简介：2015年上映的《再出发之纽约遇上你》由约翰·卡尼执导,影片反映了当代都市男女关于梦想、情感等方面的价值观,是一部极具特色的都市影片。来自英国的格雷塔与美国本土的丹在纽约遇见,感情和事业都失意的两人重整旗鼓再次出发,共同踏上一段浪漫而激情的旅程,开启了彼此人生新的开始。文章从都市的呈现、都市中的梦想、都市中的情感三方面,从都市文化的角度,观照电影《再出发之纽约遇上你》。

简介：建设上海国际金融中心是国家的一项重要战略。前不久,中央首次以国务院文件形式明确上海国际金融中心建设的国家战略定位,是继4万亿投资之后应对国际金融危机的又一重大部署，也是我国立足现代化建设全局和经济全球化大势，加快实现金融体系现代化，提升我国综合国际竞争力的一个必然选择。

简介：如果我们把此次俄罗斯现实主义新生代作品展（注,俄罗斯现实主义新生代,俄罗斯现实主义新生代画家确实有着很大的探索勇气和创作精神

简介：行政主体在理论和实践中都有非常重要的意义,我国行政主体存在着令人质疑之处.本文在行政分权制度基础上,提出了行政主体是指合法享有或行使行政职权的组织和个人,并把行政主体分为本源行政主体和派生行政主体.

简介：如果我们把此次俄罗斯现实主义新生代作品展（注,俄罗斯现实主义新生代,俄罗斯现实主义新生代

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简介：摘要瘦素是1994年由Jeffrey M Friedman发现的主要由白色脂肪组织分泌的相对分子质量为16 000的脂肪细胞因子。瘦素与其在下丘脑神经元的受体结合，通过激活下游信号通路，发挥抑制摄食、增加能量消耗、改善糖脂代谢等作用。研究报道，肥胖症的发生发展与瘦素抵抗密切相关。瘦素抵抗的原因主要包括瘦素通过血脑屏障受限、瘦素受体表达减少以及受体后信号通路受损或者表观遗传调控异常。最新的研究发现，高瘦素血症也能驱动肥胖瘦素抵抗，而部分降低血中瘦素水平具有抗肥胖的作用。瘦素除了作用于中枢神经元抑制食欲外，还能直接调节外周组织包括脂肪组织、肝脏、骨骼肌等的糖脂代谢；瘦素通过激活交感神经促进白色脂肪棕色化。这些研究结果，加深了人们对于瘦素的认识，也为开发基于瘦素的减肥和改善肥胖相关糖脂代谢异常的药物提供新的实验证据。

简介：他的老部下亨利·李将军悼念道:“他在建立战功上是独一无二的,他在和平建设的政绩上也是独一无二的,他受人民怀念之深也是独一无二的,他是一位举世无双的伟人。”

简介：一．关于“遗产”概念的再认识：遗产不等于文物我们总习惯于强调自己是具有几千年历史的文明古国用文物的标准来衡量文化遗产而事实上文物价值只是文化遗产价值的一部分。世界文化遗产的全球战略研究将人与环境。自然与文化之间的有机关系放到了突出位置。在以往关于文化遗产的人是基础上，人们一方面开始关注近代的和二十世纪的文化遗产另一方面对反映人与自然关系的、综合性的、活的文化景观上来。如：瑞典去年成功申报了一家上个世纪20年代使用的无线电电台这家电台完整地保留了当时一整套的设备和建筑物它代表了世界通讯发展历程中的一个阶段。这是我们没有想到的。同样墨西哥著名现代派建筑师和景观设计师路易斯巴拉干的设计事务所和他的住宅共一千多平米的建筑物也被列人了世界文化遗产。巴拉干在现代建筑运动中起过重要作用，而且影响了拉美地区现代建筑和景观的设计风格。许多人会质疑20世纪三四十年代的建筑是否能够上遗产的标准，因为我们总在强调自己是具有几千年历史的文明古国用文物的标准来衡量文化遗产而事实上传统意义上的文物只是文化遗产的一部分一种文化遗产、一种景观,

简介：教师,是向受教育者传授知识,传递人类文明和传播思想的专业工作人员。以“社会代言人”的身份成为教育活动的主导因素。由于地位的特殊,对教师素质的培养就成为教育实践活动和教育理论研究的一个重要课题。新中国成立以后,由于不同时期对于人

简介：学界普遍认为柏拉图关于“理式”世界的“模仿说”是其唯心主义思想的直接显现,并且模糊了与“灵感说”之间相互区别的界线,从而影响了后世学者对其理论价值的准确理解。然而审视“模仿说”,不难发现它否定不过是技巧性的创作,而不是艺术本身。它与“灵感说”一样都是在对“理式”思想下模仿理论的进一步完善与发展,两者之间存在着明确的辩证统一关系。这一理论思想也为亚里士多德“模仿论”的提出奠定了理论基础,并为西方文论的发展开辟了新道路。

简介：“经验”是毛泽东著作中使用较多的概念之一。过去有学者论及。本文认为对这一概念很有必要进行再认识,以便达到对这一概念含义的正确理解,进而为准确地理解毛泽东的一些基本思想开拓逻辑思路。经验的含义与特点首先要搞清楚毛泽东是怎样理解经验的。对“经验”这一概念,毛泽东在其著作

简介：<正>如果说一个雕塑家不知道什么是形,人家一定会说你在瞎扯。但确实有些人学了多年雕塑却不理解形,他们可以通过手、眼的熟练,把一件东西做出来,说的不好听一点是抄出来。象这样的雕塑是软的,没有生命力的。认识形、理解形在雕塑(绘画)中的审美价值十分重要。下面是我对基本练习中“形”的问题的一些看法。自然界里、“形”本来是完整地存在着的。只是往往被我们不正确的观察方法和表现方法割裂了。为了做出一件东西,我们需要方法,我们学会了看比例、看轮廓、看面、线以及它们的关系;眯

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简介：从一道考查正弦概念应用的中考题的作答情况,反映出数学概念教学的两大缺失：忽视概念生成的过程性,忽视概念生成的思维性.概念是反映对象特有属性或本质属性的思维形式,是构成判断、推理的要素,也是判断和推理的基础.概念教学不仅仅要使学生掌握概念的内涵、外延及其表现形式（包括定义、名词、符号）,还要使学生了解相关概念之间的关系,在数学知识体系中不断加深对概念的认识,更要使学生应用概念来进行思维、解决数学问题.

简介：学生的负担，不管怎样划分，不外乎是生理负担和心理负担，其中起决定意义的还是心理负担。导致心理负担的因素很多，而且来源、性质不尽相同。可能是来自社会的，也可能是来自家庭的；可能是来自学校的，也可能是来自学生个体的；可能是愉快的，也可能是不愉快的；可能是有利的，也可能是有害的。愉快的、有利的、适度的负担，

简介：“国情”曾经是个很时髦的词儿。想问题，要从中国国情出发，办事情，要符合中国国情，这当然有道理，及至现在，这样的思路也无可厚非。但在中国入世以后，我们有必要对“国情”作一番再研究和再认识。“国情”是什么?望文生义，是指中国的现实情况；结合当时提出这个概念的时代背景，是指中国处于初级阶段这样一个实际情况。由于是“初级阶段”

简介：摘要演义和影视剧中的周瑜给人以心胸狭隘、气量狭小、嫉贤妒能的感觉，但是，当读了《三国志》以后，我们才发现周瑜不但智勇双全，而且气量恢弘。

简介：教育本质是教育理论中一个带有根本性的问题。能否正确认识教育本质,关系到能否正确树立正确的教育观、能否正确处理教育与各方面的关系、能否妥善地解决教育工作中许多实际问题,总之,它关系到教育理论的科学性。新中国成立以来,我们曾长期坚持用阶级和阶级斗争的观点,用阶级分析的方法来研究教育的本质问题。这对于批判教育“超阶级”的资产阶级教育观,对于批判唯心主义教育思