析。结果：实验组患者的护理效果明显高于对照组（P＜0.05），实验组患者并发症情况发生率，明显低于对照组（P＜0.05）。结论：将以人为本的护理方式用于临床护理能够有效改善患者的临床症状，并提高患者满意度。

简介：在中药学研究生的培养过程中，为了提高学生素质，强化研究生创新精神和创新能力的培养，首都医科大学开设科学论文研讨课程。教学中贯彻研究生为主体、教师为主导的课堂讨论教学模式，鼓励研究生勇敢探索本学科的前沿问题，提高研究生自主学习的积极性和创新意识。

简介：多肽蛋白类药物在疾病治疗领域扮演着日益重要的角色，加强对药学专业研究生进行此类药物制剂知识的普及已势在必行。探讨多肽蛋白类药物递送课程的讲授内容和教学模式，促进研究生拓宽学术视野，提升完成相关科学研究和适应医药产业发展新形势的能力。

简介：研究生课程建设是实现培养创新型研究生的基础环节,应能为研究生的科学研究阶段做好知识储备和能力储备,以及符合专业特色的行为规范。以广东药学院研究生《中药分析专论》课程为例,结合专业研究生的培养目标,从教学内容设置、教学方法实施以及考核方法改革几个方面探讨了如何在课程学习阶段提高研究生的实践研究能力和自主性创新性思维。

简介：儿童难治性癫痫（refractoryepilepsy,RE）也称药物RE,至今其定义没有明确标准,癫痫患者中约20%将成为RE。国内诊断标准是患儿服用2种以上的抗癫痫药物,而且治疗6个月,发作率仍〉50%。国外早就应用生酮饮食（KD）来治疗儿童RE,且其临床疗效也得到了肯定,但其机理至今尚不清楚。KD治疗中出现的不良反应,大多可以积极预防和经对症处理缓解。

简介：毕业实习是年轻药师培养各项技能，进行角色转变的关键环节。该文通过探讨现有的药学专业实习生在医院实习两种常见的带教模式：轮转制和导师制的优缺点并提出建议，为提高医院药学专业实习生带教水平提供参考。教学医院对药学专业毕业生的培养应当根据学生的水平和性格，因材施教，选择适宜的带教模式，才能做到有的放矢，个性化指导，有助于学生专业水平的提高和身心健康发展。

简介：目的研究温郁金内生真菌的抗炎抗氧化活性,旨在获得有良好抗炎抗氧化活性的菌株,以寻找新型抗炎抗氧化活性物质。方法采用二甲苯致小鼠耳廓肿胀及醋酸致小鼠腹腔毛细血管通透性的动物模型对已分离的50株温郁金内生真菌发酵产物进行抗炎活性筛选;采用DPPH法测试内生真菌的抗氧化活性。结果有21株内生真菌能够抑制二甲苯诱导的小鼠耳肿胀,并且对醋酸所致小鼠腹腔毛细血管通透性有降低作用,其中菌株E3、E8、E17、E24、E37、E46的抑制作用最为显著（P〈0.01）,作用与萘普生相当;具有抗氧化活性的菌株8株。并且其抗氧化活性存在剂量效应关系,其中活性菌株E2、E17、E37在质量浓度为140μg/mL时对DPPH自由基清除率都在90%以上。结论温郁金含有抗炎抗氧化活性的内生真菌,菌株E2、E3、E8、E17、E24、E37、E46具有良好的抗炎抗氧化效果,具有一定的研究开发前景。

简介：随着研究生招生人数的扩大,如何保证研究生教育质量成为亟待解决的问题.以浙江大学药学院为例,提出以学科建设作为提高研究生教育质量的思路.

简介：目的:为了了解本科护生健康生活方式现状及其影响因素。方法:本文采用健康促进生活方式量表-II(HPLP-II)和一般资料调查问卷logistic回归分析等方法对调查问卷进行了数据分析。结论:调查结果发现本科护生的健康促进生活方式平均得分131.54±18.443分,通过回归分析发现高年级学生、朝鲜族学生、学习成绩比较差或是一般的学生生活方式相对不健康

简介：大学是传承民族优秀文化的重要基地和促进世界先进文化交流的重要窗口。随着我国医药行业以及医药研究领域的快速发展，药学教育的课程体系和人才培养模式在探索中不断取得进步。加强与国外高校及研究机构广泛的交流与合作，确立与国际接轨的一体化战略思想在药学人才培养中的重要性日益增加。浙江大学药学院近年来在以研究生为主体的国际性的学术交流中进行了探索与实践，取得了一些有价值的经验和成果。

简介：本文首次建立了一种简单而准确的高效液相色谱指纹图谱方法,对不同产地的普洱生茶和普洱熟茶进行了系统评价。采用线性梯度洗脱,乙腈和0.6%甲酸水为流动相,柱温30℃,检测波长为300nm。该高效液相色谱指纹图谱分析表明,不同产地的普洱熟茶和普洱生茶分别有24个共有峰和21个共有峰。研究结果显示普洱生茶和普洱熟茶的部分共有峰相同,但是两者不同的发酵工艺又产生了各自特征性的指纹峰。因此,此高效液相色谱指纹图谱可以用于普洱熟茶和普洱生茶的评价和真伪鉴别。

简介：多媒体教学是以多媒体、网络等计算机技术为核心的一种新型教学方式,在现代大学教育中发挥了重要作用,该文结合我院骨科将多媒体技术应用于骨科本科生教学的经验,着重探讨骨科本科生教学的特点及多媒体教学的优点。

简介：1970年代,药物化学制进入了全新时代.在新的时代背景下,药物化学研究生学位论文选题对培养质量有重要贡献.产权性、开放性和创新性是制约论文选题的三个基本元素,在这三元素中,创新性原则具有第一位重要性.指导教师在协调考虑研究内容、技术路线和研究目标的创新性时,总是把选题看作所在学科特定发展空间的特定事件、看作所在领域特定发展时段的特定事件、看作所在研究组生命延续特定步骤的特定事件.在确定论文选题时,指导教师应完成包括以拟定的技术路线实施拟定的研究内容可以构成的数据组、数据组如何独立及相互呼应作为论据为研究目标服务、正常情况下可以构成的创新、创新可以达到的杂志的IF值等在内的思考.

简介：通过对我国药学硕士专业学位不同类型培养单位的调研，发现药学专业学位培养单位对药学专业学位的认知整体偏低。在药学专业学位研究生培养关键环节的认知上观念一致，但在具体培养上，三类高校还存在较大差异：“985高校”更注重职业性与知识性，“211高校”和其他单位更注重实践性。在药学专业学位认知方面，三类培养单位均应加强；在培养目标方面，三类培养单位应“错位培养”；在知识结构方面，三类培养单位应互相学习。

简介：【摘要】目的：探究口腔正畸治疗在上前牙埋伏阻生治疗中的临床应用价值。方法：纳入2018年10月-2020年10月于本院就诊的上前牙埋伏阻生患者共计86例，随机分为观察组和对照组，每组43例。对照组给予外科常规手术治疗，观察组额外给予口腔正畸治疗。比较两组患者治疗后牙齿美观程度及咬合程度评分、牙周疾病发生率及生活质量。结果：与对照组比较，观察组患者牙齿美观程度及咬合程度评分更高(P＜0.05)，牙周疾病发生率更低(P＜0.05)，生活质量更优(P＜0.05)。结论：对于上前牙埋伏阻生患者，口腔正畸治疗后患者牙齿异常情况少，牙周疾病发病率低，生活质量更高，值得在临床中广泛推广应用。

简介：

简介：[摘要]目的：分析上前牙埋伏阻生采用口腔正畸治疗的效果。方法：从我院收治的上前牙埋伏阻生患者中取94例，时间段为2019年7月-2021年11月。以盲选的方式，将94例患者分为观察组（47例，口腔正畸治疗）、对照组（47例，常规治疗），总结2组的疗效。结果：和对照组相比，观察组的治疗好转率（95.74%）、治疗满意度（97.87%）较高，不良反应发生率（4.26%）较低，组间有差异（P