简介：自20世纪80年代中叶以来，随着香港回归祖国进程的日益推进，香港学校德育进入重大变革和发展的新时期。这期间，香港不仅重新确立和建构了学校的德育目标和内容，而且在探索德育途径及方法方面做了大量的工作，取得了明显的成效。探讨香港学校实施德育的有效做法，并将之与内地学校德育进行比较研究，无疑有利于两地学校德育的相互借鉴、促进和发展。

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简介：历经十余年的努力，我国多数初中学校已具有一定规模和实力，提高教育质量、追求办学效益将成为学校的主要目标，能否实现这个目标的关键在于是否具有了高质量的师资及其作用的充分发挥。鉴于目前不少学校师资队伍建设远远滞后于设施建设，已严重制约了初中学校的进一步发展。因此，建设一支高素质的师资队伍正是实施学校素质教育的根本保证。那么，如何培养教师队伍，

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简介：〔摘要〕作为工具课的语文教学，具有培养学生创新能力的独特优势。在语文教学过程中，教师要重视学生创新能力的培养，要形成有利于发展学生创新思维的教学方法，才能充分发挥学生的主动性和创造性，才能将学生培养成为创造性人才。

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简介：教师在组织实施有效的课堂提问时,首先应精心设计所提的问题,达到激发学生潜能的目的;其次要注意提问应面向全体学生,不可忽视后进生;三是在提问过程中应营造轻松愉快的课堂气氛;最后要对学生的回答及时评价和纠正.只有充分保护和激发学生的创造性思维,才能收到良好的教学效果.

简介：〔摘要〕语文知识的学习与学生字词数量的掌握有直接的关系。丰富的字词量，既能提高阅读理解能力，又能提高写作能力。但是，在进入初中以后，部分教师放松了对课后生字词的教学，只让学生简单抄个几遍了事，加上有些学生对字词积累很不认真，有些甚至对此满不在乎，这样，没有真正达到会读会写会用的目的，长此以往，势必会影响学生语文能力的提高。语文教学万不可忽视对字词的积累。我们所读的每一篇佳作，无不是由精美的词句构成。忽视了基础的字词积累，看不起简单的字词总结，就如同只想要空中楼阁一般，最终无基之楼是要成空的。

简介：新中国小学教师的来源渠道和培养途径在不同的历史时期不尽相同。纵观其变迁的轨迹，可以看到小学教育的发展和提高是与小学教师来源程序渠道和培养途径的变迁分不开的。只有从实际出发把小学师资的来源渠道和培养途径处理好，才有助于小学教育的发展与提高。

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简介：现代德育是相对传统德育而言的,主要不是一个时间概念,它与社会现代化紧密相联,包含着"现代性"的内涵."现代性"首先渗透到西方人的价值观念、态度、信念和行动中,并改变了西方社会的制度和目标,继而在全世界范围产生广泛影响.

简介：从当今世界高等教育发展的趋势及我国当前改革开放的形势来看,高等学校要实现它的培养人才目标,办出特色来,应该看到旧的教育模式的不适应性.为此,如何深化教育改革,积极探索适合我国国情的产学结合的教育形式.是当前高等工程教育面临的一个新课题.

简介：美育是审美和教育的融合。蔡元培指出：“美育者，应用美学之理论于教育，以陶养感情为目的者也。”具体地说，美育是在一定的美学思想和教育思想的指导之下，以美的事物为材料和工具，通过审美活动来激发和强化人们的情感体验，以达到造就全面发展的新人的教育目的。

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简介：网络的发展对高校思想政治工作带来了机遇和挑战，做好高校思想政治教育进网络的工作具有必要性和紧迫性。高校要抢占网络教育新阵地，唱响网上思想政治工作主旋律，可采取以下策略：加强校内网站建设，构筑高校大学生网上精神家园；精心策划丰富多彩的网上活动，提高思想政治工作的威力和活力；强化网络思想政治工作队伍建设，努力提高工作质量和水平；注重大学生网络道德教育，确保网络安全健康运行。

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简介：〔摘要〕目前，我国小学生舞蹈的情感表现力相对较差，主要表现在机械式或无表情式表演等方面。本文从舞蹈情感表现力的重要性入手，通过分析了我国小学舞蹈教学的现状，概述了提高小学舞蹈情感表现力的有效途径，目的在于促进小学舞蹈教学中对情感表现力的培养。