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简介：摘要物理学是一门以实验为基础的自然科学，物理实验在知识教学以及在培养学生的观察能力、激发兴趣等方面起着积极的辅助作用。所以，既要利用多种手段，让演示实验可观性强，充满魔术的悬念，让学生爱“看”实验；又要让分组实验充满趣味，让学生爱“做”实验；还要引领学生明白实验就在身边，能主动“探”实验；更需要让实验发挥高效，为教学服务。

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简介：摘要在目前的思想品德课程教学中，存在着诸多需要探讨和亟待解决的问题，但最核心的就是如何构建良好的思想品德课堂文化，提高课堂教学效率。本文主要从提高教学效率这个层面来诠释了课堂文化的构建并提出了具体的措施，以期能对如何构建良好的思想品德课堂文化有所助益。

简介：一、创设情境，营造积极氛围新课标指出，教师要创设适当的问题情境，鼓励学生发现地理的规律，学会解决问题的方法，学习对生活又用的地理。创设教学情境，不仅可以使学生容易掌握地理知识和技能，而且可以使学生更好地体验情感，使原来枯燥的、抽象的地理知识变得生动、有趣，使其产生极大的学习兴趣。

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简介：摘要对如何提高初中数学总复习的问题提出了一些看法复习课要注重例题选取的代表性；注重基础知识，基本技能；注重变式训练；注重开放性探索。

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简介：课堂讨论是教学过程中常用的一种形式，它既不同于讲授法的单方面信息交流，又不同于谈话法的双向交流，而是一种多项信息交流活动。好的课堂讨论能使学生相互交流个人看法，相互启发，从不同的角度和不同的侧面提出问题，它有利于增进师生之间的相互了解，有利于培养学生的语言表达能力、协作能力、思维能力和创新能力，从而巩固所学的知识，提高分析和解决问题的能力。

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简介：文章对学案导学法的内容和实施进行了介绍和反思,通过利用学案导学法以实现课堂教学的高效化。

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