简介:摘要:在高等医学教育中,药理学作为一门专门的基础课程,是医学与药学之间的桥梁。然而,由于其内容多样、药物作用机制抽象、药物药理作用众多等特点,传统的讲课教学并不好。近年来,在线课程的快速发展对课堂教学构成了直接的挑战。然而,在线课程的质量和应用范围难以保证,师生之间的缺乏互动。混合教学将面对面教学与网络教学相结合,有效地加强了师生互动,提高了课堂教学的质量。本文以解热、镇痛、消炎药为例,阐述了混合教学的设计方法和实施过程,是进一步推广药理学混合教学的一次尝试。这种教学模式不仅提高了教学效果,而且激发了学生的学习兴趣,培养了学生的创作能力,得到了学生的认可。
简介:摘要:目的:研究硬膜外分娩镇痛后发热产妇的妊娠结局。方法:选取本院妇产科于2022年1月至2022年11月收治的硬膜外分娩镇痛产妇60例,按照随机数字表方法分为对照组(30例,罗哌卡因药物麻醉)和观察组(30例,罗哌卡因、地塞米松药物麻醉),对比两组硬膜外分娩镇痛产妇的炎症因子水平、镇痛期间鼓膜温度变化情况、妊娠结局。结果:观察组硬膜外分娩镇痛产妇镇痛后1h肿瘤细胞因子α、白细胞介素10、白细胞介素6分别为46.74±6.85(μg/L)、80.28±8.91(μg/L)、94.13±10.53(μg/L),低于对照组,对比结果差异显著(P<0.05)。观察组硬膜外分娩镇痛产妇镇痛前、镇痛后6h、分娩即刻、分娩后2h分别为36.37±0.35(℃)、37.42±0.38(℃)、36.68±0.38(℃)、36.40±0.32(℃),镇痛后6h鼓膜温度低于对照组(P<0.05),镇痛前、分娩即刻、分娩后2h鼓膜温度与对照组无显著差异(P>0.05)。观察组硬膜外分娩镇痛产妇产后出血、新生儿窒息、宫内窘迫总发生率为3.33%,低于对照组,对比结果差异显著(P<0.05)。结论:罗哌卡因、地塞米松硬膜外分娩镇痛在妊娠产妇中更具推广价值。
简介:摘要目的探究重症监护室中应用咪达唑仑与右美托咪定的镇静效果。方法将我院ICU收治的100例行机械通气患者,随机分成A、B两组,每组50例,A组使用咪达唑仑镇静,B组使用右美托咪定镇静,比较两组患者的镇静效果。结果A组患者达镇静满意时间显著短于B组患者(P<0.05),而A组的不良反应发生率、停药后唤醒所需时间均显著高于B组(P均<0.05);A组患者的镇静满意率显著低于B组(P<0.05)。
简介:【摘要】目的:研究舒适化浅镇静护理在ICU机械通气患者中的应用。方法:选取我院于2021年5月到2022年5月接收的100例ICU患者作为研究对象,采取抽签的方式将患者分为对照组和实验组,每组各50例,对照组患者接受常规护理,实验组患者接受舒适化浅镇静护理,比较两组的住院时间以及非计划性拔管、肺部感染、谵妄等不良情况的发生情况。结果:经过护理后,实验组患者的住院时间明显短于对照组(P<0.05),非计划性拔管、肺部感染、谵妄等不良情况的发生率也明显低于对照组(P<0.05).结论:舒适化浅镇静护理能够减少ICU机械通气患者的住院时间,改善意外拔管、谵妄、肺部感染等不良反应的发生,有着明显的临床效果。
简介:摘要:目的:探究ICU重症脑损伤患者接受针对性镇静护理干预效果。方法:取我院2021年9月至2023年9月收治的80例ICU重症脑损伤患者作为数据研究对象,随机数字表法分为对照组和观察组。对照组行常规护理,观察组行针对性镇静护理干预。对比麻醉剂量、舒适度和并发症。结果:观察组患者右美托咪定剂量、丙泊酚剂量均显著低于对照组,均存在显著差异(t=11.291/18.988,P均<0.05)。观察组患者舒适度显著高于对照组,存在显著差异(t=2.587,P<0.05)。观察组患者并发症发生显著低于对照组,存在显著差异(t=5.000,P<0.05)。结论:针对性镇静护理干预可显著降低麻醉剂量,规避并发症发生的同时提高舒适度。